蜻蜓蜻蜓读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——蜻蜓蜻蜓读后感蜻蜓蜻蜓读后感阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来。读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。您是否正在考虑如何写一篇的读后感呢？我为此留心地整理了以下内容《蜻蜓蜻蜓读后感》，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜻蜓蜻蜓读后感（一）

读了《蜻蜓，蜻蜓》这本书之后，让我了解了当今社会由于生活所迫，父母背井离乡，留下孩子自身生活，书中的安安就是这样的一个孩子。这个故事发生在一个世外桃源般的古镇碧瑶，在留守女孩安安与她外婆之间。从小单亲家庭的安安八岁时成了一个留守儿童，妈妈去大城市打工，留下大黄狗铁蛋与她做伴。本来她们过得还宁静，可是一件意外使铁蛋也永远离开了她。铁蛋的离去对她打击很大，安安觉得更加孤独，往往空想和妈妈一起吃饭，一起睡觉。正在这时妈妈却带来了一个从未谋面的外婆。这个外婆长得很丑，可妈妈却让她与外婆一起生活。这让安安的心情更加失落。在后来三年多的相处中，两个人的关系磕磕绊绊，一波三折。就在安安习惯了和外婆一起生活的时候，妈妈却要把她接到城里去

看完了这本书以后，我觉得我们能在爸爸妈妈的陪伴下成长是多么的幸福，我们确定要好好珍惜，努力学习，长大做个有用的人。也祝愿那些像安安一样的留守儿童，也能像我们一样在爸爸妈妈的陪伴下喜悦成长。

蜻蜓蜻蜓读后感（二）

我读了《蜻蜓蜻蜓》这篇文章，细细咀嚼，感到自己从小在父母身边长大无忧无虑，享受着天伦之乐，这份亲情弥足贵重。

书中的安安是个不幸的孩子：她没有爸爸，只有妈妈和狗铁蛋，日子永远都没有想像的美好，由于生活所迫，安安妈妈不得不去大城市打工，安安八岁里，就成了留守儿童。和外婆一起生活了。我记得八岁那时，我还象个孩子，时常在妈妈怀里撒娇，要求妈妈给我买娃娃，买零食等等，而安安却只能和小铁蛋相依为命。然而不幸的是，她爱戴的挚友却永远的离开了，她自身承受着痛楚。不得已的和外婆生活。

外婆长得丑，安安把她看成是狼外婆。三年的磨合，安安对外婆从目生、厌恶到产生好感，到结果难舍难分，就在这时，妈妈接走了安安，外婆回到了自己的故土。

生活就是这样，没有痛楚就没有幸福，没有黑暗就没有光明，没有寒冷就没有和暖。遇到过痛楚，承受过痛楚会察觉幸福就象热水袋，一向和暖着我们，和暖照着安安，也在我心中荡漾。

蜻蜓蜻蜓读后感（三）

我在这个寒假阅读了大量书籍，其中一本叫《蜻蜓蜻蜓》我很热爱读。

这本书主要写了一个生活在碧瑶的小女孩，她叫安安。这个故事发生在一个世外桃源般的古镇，发生在留守女孩安安和她外婆之间。安安是个女生，但她总玩些男生的嬉戏，她很懂是往往帮妈妈做事。安安从小生活在单亲家庭，和妈妈相依为命。由于家里很穷安安的妈妈抛下安安到城里去工作了。所以安安八岁时成了一个留守儿童，妈妈去了大城市打工，留下大黄狗铁蛋给她做伴。安安每天和自己的好挚友鹞子一起回家，回到家后就和铁蛋一起玩，每天都在明珠姨家吃饭，明珠姨有个儿子叫大石往往凌辱安安。后来由于一个意外事情，铁蛋也永远离开了她。不得已，安安被-迫和从未谋面的外婆开头了共同生活。安安和外婆在三年多的相处中，两个人的关系磕磕绊绊、一波三折，逐渐的成了相依为命的祖孙。就在安安习惯了和外婆的两人世界，并且努力想为外婆做点什么的时候，妈妈却要把她接到城里去生活了

