《沁园春长沙 》课件-统编版高中语文必修上册

沁园春·长沙毛泽东

词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，始称“曲子”或“曲子词”又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春长沙》。

“词有定格，句有定数，字有定声。”词可以分上下两段，叫做“片”。也可以叫做“阕”。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”。沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。词的常识

按长短分：

按片数分：

小令（58字以内）

中调（59--90字）

长调（91字以上）单调、双调、三调词的分类看来这是一位天才的统帅，……表现出了大无畏精神和雄才大略……中国将来是未来的世界革命中心，你们的毛泽东同志就是世界革命的领袖。——斯大林他的著作给人类文化留下了深刻的印记。他确实是我们时代的一位杰出人物”。——美国前总统福特表面上看来，他非常温和豪放，然而其中贯穿着激烈的解放斗争中锻炼出来的不屈不挠的斗志和敏锐高深的智慧。这样的人恐怕就是举世无双的巨人吧。

——日本国会议员冈田春夫七绝·改诗赠父亲孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。1910年七绝·咏蛙独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采。—贺敬之情调慷慨激扬，风格豪迈爽朗。《沁园春雪》《水调歌头游泳》《卜算子咏梅》《忆秦娥娄山关》《长征》独立∕寒秋，湘江∕北去，橘子洲∕头。看∕万山∕红遍，层林∕尽染；漫江∕碧透，百舸∕争流。鹰∕击长空，鱼∕翔浅底，万类∕霜天∕竞自由。怅∕寥廓，问∕苍茫∕大地，谁∕主∕沉浮？携来∕百侣／曾游，忆∕往昔∕峥嵘∕岁月稠。恰∕同学∕少年，风华∕正茂；书生∕意气，挥斥∕方遒。指点∕江山，激扬∕文字，粪土∕当年∕万户侯。曾∕记否，到∕中流∕击水，浪遏∕飞舟？沁（qìn）园春百舸（gě）峥嵘（zhēngróng）寥廓（liáokuò）挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋图写出独自一人来此游览，远望、凝思的情状。“独立”表现了他的坦荡和从容，更有迎风衣飞，俯视天下，胸怀大略的形象，激发读者的联想与想象。词人面对湘江滚滚北去时表现的中流砥柱、卓尔不群的英雄气概。表现了无产阶级革命者在革命斗争惊涛骇浪中昂然屹立的高大形象。

这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，面对湘江上的自然秋景联想到当时的革命形势，便写下了这首词。创作背景湘江秋景图看万山红遍。层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由提示:分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词；对于动景我们往往要注意动词。这几句中哪些词表现力特别强？试分析其妙处。

万遍层染漫透百争击翔竞词人是如何来描绘秋景的？词人笔下的秋具有怎样的特点？波澜壮阔的革命激流争取自由的革命理想思考星火燎原的革命火炬湘江秋景图看万山红遍。层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。秋天，是万物凋零的季节，古代文人往往表现出“伤秋”“悲秋”的意绪。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌》万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。——柳永《雨霖铃》那么毛泽东笔下的秋为何如此绚丽多姿、充满生机呢？为何如此与众不同呢？叱咤风云的一代伟人胸怀大志的政治家经天纬地之才再造乾坤之志博大的胸襟崇高的风范奋发向上永不消沉的乐观性格以壮景抒豪情怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？革命未来祖国命运革命领导权这一问，表现出词人怎样的精神或胸怀？对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。小结眼前景独立寒秋图（时间、地点、人物）湘江秋景图山——红林——染江——碧舸——争鹰——击鱼——翔竞自由心中情立看怅问谁主沉浮携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？同学青春年少风华正茂我辈破浪锐进奋然前行上阕和下阕有什么联系？上阕（景）今日之游眼前之景提出问题下阙（情）昔日之游忆往昔峥嵘岁月回答问题峥嵘岁月图携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。1911年，18岁的毛泽东来到长沙，开始了他在此长达13年之久的求学和革命斗争生活。1913—1918年，在湖南第一师范求学，常和同学在橘子洲一带游览和游泳。1918年4月与蔡和森等组织革命团体新民学会。1919年发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。同年创办《湘江评论》，导驱逐湖南军阀张敬尧的运动。1920年，同何叔衡等组织长沙共产主义小组；在长沙筹建社会主义青年团。峥嵘岁月峥嵘岁月图恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。精神面貌同学少年风华正茂书生意气，挥斥方遒青春年少朝气蓬勃才华横溢热情奔放活动志趣指点江山，激扬文字粪土当年万户侯奋笔疾书关心国家命运针砭时弊宣传真理蔑视官僚军阀救国救民曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？勇往直前的革命理想中流击水图“中流击水，浪遏飞舟”有两种不同的理解。一种解释认为“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花

甚至阻挡了飞速前进的船舶。另一种解释认为“中流击水”即“中流击楫”的转化。（祖逖）“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复

济者，有如大江！’”（《晋书·祖逖传》）全词寄情于景，通过描写一幅充满着力量，生机盎然、绚烂多彩的秋色图——湘江秋景图，和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发革命青年对国家民族命运的感慨和以天下为己任改造旧中国的豪情壮志。总结全词主旨‖艺术特点

政治与艺术的统一