2019-2020学年广东省汕头市高二下学期期末考试生物试题

绝密★启用前B.②经①的主动运输释放至突触间隙B.②经①的主动运输释放至突触间隙突触间隙生物试题注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上本试卷共6页，共16题，，黄分100分。考13t用时75分钟。一、选择题：本大题共10小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。1.新型冠状肺炎病毒是一种RNA病毒，在病毒的外层有磷脂构成的包膜，主要功能是帮助病毒进入宿主细胞，并保护病毒结构的完整性。下列有关新冠肺炎病毒的说法错误 的是♦♦A.该病毒的结构简单，只有核糖体一种细胞器B.该病毒的包膜很有可能来源于宿主的细胞膜C.该病毒核酸中五碳糖、碱基、核甘酸的种类分别是 1、4、4D.该病毒不可用富含营养物质的培养基进行培养2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列肝细胞结构与对应功能表述有误 的是♦♦A.细胞核：遗传物质储存与基因转录B.线粒体：丙酮酸氧化分解与ATP合成C.高尔基体：分泌蛋白的合成、运输与加工D.溶酶体：分解衰老、受损的细胞器3.右图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A.若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入的能量和通过兔的粪便流向分解者的能量 曰 *A B.若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生 ikC的［H］和ATPC.若A为调节中枢，a为细胞外液渗透压升高，则 b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D.若A代表人体B细胞，a为抗原和淋巴因子刺激，则 b、c可分别代表形成浆细胞和记忆细胞.右图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 । 、A.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.线粒体、细胞质基质均能为②与④结合提供能量D.②与④结合使③的膜电位呈内正外负.关于右图所示生理过程的说法，正确的是A.RNA聚合酶可催化游离的核糖核甘酸之间形成氢键B.mRNAk含有的密码子均能在 tRNA上找到相对应的反密码子C.该图表示的是转录和翻译可同时发生D.该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供.下列有关植物激素的叙述中，不正确的是♦♦♦A.细胞分裂素主要在幼芽、幼根和未成熟种子中合成B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用C.乙烯能促进果实成熟，在植物的多个部位都能产生D.太空空间站中的幼苗，几乎不受重力影响，但其茎中也存在生长素的横向运输.右图是某种高等动物细胞中部分基因位置示意图。不考虑交叉互换 ，下列相关叙述正确的是A.该个体能产生ADad、BCbc4种配子 产-.此图中有4对等位基因，都遵循分离定律 （a,p）C.A、a和Dd这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 \口1koy）D.该个体与基因型为aabbccdd的个体测交，子代中aabbccdd的比例 ，是1/16.下列有关遗传学实验的叙述，正确的是A.萨顿通过类比推理的方法，证明了基因在染色体上.一对相对性状的豌豆杂交实验中， F2出现3:1分离比的原因是基因重组C.测交实验能测定F1的基因组成，也能测定雌雄配子的数量D.噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌体外转化实验的实验思路是一致的.在细胞免疫中，效应 T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤 （如图1）和诱导细胞凋亡（如图2）两种途径。前者指效应 T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应 T细胞通过表面的FasL（死亡因子）与靶细胞表面的Fas（死亡因子受体）结合，诱导靶细胞凋亡。下列说法正确的是A.效应T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量B.癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往较高C.控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存于一个细胞中D.穿孔素蛋白分子与某种链球菌表面抗原非常相似，这可能引起自身免疫病的发生