读了这本书，我读了作品感受到大自然对人类普遍需要的美好情感爱的珍视。阅读《蜻蜓蜻蜓》，犹如体验一趟美观、和暖的爱之旅程。

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读《蜻蜓，蜻蜓》有感600字

在假期间，我读了殷健灵写的《蜻蜓，蜻蜓》，令我感想很深。

这本书讲的是在一世外桃源般的古镇，一个女孩安安，和她的妈妈，生活在那里，她的爸爸很早就离开了她们，安安的妈妈迫于生活的无奈，只好离开她去大城市打工，安安此后就成了留守儿童，安安被迫和从未谋面的外婆开头了生活。安安从厌恶外婆进展到了热爱外婆，这时妈妈却要把她接到大城市生活，外婆也回到了她的故土，而安安却不热爱生活在大城市，她宁愿生活在恬静而又偏僻的古镇，由于那里有她的理想，有她的伙伴和外婆。妈妈只好带她回到古镇。和外婆生活在一起，安安回到了她无忧无虑的生活，她像小鸟般的飞向了蓝天。

《蜻蜓，蜻蜓》这本书触动了我的心弦，我觉得自己就是这本书的仆人公——安安。我生活在一个恬静的乡村，爸爸和妈妈去上海打工，由爷爷奶奶照管我，我分外的想爸爸妈妈，我日思夜想的是爸爸妈妈，而三年级的暑假，爸爸妈妈报告我，今年暑假要接我到上海度过，我当时的心情真的无法用语言来形容，我梦想和爸爸妈妈生活在一起，但我也不梦想离开我的伙伴，离开生我养我的农村，但我还是在上海度过了暑假，在上海，四处是高楼大厦，，但我一点也不欣喜，没人和我玩耍，一个人在家闷闷的，但随之而来的消息，让我消沉透了，原本以为熬过这个暑假就可以回到农村，见到我的伙伴，而爸爸妈妈却要我留在上海读书，我真是百般的不欣喜，我跟爸爸妈妈磋商了好多次，，但他们就是不同意，报名那天，我就是不愿出家门，眼泪像断了线的珍宝似的掉下下来，爸爸妈妈没手段，只好送我回农村，我开心极了。我热爱农村的空气，热爱农村的宁静，热爱农村的伙伴，热爱在草地上打滚，热爱无忧无虑的玩耍，热爱放生的大笑…….

安安如愿以偿的回到了古镇，在蓝天上开展翅膀自由的飞行，我自己能像安安一样，生活在自己热爱的地方，心里感到无比的欣慰。我愿天下全体的留守儿童像我和安安一样，生活在自己热爱的地方，在蓝天上自由的飞行。

《蜻蜓和蚂蚁》读后感

今天，我读了一那么寓言《蜻蜓和蚂蚁》。

夏天，蜻蜓安闲地四处玩耍。大家都劝它要加紧打定过冬的食物，可它却不听。直到秋天来了，寒冷和饥饿一齐向蜻蜓袭来。它没有手段，只好苦求蚂蚁收留它，可蚂蚁却不容许。

这那么寓言报告我：一份耕耘，一份收获。只有像蚂蚁一样辛勤劳作，结果才能过上衣食无忧的生活；而假设像蜻蜓一样只知道享乐，结果只能在冬天里喝西北风。我要向蚂蚁学习，只有从小靠自己的努力，勤奋学习，把才干学好，长大以后才会靠自己学到的才能得到应有的收获。

蜻蜓眼读后感

蜻蜓眼读后感（一）

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的养分品。”所以这个暑假里我读了好多书，其中我最热爱读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。

蜻蜓眼是仆人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物，是一种分外贵重的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏，故事中的人物悲欢离合深深吸引着我，往往让我牵肠挂肚。

这本书主要讲：中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮，两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后，岁月流泻，奥莎妮从少女到老妇逐渐融入了中国的生活，她给这个家带来了润湿和优雅，然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲，二战期间，在我们中国，大量上海人都变得“没脑子，”成天喊着“打倒”的口号，打倒那些他们认为是国际间谍的外国人，所以奥莎妮成了他们打倒的对象，他们认为奥莎妮是法国派来的间谍，三番五次去她家捣乱，对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打，杜梅溪的腿被打骨折了，也抢走了奥妮莎的宝物——蜻蜓眼。

