有趣的程序世界

《探秘有趣的程序世界一一《探秘有趣的程序世界一一初识Python语言》探秘有趣的程序世界 初识Python语言东莞市第六高级中学郑旭淳【学科核心素养】计算思维了解Python语言的基本语法元素，解决问题过程中能够多方位思考，举一反三，能够分析描述实际问题数字化学习与创新能够在程序半成品的基础上，修改完善程序，形成创新作品信息意识.自主学习探究过程中，能处理信息修改程序，丰富图形样式.小组合作探究过程中，有信息共享、在线互助的意识【课标要求】了解Python语言的基本语法元素；体验程序设计的乐趣，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识。【学情分析】本节课授课对象为高中一年级学生，高中生喜欢接触新事物，探索新知识，逻辑思维能力较强，具备“切身体验修改程序解决实际问题”的思维基础。教师应该留与学生充分的时间和空间去探索和实践，充分发挥学生的主观能动性；运用直观简明的程序代码，让学生形成对Python语言的初步感观，感悟程序在实际生活中的积极应用，为学生后面学习程序设计打下基础。【教学目标】知识与技能.认识Python语言及其应用领域.了解程序的基本语法元素及其概念（注释、缩进、保留字/关键字、变量、数据类型、函数）过程与方法1.通过自主学习，让学生了解基本语法元素，并通过课堂小测，检验学生自学效果。2.通过探究活动，让学生感受程序的魅力，体验编写程序的乐趣。情感态度与价值观激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识【教学重难点】教学重点.了解程序的基本语法元素及其概念.体验编写程序的乐趣教学难点解决问题过程中能够多方位思考，举一反三，一题多解【教学策略与手段】1、本课以“连连看"Flash游戏为主线贯穿整节课，激发学生的学习热情；以“模仿一＞改动—＞创新”为体验流程，培养学生计算思维，落实信息技术核心素养。2、本课主要采用以下教学方法组织教学：A、活动探究法：基于学生基础水平和认知特点差异，采用小组探究和自主探究，让不同层次的学生都能参与到实践操作中。B、讲解演示法：配合“连连看”进行讲解演示，帮助学生突破本课重难点知识。C、启发式教学法：适当加与提示，启发学生，帮助学生进行知识的迁移。【教学环境与准备】多媒体网络教室、ITtools教学平台【教学流程】

"蝇合作探究话功序堂［魏打印学生自己的四字随因形的捻向学可Python的意义Python的应用单网体罚应用忌评守时明晌星事的双乖保品字，美跟字呈现我种曲（色样式量示期创过程散1滕型若阿"蝇合作探究话功序堂［魏打印学生自己的四字随因形的捻向学可Python的意义Python的应用单网体罚应用忌评守时明晌星事的双乖保品字，美跟字呈现我种曲（色样式量示期创过程散1滕型若阿Python法言背景自土探究话动r展现完活莉户主字司।课堂〃蟀探秘有趣的程序世界-识Pyth口n语言【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图引入思考：Python如何成为主流编程语言之一？（1）时代背景_ .. 28皿6^1931-2008 T温产时代他用-S*ff7口罩"E网治和祝圄时代（打邰J'…、交互闻・2017-1^|1946-1931 人工智■时代计界机派疑结构时代僮歌称］ 人搅的和1磔计年傕力问题（2）优势特点思考问题认真听讲让学生认识Python语言

语法匍沽.|1卬|1网—生态高.C代码量的寸0% ■ *>13/,强制可读性 -快速:较少的底层语法元素 ’避免多种编程方式 *开放支持中文字符 *聘操（3）应用领域产J第ifH策委IV作7—-._，三力£忻工造李任紧始->Ml•库十算生态好F台|L机寡暗JT■■计算思维MR干外■网站-EL如■7r和・工由小组探究活动演示：“猜猜我是谁.exe”小程序观察程序运行结果小组合作，完成“连连看”培养学生合作的意识，通过连连看，让学生感受Python可读性高的优势q」的豆ics陋3旭 Je&sieq Jessie.」野3■恒. JessieJessieJess-ia JessieJe53ie JessieJessieJ-J^?ie几蠲褊题梅睁亡Jess-ie-JessieJess-ie-JessieJessieJessia.提醒学生观察：（1）显示的图形及呈现的顺序（2）图形的旋转方向布置任务：同桌两人为一组，交流讨论，完成“连连看.swf”，提交成果截图至教学平台“连连看作品提交”板块。