10.下图是某家族中某种人类遗传病的系谱图,10.下图是某家族中某种人类遗传病的系谱图,n-rOO-r-U后代中，女性一定是携带者口。正常男女■■忠病男女A.n-rOO-r-U后代中，女性一定是携带者口。正常男女■■忠病男女B.若IV-1号个体是携带者的几率为 1/4,则该病可能为红绿色盲C.若该遗传病为白化病，则出-3号个体的致病基因不可能来自I-1号个体D.若m-3号个体的性染色体组成为 XYY则可能是n-l号个体在减数第一次分裂时出现了异常二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第11题一第14题为必考题，每道题考生都必须做答。第15题一第16题为选考题，考生根据要求做答。(一)必考题(共45分)11.(11分)某科研小组为探究水分、无机盐对光合作用的影响，进行了一系列实验，实验结果如卜图。请分析回答有关问题:是由于植物能从土壤中吸收更多的(1)图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组,是由于植物能从土壤中吸收更多的元素。(2)植物细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是,当发生质壁分离时，内因是原生质层的伸缩性(填“大于”或“小于”)细胞壁的伸缩性。(3)实验过程中，除水分、无机盐有所不同，其余条件均保持一致，是为了控制(4)图2中土壤含水量30%寸未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是O土壤含水量80%寸施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是(5)在施肥情况下，土壤含水量 50%寸，植物在黑暗条件下(2)植物细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是,当发生质壁分离时，内因是原生质层的伸缩性(填“大于”或“小于”)细胞壁的伸缩性。(3)实验过程中，除水分、无机盐有所不同，其余条件均保持一致，是为了控制(4)图2中土壤含水量30%寸未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是O土壤含水量80%寸施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是(5)在施肥情况下，土壤含水量 50%寸，植物在黑暗条件下CO释放速率为3.2mg-h\则每小时从外界吸收的CO为 mg。12.(12分)某池塘生态系统中有5个物种构成的食物网，如下图所示，请回轮虫鲫国答相关问题。(1)图中既存在竞争关系又存在捕食关系的生物(2)图示生物是否构成了该池塘生态系统的生物群落？请判断并说明原因。(3)下列不属于该池塘鲫鱼种群基本特征的有♦♦♦(填序号)。①种群密度②互利共生③出生率④丰富度(4)该生态系统的能量流动包括能量的、传递、转化和。流经该池塘生态系统的总能量是。(5)随着水体富营养化程度日趋严重，池塘藻类引起的水华频繁发生。科研人员通过种植大型挺水植物来治理水华，原因是。(10分)斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因 A/a、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交， F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌、雄果蝇交配得F2,F2表现型的比例为7：3：1：1。请分析回答：(1)斑翅果蝇翅的两对相对性状中隐性性状为。(2)针对“F2表现型的比例为7：3：1：1”这一结果，研究小组尝试作出解释：①研究小组认为：控制斑翅果蝇翅的两对等位基因分别位于两对常染色体上，且存在雄配子不育的现象。据此推断，不育雄配子的基因型为 Ab或,F2的基因型共有种，黄色有斑点果蝇中，AaBb所占的比例为。②为验证上述解释的正确性， 可重复上述实验，获彳导F1后，选才iF1中(填“雌”或“雄”)果蝇进行测交。若测交后代表现型的比例为,则研究小组的解释是正确的。(12分)下图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(ABC、D表示激素)，图3是胰岛素释放实验的结果。请分析回答：(1)图1中，寒冷环境下激素(填字母)的分泌量明显增加，从而增加产热，同时机体还通过等变化以减少散热。(2)当人处在高温作业情况下，因失水过多导致细胞外液,促使下丘脑进行相关调节。在调节过程中，当兴奋通过如图 2的B图中的突触结构时，信号的变化情况(3)餐后血糖浓度升高时，会使图 2中A图所示的生理活动,A图体现了激素调节的特点有。(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛 B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞经过诱导分化形成的胰岛样细胞是否具有胰岛 B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导(成功或失败)，得到此结论的依据是 (二)选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题做答，并用 2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按所做的第一题计分。.生生物一选修1:生物技术实践〕(15分)

肠出血性大肠杆菌是能导致人体患病的为数不多的几种大肠杆菌中的一种，人体感染该种大肠杆菌后的主要症状是出血性腹泻。该大肠杆菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，从而形成透明圈。下图为从被肠出血性大肠杆菌污染的食物中分离和提纯该大肠杆菌的操作流程示意图。请回答下列相关问题:食物样品AA接种环接种 培养/「 =o红七为金£* 血平板 血平板缓冲液肉汤培养基振荡培养至浑浊(1)肉汤培养基可为培养的微生物提供的营养成分包括(2)以上操作中在血平板上的接种方法是;第一次接种操作前和整个接种操作结束后均需要对接种工具进行 ，其目的分别是杀死接种环上的微生物，避免污染培养基和 (3)为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性，常利用法分离其蛋白质，若甲蛋白质比乙蛋白质先洗脱出来，则相对分子质量较大的是。在装填凝胶柱时，不得有气泡产生，是因为 .—生物一一选修3:现代生物科技专题〕(15分)该病毒表面的A蛋白质为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示，请分析回答:人类在预防与诊疗传染病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某种传染病的病原体为 RNA该病毒表面的A蛋白质为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示，请分析回答:(1)图中所示基因工程的核心步骤是 (2)若将含有A基因的受体细胞在体外培养，必须满足、营养、温度和pH、气体环境等条件，才能使细胞大量增殖；若受体细胞是受精卵，则需将其在体外培养到时期，然后进行胚胎移植，培育成转基因动物。(3)过程③采用的实验技术是;获得的X是,它的特点(4)科学家欲对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造，生产出效果更好的嵌合抗体，用于癌症治疗。用蛋白质工程技术对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造时， 首先必须根据预期,设计嵌合抗体的结构，最终通过基因拼接，将抗体基因改造成嵌合抗体基因，然后导入到淋巴细胞中表达。检测该基因在淋巴细胞中是否翻译成蛋白质，可用技术。汕头市2019-2020学年度普通高中教学质量监测

高二生物试题答案及评分标准、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分;题号12345678910答案ACDACABDDB二、非选择题：共60分（一）必考题（11分，除说明外每空2分）（1）Mg（1分）（2）液泡（1分）大于（1分）（3）无关变量（4）未施肥组的土壤溶液浓度较低，有利于植物吸水 （或施肥组土壤溶液浓度过高影响植物吸水叶绿素的含量高11（12分，除说明外每空2分）（1）鲫鱼与轮虫、鲫鱼与螺蛔（2）否，图示生物中缺少细菌和真菌等微生物（3）①③（4）输入（1分）散失（1分）生产者（水草、绿藻）固定的太阳能（5）大型挺水植物通过与藻类竞争阳光、营养物质，从而抑制藻类的生长（10分，除说明外每空2分）（1）白色、无斑点（2）①aB（1分）83/7②雄（1分）1：1：1（12分，除说明外每空2分）（1）ABC皮肤毛细血管收缩（1分）（2）渗透压升高（1分）电信号一化学信号一电信号（3