读完之后，让我百思不得其解的是：尊老爱幼一向是我们中华民族的传统美德，为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢？假设是现代社会，人们绝不会这样去对待老人，为什么在那个特殊年头，人们最起码的道德都没有了，变得麻木“没脑子？”所以长大后，我确定要去研究这段历史，由于写小说一般都会有创作背景，我要去察觉这个背景。

读书使我变得越来越爱斟酌。结果，我推举大家也来读读这本书。

蜻蜓眼读后感（二）

爱之链

武训梦想小学五年级(5)班王亚茹

今年寒假，我读了一本既好玩而又让我感动的小说——《蜻蜓眼》。刚看到书名时，我以为和蜻蜓的眼睛有关，等到读完之后我才明白读书不能只凭书名就下结论。小说的题目源于两条像蜻蜓眼睛似的项链，所以取名《蜻蜓眼》。这本小说的是国际安徒生奖的获得者曹文轩。之前我还读过他的《草房子》、《青铜葵花》，我分外热爱读曹伯伯的书，总觉得他的书里带着一种我说不出来的情感，感觉分外安逸。后来妈妈报告我，那就是爱。

这本小说以一个小姑娘阿梅的成长为主要故事线索，通过阿梅的视角勾画出他们一家人在特殊岁月里相互扶持，努力度过难关的动人情景。整本小说都洋溢着一股暖暖的爱意。

《毛衣》一章中，奶奶为了给10个孩子每人织一件新毛衣，想尽了手段，结果拆掉了自己和爷爷的几件毛衣，小姑姑不忍母亲为毛线的数量发愁，也拆掉了自己最热爱的一件毛衣。毛线的数量终究凑够了。那是多么艰苦的岁月啊！这一件件美观的毛衣中都包含了奶奶对孙子孙女浓浓的爱。读到这，我看到了自己穿的毛衣，这也是妈妈亲自织的啊！妈妈那满腔的爱意都通过那一针一线隐匿在毛衣中。

在读《油纸伞》一章时，我仿佛也随着的描述回到了那个下雨天，奶奶和阿梅一人独撑一把红色的油纸伞走在回家的路上，一大一小，一老一少，伞下有属于她们祖孙的小机要，幸福而又带点苦涩。

读完这本书，我的心久久不能宁静，既为一家人的相濡以沫而感动，又为那个混乱担心的社会所造成的悲剧而感到惋惜。我多么梦想阿梅和奶奶能生活在今天啊！和谐，平安，美好的今天！

指导教师：陶璐

蜻蜓眼读后感（三）

苏晓娟

这个暑假里，我读了一本使我终生受益的书，名叫《蜻蜓眼》。

这个故事主要讲了：中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮，两人一见钟情，相爱，结合，并生下四个儿女。二战期间，杜梅溪携法国妻子回上海定居。此后，岁月流泻，奥莎妮从少女到老妇，逐渐融入了中国的生活。她给这个中国家庭带来了优雅与温润，然而她的异国血统亦在这个特殊年月中成为这个家庭灾难的来源。

读完这本书，我感想颇深：这一家人在灾难发生之前是多么幸福，奥莎妮和孙女阿梅拥有只属于她们俩的机要，杜梅溪每天最喜悦的事是看着一大帮孙子孙女在院子里胡闹。怅然这样的生活维持了没多久，整个上海陷入了混乱他们被掠夺走大片面钱财，生活不得已拮据，甚至困苦，但他们依旧生活得雅致，在苦难中探索乐趣，这种精神深深地打动了我。看看我们现在的生活，都已经习惯缩在厚厚的乌龟壳里，吃一点点苦头就放弃，事情不像想象那么顺遂就悲观得不得了，累一点就哎呀这么累我不干了。

这本书向我们透露了现代人最大的一个缺点——不敢于面对生活。

《蜻蜓眼》读后感

钱玉凝

读罢曹文轩的这本《蜻蜓眼》，心情难以宁静，书中一段段关于爱的故事仍历历在目。小说以奶奶奥莎妮的孙女阿梅成长为故事线索，从孩子的视角勾画出在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊岁月中，一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。仆人公奥莎妮是一个追随中国丈夫来到上海的法国女人，她典雅优雅，不管生活是顺遂还是坎坷，始终活得弥漫尊严。而她的孙女阿梅，也在家风熏陶中继承了奶奶独立美好的品格。