importturtle i 设置背晕减色t=turtle.PenO 小 ♦、创建名字turHe.bgcolor(-black} 心 的导入tuHM库f海*}cdors=["red',"yetow","bkie","greHi'l♦' 获取画等pwnname="JessieH ♦、 创建藤色列表for¥inrdngedDO); 仆 h 逆度tpen£olor(cclors(x%4]).. ”提起笔r不净制tpenupO ， 八绐制出名字t.forwardfxM) 尸 个 MfifcTr绘制t.pendownQ ♦' f' 选探画第甑色pencotejrLwrite(name) 餐 片箱环一亘缝制UefttM) ❷ -向前移就小嵋跑点作品点评随机抽取几组学生作品进行点评，查看学生完成情况。PPT讲解，引导学生一步步说出程序对应功能。共同回答问题了解学生完成情况，引导学生如何读程序TT,叩H1死3-T个厂博岐双turtlet-turtle.Pen()turtlebgcolonf'black")colors=[red",yellow','blue",greenJ世工哥木部邑封在名字导入mrde■摩黄率许主创建方色列矗忙i「xnrange(100):■:・二二二二 7"JTp-AT।4讨神制嗯区，:―口也・,♦■♦♦■dpt!口匚口icr\txjiur3lx单b"」J、t.penup(}ttforward(x*4]Lp$ndQ闺n{]t.write(nsme)七0慑9分自主学习课堂小测提出问题：“猜猜我是谁”的程序中，包含了哪些Python程序的基本语法元素？布置任务：学生自主学习教学平台“自主学习”板块内容，并完成课堂小测单斑照Pytgn中用三保存和袤示射£的白圭必若骂肉为()A,敦克英王 B.茎裁C充愚(10^)©A Ob '-'C单密阻乃力忸口程序=■S■号的柞用是()儿汪强艮嵇4i匚制屏门。分) 0A 。日 0€i 单连噩imparl.farsi门后于£)A,效强类型 E.保:但苧产■字C.金叁(1Q»］OA &B OC书 里透跑Lift］融正制却1u的区别，星国为港三定义了()A,西药 &望至荚里 J二器fl0分］ LA OB ©C5 判斯融题龙丛PytWniB法的一群分,遇常没吊一个门口直，跖进不正翻可筋叁耳敢道行出话?(10^)口对 口博$ 利断出吉信一且玩IS后我不可U怫#?C日分) ・时 •情自主学习相关理论知识，完成课堂小测提高学生自主学习的能力

新知讲解利用课堂小测成果，简略讲解Python程序的基本语法元素：注释、缩进、保留字/关键字、变量、数据类型和函数。-臬示#轴葭因电•#吊翊;TH二/ cstart一… / 耐3Sir L认真听讲建构知识巩固学生自主学习成果IM"1rt 2"呻ihr寻两*4文 于用H， \.ir ,pRndnanV_lef£自主探究引入：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行布置任务：修改程序，实现两个小功能。(1)打印学生自己的名字(2)改变图形的旋转方向提交成果截图至教学平台“探究活动作品提交”板块。提醒学生：多方位思考，一题多解程序代码葭：不海名圜图:文本卷注述Impartturtlet=turlle.P&nQturtle.bgculDrfblack')colors=[F^ed\"yellow11,"blue1-,^reen']name="Jessie"forstiinrange(10OJ;tpencQ|Qr(cp|Qrsh^^])LpenupOt.foraardllx*^LpgndgwnOt.vjritel'name!思考问题修改程序完成任务让学生体验编写程序的乐趣，掌握初学编程的方法作品点评随机抽取几个学生作品进行点评，查看学生完成情况。提问引导学生说出多种解决方案。师生互动培养学生解决问题过程中能够多方位思考的意识拓展任务布置任务：自主学习海龟画图的相关知识，修改程序，丰富图形样式。例如：多方位尝试分层教学

（1）呈现多种颜色样式（2）修改旋臂数量……（课堂作品示例）课堂小结.认识Python语言.了解程序基本语法元素.体验编写程序的乐趣学生回忆学习内容和本课知识点鼓励后续学习【教学效果评价】项目优秀良好一般自评结果活动交流在学习过程中，积极思考，主动响应老师的提问；与同学主动交流，沟通流畅在学习过程中，被动思考，被动响应老师的提问；与同学被动交流，有一定的沟通在学习过程中很少思考，很少交流知识掌握掌握本节课的新知识并且能够很好的内化迁移基本掌握本节课的新知识未能很好的掌握新知识任务完成情况快速准确高效地完成所有的任务能完成基本任务和提高任务只能完成基本任务【教学反思】1、教学目标和教学重难点反思本节课紧紧围绕着教学目标展开，通过“连连看"Flash游戏引入，设置自主学习和小组合作探究活动，并及时的进行点评讲解重难点，让学生在任务完成过程中掌握相关的知识点。在学习活动设计上，注重问题解决中的算法设计与分析，从而培养学生抽象逻辑思维和问题分析解决的能力。2、教学任务反思本节课的任务适中，以“连连看”游戏切入，因此学生的积极性相当高。通过对问题的解决，打破学生对程序设计的神秘感，在分层作业的设计上感受数字给生活带来的美好，激发学生应用和创造的能力。3、教学过程反思本节课结合PPT和ITtools进行，使用PPT引导学生思考问题，利用ITtools实时反馈进行终结性评价。4、教学成果反思本节课，绝大部分的学生都完成了课堂任务，并且完成的质量佳。如下图：班孤胆随物T展柜探秘有起的径生世界 T字年|作品;;£2；,生阅NOE£蹈殴Siigit评语11DJ.57482L174陈豌女秘的也作一帝趣二十(E专程舞品010210157,132,