27《我的“长生果”》练习题（含答案）

小学五年级语文（上）《我的“长生果”》练习题一、看拼音，写词语。bǐyùguǒyìnzhuózhùshūjíjīèchéndiàndiànpéichángkuìzèngcítiěwěiqufājiàojiànbiéǒuxīnlìxuè二、用“√”选择加点字的正确读音。心扉（fèifēi）磁（chící）石呐（lànà）喊酵（xiàojiào）母水浒（xǔhǔ）借鉴（qiānjiàn）三、比一比，组词语。喻（）差（）瘾（）卓（）籍（）榆（）搓（）隐（）桌（）藉（）偿（）馈（）磁（）酵（）鉴（）尝（）溃（）滋（）配（）览（）四、写出下面的近、反义词。1、近义词。愉悦—（）报偿—（）馈赠—（）亲切—（）遭受—（）悲惨—（）2、反义词。愉悦—（）明亮—（）寂寞—（）亲切—（）清爽—（）灿烂—（）五、在括号里填上恰当的词语。（）的音符（）的果实（）的图书（）的词语一（）画一（）范文一（）机会一（）圆月六、补充词语。如（）如醉浮想（）翩不求（）解（）肠挂肚千篇（）律流光溢（）不言而（）（）然神伤悲（）离合大（）身手七、判断下列词语的修辞手法。1、小时候受过一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。（）2、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女。（）3、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（）八、选词填空。如获至宝如饥似渴如数家珍1、像我这样对阅读（）的少年，它的功用是不言而喻的。2、杨菊朵对《《三国演义》是（），侃侃而痰。3、这次参赛的机会使它（），分外珍惜。不但……而且……如果……就……因为……所以……虽然……但是……4、我们伟大的祖国（）土地辽阔，（）物产丰富。5、（）张海迪的身体残废了，（）她以惊人的毅力顽强地学习医术和外语，获得了巨大的成功。6、（）你到过长城，（）会对长城的壮丽雄伟赞叹不已。九、按要求写句子。1、像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点词语仿写比喻句）2、书籍是全人类的营养品。（必为反问句）3、丰富的图书吸引着我。（改为比喻句）4、少年时代的读书恰似一幅流光溢彩的画页。（用加点词语写句子）5、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（缩句）十、阅读理解。书香作伴（节选）丁立梅我年少时家贫，无钱买书。对书的渴望，，很像饥寒的人对一碗热汤的渴盼，偶尔得到了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。老街上最诱惑我的不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香喷喷的各色糕点，不是喜欢红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处，书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没有了，可是有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚前的书，心里（腾跳出闪现出挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走扑溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一硬币。读小学时，我的班主任家里订有一些报刊，因为班主任跟我父亲是旧交，所以凭着这层有关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的，这就偷偷出了门，跑去班主任家，一个人走上五六里路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福填得满满的。多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那里有书作伴，哪里想到怕了？1、用“√”标出括号内使用正确的字。2、文中画横线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用？3、短文的题目为“书香作伴”，请你说说“书香”和“我”“作伴”的主要经历。附参考答案一、看拼音，写词语。比喻，过瘾，卓著，书籍，饥饿，沉甸甸，赔偿，馈赠，磁铁，委屈，发酵，鉴别，呕心沥血二、选择正确读音。fēi，cí，nà，jiào，hǔ，jiàn三、组词。比喻，榆树，出差，搓绳，过瘾，隐居，卓著，桌子，户籍，藉贯，赔偿，尝味，馈赠，溃败，磁铁，滋味，发配，发配，借鉴，展览四、写近、反义词。1、愉快，赔偿，赠送，亲热，遭难，凄惨。2、伤心，黑暗，热闹，冷淡，混浊，暗淡五、填词。美妙，丰硕，漂亮，众多，幅，篇，次，轮。六、补充词语。痴，联，甚，牵，一，彩，喻，黯，悲，显七、写修辞手法。1、比喻，2、比喻，3、排比。八、选词填空。1、如饥似渴，2、如数家珍，3、如获至宝，4、不但……而且……5、虽然……但是……，6、如果……就……九、按要求写句子。1、天上白云，像一座座雪峰，像雪白的棉花。2、书籍难道不是全人类的营养品吗？