我热爱这个故事，热爱故事中遇到苦难、困苦但不离不弃的真情，热爱故事中体验千难万险照旧固执不屈的精神。“宝石有价情无价”，阿梅爷爷奶奶、家人之间的情意比“蜻蜓眼”更贵重，苦难与挫磨折不灭它，土匪与强盗也夺不走它！

在物资匮乏、风雨飘摇的年头，一家人用爱对抗着苦难，积蓄着气力。为了给十个孙子孙女们穿上新毛衣，奥莎妮拆掉了自己的、爷爷的和小姑的好多件美丽毛衣；为了给奶奶种下一棵与法国家中好像的杏树，爷爷换掉了自己的劳力士手表；为了给奶奶治病，阿梅的爸爸妈妈当掉了阿梅的高档钢琴，为了赎回钢琴，奶奶又不计本金地换掉了祖传的价值不菲的钻戒；为了给奶奶买到香水，爷爷冒着被逮捕的危害当掉了一块珍爱的玉石；为了换回“蜻蜓眼”，外公用了自己价值连城的6幅画作；还有那些没有完成的交换，爷爷说：“我容许以这座房子，换到一次让你妈妈回一趟法国、回她的家的机遇”……家，就在相互搀扶下有了温馨，家，就在相互成全下有了和暖！

比宝石更贵重的真情，每个人都拥有，我就被幸福包围着：爷爷、奶奶对我无微不至地照管，爸爸、妈妈风雨无阻送我上下学，外公外婆经常费心给我打定好吃的补充养分……我想我也该赋予爱我的人一份真情，回报我得到的，表达我对他们的爱：为早起在厨房繁忙的妈妈倒上一杯温水，为迟归的爸爸放好足浴盆，陪奶奶去菜场时多拎会儿篮子……可以做的好多，我要从现在开头，争取将来可以给他们送上更大的“礼物”。

书中自有“蜻蜓眼”，《蜻蜓眼》中有生活的真理。我热爱一遍又一遍地读这本书，在爱的故事里一次次感动，回味自己生活中的种种幸福！

《蜻蜓眼》读后感300字

《蜻蜓眼》这本书是曹文轩写的，他的主要作品有：《天瓢》、《红瓦》、《草房子》、《根鸟》、《细米》、《羽毛》、《丁丁当当》、《大王书》、《我的儿子皮卡》、《青铜葵花》……还在2022年获得国际安徒生奖！而这本《蜻蜓眼》是送给他的挚友——阿微的。

这本书是先说明中国杜梅溪和法国德奥莎妮，两人一见钟情、相爱、结合，并生下了四个女儿。此后，岁月流泻，奥莎妮从少女到老妇，逐渐的融入了中国喜悦的生活！

蜻蜓眼在这里表示的不是蜻蜓的双眼，而是指奥莎妮有多么的爱杜梅溪，而杜梅溪有多么大胆，这文章有一句描写了出来“爷爷用身子拦住了奶奶”，这句话中是说家里有坏蛋的时候，你看爷爷有多大胆啊！为了奶奶连他自己的命都不要了，这表达了爷爷对奶奶发自内心的爱，爱奶奶好过爱自己的生命！

就算结果悲伤，但他的心灵并没有悲伤，而是喜悦的在人家滚动着。

放飞蜻蜓读后感

放飞蜻蜓读后感（一）

前段时间，老师带着我们学习了陶行知爷爷的一篇文章《放飞蜻蜓》。这篇课文讲的是：有一天，陶行知爷爷看到一群孩子在捉蜻蜓，就问他们知道蜻蜓吃什么吗？同学们有的说吃虫子，有的说吃露水，还有的说吃草、吃树叶、吃泥土等等。陶先生分析说由于蜻蜓吃虫子，所以是我们的好挚友。接着陶先生又给大家讲明蜻蜓尾巴和眼睛的作用，孩子们听得入了神。结果，在陶先生的奉劝下孩子们把蜻蜓放飞了。

读了这个故事我知道了蜻蜓是益虫，扶助我们抓获了害虫，养护了庄稼。抓获它们要给它们自由，也不要去伤害它们，由于它们也和人类一样有爸爸和妈妈，有个和暖的家庭。它也是属于大自然的孩子。

让我们大家一起养护动物、一起养护环境、一起维护生态平衡，使我们的家园更加和谐美好吧！在这里我要庄重指点大家：动物很心爱，生命需崇敬。

放飞蜻蜓读后感（二）

今天我学了《放飞蜻蜓》这一课，我知道了蜻蜓是益虫，我们要养护蜻蜓。

学了这篇作文，我知道蜻蜓的尾巴会保持平衡，调解方向的作用，眼睛的布局很繁杂，是由杨千上万小眼睛构成的，可以看清周围八的虫子。

读了这篇作文，我一点不太明白。陶校长说，蜻蜓饿极时，会吃去自己的尾巴一节，我不相信，我就去查资料。翻了半天的书，终究在《十万为什么》里找到答案。原来，蜻蜓在火热的夏日里，微风轻拂，那缓缓淌的河水，款款轻飞的蜻蜓，让人心旷神怡。你看那只蜻蜓模样好厅怪啊，它的尾部回变过来，犹如在吃自己的尾巴。原来，蜻蜓交配时，由于生殖的需要，会咬自己的尾巴，看起来像在吃尾巴，其实并没吃掉。

看来我们学习课文，不仅要记住，而且还要勤于斟酌，擅长动手查资料，这样才学到更多的学识。

放飞蜻蜓读后感（三）

读了陶行知爷爷《放飞蜻蜓》这一课，我对蜻蜓更加了解，并深深地爱上了这群心爱的小生灵们。

蜻蜓的眼睛很大，布局很繁杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清周围八方。它的眼睛不但大，而且作用也不小呢！蜻蜓是昆虫世界中最卓越的除害飞行家。它可以连续一个小时不着陆。蜻蜓眼睛犀利，特意捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾、水里的孑孓等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子。

陶行知爷爷说它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。蜻蜓真的会吃掉自己的尾巴吗？我百思不得其解，于是上网探寻。啊，原来是这么回事啊！原来蜻蜓是在繁衍后代！它们把卵直接产入水中，或产于水草上。卵孵化出来的稚虫，称为水虿。水虿常伸出勾状带爪钩的下唇，抓获水中小动物为生。一年能吃3000多只蚊子的幼虫孑孓。水虿是游泳专家，它采用的是喷射式的，只要腹部一压缩，水就往后喷，身体自然向前冲，速度极快。以直肠气管鳃呼吸。水虿长大了，爬上突出水面的树枝或石头，就羽化成一只犹如空中飘动的蜻蜓成虫了。看，它们在空中上下翻飞，忽闪着那双晶莹美观的翅膀，犹如在跳美观的舞蹈，真是心爱极了！

哦，忘了报告大家，蜻蜓还是预报天气的专家呢，当它们低飞时，表示要下雨了哦。

蜻蜓是益虫，我想对全体的抓获它的挚友们说：请不要伤害它们，它们是人类的挚友，请善待我们的挚友吧！

蜻蜓眼(精选范文)

蜻蜓眼，是战国时期两颗层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。它被全体人称为无价之宝，由于它是无价的。而阿梅的奶奶却不这么认为。它是阿梅的太爷爷在爷爷带着奶奶来到他们面前时，送给奶奶的定亲信物。因此这对奶奶来说意义重大，是她与爷爷的爱情见证。如今，她又将蜻蜓眼送给了阿梅，让阿梅的父母在阿梅结婚时带上。

蜻蜓眼它传承了阿梅一家祖孙情。假设没有其他意外，可能，它还会持续传承下去。

故事发生在混战时期的上海。原本的阿梅家，过着平淡无奇的中西式结合的生活。但自从那一天，一队人喊着口号冲进阿梅家里，说阿梅的奶奶是国际间谍，而且是法国派来侦查处境的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，从她的一只小皮箱内拿出来扔在地上，由于这些人并不知道蜻蜓眼的价值。在阿梅家伺候了几十年的胡妈和阿梅庆幸蜻蜓眼没被拿走。不过那些人诬陷奶奶的事还是被传了出去，这使得阿梅在学校中的生活愈发的艰苦。她的伙伴们不再理她，同学们直接无视她，虽然有些老师对她特别可怜，但是老师们还是不再由于她学习好而表扬她。甚至连学校有重大比赛演出都不让她上场了……然而她并没有放弃，坚持做好自己。她那坚强冷静如雪松一般，坚强不移，就如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧”一样。她的这一典雅的品质有令人敬重，也使我明白了无论外界怎么样，只要是对的，就要坚持真理。

但是阿梅最令人敬仰之处的，在于阿梅对奶奶的孝顺之情。由于任何人在这样的时候可能都会想要抛弃奶奶。连阿梅的奶奶都是这么想。可是阿梅没有。她不但没有嫌弃奶奶，还加倍的孝顺她、敬仰她。在奶奶想让她弹琴时她就去弹琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的这般孝顺也让奶奶放下了心。她虽然对学校里的事很悲伤，但对奶奶总是露出欣喜的一面。相对比而言，让我觉得惭愧的是，在平日的日子里我一遇到烦心事就发小脾气。有时候往往把事情搞得很糟，一点儿也不像阿梅。所以我们要向阿梅学习尊老爱幼的典雅品质，学习她在大义面前忍辱负重的精神，学习她处事不惊的心理素质。

蜻蜓眼，凄怆感人，虽然爷爷和奶奶都因那群“革命青年”的磨折，去世了，但是阿梅祖孙的深厚感情，以及阿梅身上流露出的无论面对什么样的风雨，照旧坚守本心，照旧做好自己的典雅形象留在了我的心中。

《蜻蜓眼》读后感350字

在马赛一家温馨的小咖啡馆，温和的烛光配上淡黄色的灯光，让人感到浑身舒畅。中国丝绸商之子杜梅溪就在这家美观的咖啡馆中结识了法国少女奥莎妮，两人一见钟情，在馥郁迷人的薰衣草香中将六个孩子培育成人，在二战期间返回上海，住进蓝屋。

《蜻蜓眼》以特殊时代，杜梅溪一家在大都市上海的生活为背景，以奥莎妮的小孙女阿梅的成长故事为线索，以孩子的视角，勾画出文革时期拥有异国血统的一家人互帮互助、相濡以沫的感人场景。表达了在寒冷年头，人性的美和亲情的和暖。

奥莎妮被诬陷是间谍，送往搬砖地时，亲人千里迢迢赶来协助；祖孙俩遇到困难时，远在江南的佣人宋妈都出手相助……让这个在异国土地的法国老妇也可以感受到无比的和暖。在最困难时期，一家人依旧生活得那么幸福，那么幸福，从生活中探索喜悦。

放下书，我眼前浮现出了一个美观的画面：细雨飞扬，如丝如梦。奥莎妮与阿梅撑着红油纸伞，在雨中奔跑、欢乐，她们优雅、浪漫、弥漫活力。联想到现实生活中的我，遇到一点点挫折，就萎靡不振，一切在我看来都暗淡无光。看完这本书后我学会了固执乐观地生活，用美好的眼光面对一切。

心灵光明，才会拥有永恒光明！

《蜻蜓眼》读后感700字

热气逼人的暑假中，我时常在书海中翱游。《狼王梦》《混血豺王》等好多好书都被我反复翻看，其中我最热爱的是《蜻蜓眼》这本书。

《蜻蜓眼》是曹文轩的一部长篇力作，文章从一个孩子的视角来观看特殊年月中一家人相扶相助的动人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奥莎妮，便一见钟情，生下了四个孩子。二战时期，她和杜梅溪一起回上海定居蓝屋。随着时间的流泻，奥莎妮从年轻貌美的少女逐渐成为饱含沧桑的老妇。孩子们各自成家，又生下了自己的孩子，在孙辈中奥莎妮最爱的就是阿梅，她是唯一的一个孙女。在艰苦的环境中，他们幸福的生活着，直到杜梅溪不幸去世，奥莎妮也去世了。

他们留下了物质的宝物：蜻蜓眼，这是一种宝物，一种椭圆形的珠子，据说只有两枚。蜻蜓眼与宝石串成的项链更是价值连城，因此好多人对蜻蜓眼打起了坏方法。

书中，让我感受到好多精神上的宝物：亲情与喜悦！譬如奶奶将自己的毛衣解拆掉，编织毛衣，一件件毛衣都表达出浓浓的爱；在下雨天中撑一把红艳艳的油纸伞，在雨中喜悦的玩耍，笑容中蕴含着窘境中难得的喜悦；奶奶一向留存着她妈妈留下来的小皮箱，经常去抚摩。皮箱中潜藏着思念故土，保护家乡，憧憬国家的情感。

当奶奶所居住的蓝屋越来越穷，从小扶助她们带阿梅的保姆胡妈、宋妈只能有一个人留下。可她们一起生活了这么多年，早已产生感情，尽管她们各自的家庭都困难急需钱，可彼此还是梦想对方留下来下来。宋妈便想了一个手段：给了阿梅一粉一绿两件衣服，假设阿梅穿的衣服是粉色的，胡妈留下来；是绿色的，宋妈留下来。过了一会儿，房门开启了，阿梅选择了美丽的那一件——粉色的。虽然宋妈已经做好了心理打定，可眼泪还是顺着她的脸流了下来……

这些精神的资产，比物质更饱含着奶奶爱好家庭，憧憬祖国的情感。而这些蓝屋中的宝物，也会让我念念不忘，持续去探索人间的真情！

《蜻蜓眼》读后感450字

暑假里，我读了曹文轩的纯美小说系列，让我深有感想的是这本《蜻蜓眼》。

这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头，围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。由于战役，杜梅溪带着奥莎妮回到上海，继承家产。此后以后，他们在上海结婚生子，有了孙女阿梅。再通过阿梅，从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最繁重时，奶奶奥莎妮依旧用微笑撑着蓝屋。

蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子，那是太爷爷送给奶奶的，而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好：你爷爷是个放风筝的老头，你奶奶是风筝，蜻蜓眼就是风筝线，风筝线断了，风筝便会掉下来。爷爷由于乱世，屡屡受伤，最终带着可惜离开了人间。爷爷离世，蜻蜓眼被抢走，这些对奶奶来说都是巨大的打击，可即使这样，奶奶照旧保持着微笑，坦然面对生活。

这本书从头到尾有喜悦，有凄怆，字里行间，句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶，个个有血有肉，令人感动。从这本书中，我明白了大量道理，但令我印象最深刻的就是：即使在阴云密布的日子里，也要永远保持微笑。

《蜻蜓眼》读后感400字

今年寒假我读了一本名叫《蜻蜓眼》的小说，是我分外崇拜的出名儿童作家曹文轩。读完后，我的内心受到了极大的震撼。

书中的主角是一名小女孩——阿梅。全书以小孙女阿梅的成长为主要故事线索，以阿梅的视角勾画了在特殊的年头中一家人相扶相帮，相濡以沫的动人情景。阿梅的爷爷杜梅溪与奶奶奥莎妮在法国马赛相遇相知相爱，并生下了四个儿女。在二战期间，爷爷不得不带着一家人回到上海定居。

在故事中，我最热爱的就是小阿梅，但我更多的是对她的佩服。在二战期间，不得已回到上海的爷爷一家，原本丰饶的生活却越来越艰苦，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六岁的时，奶奶经常带她去蛋糕店吃蛋糕，后来日子艰苦了，吃不起蛋糕了，奶奶总觉得对不起阿梅。后来她们又一次走到了蛋糕店的门口，小小的阿梅看出奶奶的作对和窘迫，懂事地拉着奶奶的手，微笑着对奥莎妮说：“我不想再吃蛋糕了。”听到阿梅的话，奶奶分外忧伤，为阿梅的懂事而忧伤……每当我看到这一段是，心理也感到一丝的痛，并有着深深的惭愧。

我妈生了我和弟弟两个，可有时候我总是和弟弟吵架，妈妈为此很是悲伤。我们俩个都是妈妈的心头肉，没有第一和其次。阿梅比我小得多，却比我懂事，善解人意。虽然她还小，但却四处扶助别人，不给他人添麻烦，和阿梅比起来，我简直是太提防眼，一点也不懂得顾及他人的感觉，为一点鸡毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅为模范，学习她的懂事和气解人意。

读了这本书，我明白了大量道理，我想我得到的这些道理将陪伴我一生，阿梅也会在我心中永存。

难得的亲情——《蜻蜓眼》读后感

假期，妈妈从当当网给我买了一本书——曹文轩的《蜻蜓眼》。书一到，我便一头扎进书中，细细品评起来。读着读着，我被书中那宏伟的亲情深深地打动了。

书中生动地描写了在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊年月，阿梅一家人相扶相帮、相濡以沫的动人故事。即使合上书，那些苦难而又美好的情景仍旧一幕幕地在我的脑海里放映着。

看，奶奶对阿梅很好。由于家里经济不好，爸爸典当了阿梅的钢琴。奶奶知道了，卖了从法国带回来的首饰，赎回了钢琴。

瞧，爷爷深爱着奶奶。爷爷当了自己心爱的手表，走遍整个上海，还被人误会打了一顿，而这一切只是为了给奶奶买一瓶香水……

亲情，是何等难得。它与困苦或富有、健康或疾病、善或恶都无关，它只跟爱有关。只要亲情存在，即使再大的风浪，哪怕是乱世的伤残，都有人与你一起去面对。猛然抬眼看到爸爸正低头一边为不提防摔伤的妈妈清洗伤口、更换纱布，一边轻声问着：“疼吗？”妈妈把脸扭向一边，嘴里答着：“不疼，不疼，一点都不疼。”却猛然轻声“嘶”了一下，爸爸加紧停住手，嘴凑近妈妈的伤口轻轻地吹气。“爸爸，我来帮你！”我放下书，向我爱戴的爸爸妈妈走去……

这是一篇读后感，既有对感人情节的简述，又表达了对亲情的熟悉和理解。尤其是结尾，先探讨，发表看法，再辅以生活场景的描写来丰富对亲情熟悉的表达。由书里回到现实，很高明，更增加了文章的感染力。

《蜻蜓眼》读后感500字

《蜻蜓眼》是一部千载难逢的小说，但是“蜻蜓眼”这个题眼在文章中展现得却并不多。那么，为何却要用“蜻蜓眼”作题目呢？我百思不得其解。

故事陈述了中国爷爷杜梅溪与法国奶奶奥莎妮在马赛一见钟情，生下了两双儿女。二战期间，他们带着儿女回上海定居，蓝屋加倍窘迫，但他们却加倍喜悦了……我不明白，为何在如此战乱的年头，他们一家仍会保持纯真的喜悦？面对诬蔑，他们怎会仍微笑着固执？看着封面奶奶微笑着的神情，有些拘搂却照旧坚强的背影，我突然明白了些什么……

在这样难受的日子里，蓝屋仍旧快乐。可能就如雨果所说：“生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍凝望未来。”对于蓝屋里的人们，欢乐是永恒的；那么对于其他怨天怨地的人呢？对于他们欢乐是怎样的呢？

我们曾多数次地说过“坚持就是告成”“阳光总是风雨后”，但世上还是有大量怯懦之人，由于畏缩挫折而开头埋怨生活，殊不知，只需抬头，天空照旧阳光璀璨，仍旧蓝天白云。而那困难，只需大胆，你就会察觉，困难背后的道路依旧光明。霍金是这样，李时珍也是这样；名人是这样，普遍人也更是如此。只有毅力、只有努力，你才会察觉：原来困难并不是如此不成跨越！而世上，更是有多数个由于固执而告成的例子，而我，也是这其中的一员……

我从小吹竹笛，因此，现在的我几乎在竹笛上没什么困难。但就在前不久，我却在“花舌”上摔了跟头。

“花舌”就是一种演奏技巧，使用时会发出类似摩托车发动时的声音。虽说很简朴，但我那笨舌头还是打不过弯来，常气得老师吹胡子瞪眼，但又无可奈何，只得重新教我“d-e-嘚-”，我也往往很颓唐，认为我考不上十级了，但当我看到三级、五级、八级的考级证书时，我的心里便会重又弥漫自信—八级我都以优秀的劳绩通过了，还怕十级？于是，书桌边、汽车里、用餐时，都能听到我一遍又一遍地小声嘀咕：“d-e-嘚-；d-e-嘚-……”甚至，连同学都知道我在练“花舌”。这种卷舌音实属难练，但我还是不放弃。