话题五年级微笑600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——话题五年级微笑600字无论享受喜悦还是体验痛楚，我们都要时时指点自己：微笑吧!微笑之于人生，是在乐观中采撷一份坦然，你的面前就会盎然多彩;痛楚叹息呢，那么是在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的气力。这里给大家共享一些关于五年级微笑600字,供大家学习。

话题作文五年级微笑600字1

良善是一根接力棒，传递着丝丝温情与暖意;爱心是一道火炬，流淌着莹莹溪水浇灌心田;微观世界，笑更是一种美观，点燃着热心与关爱的红烛，刹那间在对方心中定格，成为一种珍藏……

今日，又是一个同样的雨天，雨凄凄然地下着，不由得令我想起多年前那个同样泛滥的入夜。妈妈当时起早摸黑地工作，而我又小，需要家长接送。放学铃声响了，教室里的同学陆不断续被接走，结果只剩下我一个。任性和茫然中，我竟选择了冒雨回家!于是，幸运和悲凉注定要一齐与我碰头。

出了校门，才知反悔。雨势汹汹，泪水夹杂着雨水，我顿生无助和绝望。“妈妈……妈……妈!”我抽泣着喊，没喊出半句又被雨水堵塞了。我就这么跑着，跑着，不知何时，有人拍了我的肩膀。“妈妈……”我失声哭了出来。“你是哪家的孩子呀，淋成了这个样子，真可怜呐!

”传来的是一位目生女子的声音，只见她怔怔地立在风雨中，旁边牵着一个小男孩——鲜明是她的儿子。她迅速把那把花伞也与我同遮，有些怜惜地打探：“怎么，找不着妈妈了吗?来，别怕，我们陪你一同找。”说着，那个目生阿姨就将背包一拎，一手带着她的儿子，一手带着我。雨照旧是淅淅地下着，迸溅的水花也涌上了我们每个人的脸颊。但是，我的心却和暖如阳春，对，是那个良善的阿姨用爱心与热心为我了美好心情!

走到了一个超市门口，我们就站在那块避雨区里避雨，注视蓝天。不一会儿，的笛笛声打断了我的思绪，这下，“真妈妈”来了，我不禁喜极而泣，妈妈搂着我，我把这一切都报告她了。“傻孩子，你真运气，你是碰见了好心人了，以后你也要这样做人!”我抹了抹脸，笑了，犹如雨点儿也在为我雀跃。

刚要走之时，我无限留恋地回头看了看起市。我恰巧碰上了那目生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味着、感慨着，仿佛它在我心底已是一种珍藏。

不错的，良善，爱心，微笑，都是美的使者，由于它使大量人面朝大海，春暖花开!

话题作文五年级微笑600字2

微笑，能沟通人与人的友情，消释人与人之间的冲突，使人们相处的更融洽，更友爱!

一次，我去口腔医院看病。就诊的人真多，哪个不梦想早点看?但由于病人多，大夫少，就免不了不尽如人意了。一位预约就诊的叔叔在位子上等得不耐烦了，嚯‘’地站了起来，三步并两步奔到叫号台前，对值班护士嚷道：怎么还没轮到我?

‘’说着，把手腕伸到护士面前，右手指着手表说：张大夫约我九点就诊，你看看，都九点半了。你们毕竟遵守不遵守时间?‘’看这架势，他是下决心要闹一场了。我想：这位护士要沉不住气，一场大战‘’是不成制止的了。谁知护士没有立刻说话，而是面带微笑站了起来。

那微笑多么亲切，那里面包含着理解可怜和歉仄。护士还没有开口，我就知道这场仗‘’是打不起来了，由于那微笑实在太动人了。她说：对不起，同志，今天的病人实在是太多了，我这就去看看。‘’说着转身进了诊室。公然，火气大的叔叔马上宁静了下来。不一会儿，护士出来了，说：同志，轮到你了，请进去吧。‘’

当叔叔就诊完出来时，却没有立刻离开，而是微笑着到值班护士面前，说：同志，对不起，方才我实在太冲动了，请原谅。‘’护士照旧微笑着说：没关系。‘’我意料中的一场强烈的战斗‘’就这样在双方的微笑中停滞了。

当你去商店买东西，售货员微笑着接待你时;当你乘车，售货员微笑着给你报站名时;当你走在马路上，行人或熟悉的，或不熟悉的都向你投以微笑时，你也会用微笑向他们致意。此时，你莫非没有意识到你正生活在关爱之中吗?

愿世间多一份爱，多一份理解，多一份微笑!

话题作文五年级微笑600字3

曾经，我是一个怯懦的小女孩。譬如说吧，一年级的时候，老师让想竞选班干部的同学举手，尽管能当上一名班干部是我多么渴望实现的理想，尽管我冲动的心儿怦怦直跳，可我还是没有士气举起手来。是老师的微笑变更了我，让我变得自信、大胆、开朗。

初中的时候，学校里要举行竞选普遍话形象大使的比赛，老师让我们每个人都打定一下，先加入班里的竞选。在家里，站在穿衣镜前，我对自己的演讲内容做了千万次的演示。周一的早读时间，老师要举行班里的竞选了，还是想加入的举手。

举手吧，举手吧，我静静对自己说，可我又觉着自己的胳膊有千斤重，举不起来。脸红、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老师。坏了，坏了，老师正看着我呢，我加紧低头。用眼睛的余光都能望见我身边好几个同学都举手了，可老师还是保持沉静，不说开头。

奇怪心又使我抬头望向老师，天，老师还在看着我，她微笑着，会说话的眼睛报告我她对我的信任。就这样，我不由自主地举起了手。没想到老师点名让我第一个上台演讲。由于做了充分的打定，尽管有点儿内向，我还是对比卓越的完成了我的演讲。那一天，待全体的同学演讲完毕，老师让我们投票选举，我得了的票数。代表班里加入比赛的任务就落在了我的头上。

后来，老师又领着我加入了学校里的比赛。当看到礼堂里黑压压的人群，我感觉到了自己的渺小，真懊丧自己来加入这次比赛。不自信的去看老师，老师的脸上还是挂着熟谙的微笑，那微笑报告我，要镇静。终究轮到我上台了，敬礼，等都很顺畅，我感觉美极了。

开头了，当“路上嘈杂的声音听起来是那么刺耳”这句话又一次说出口时，我的脑袋“轰”地一下变大了。天哪，背顺口了，这是前面的，理应是“路上嘈杂的声音听起来是那么顺耳”。假设再改正，那后果……

我加紧看台下的老师，老师正微笑着看着我，眼里尽是激励。一瞬间，我的脑子急速转动，把后面做了改动：“不，这只是以前的感觉。听，现在这声音……”理顺了，我心里感觉轻松极了。再往台下来看，老师正在给我拍照，评委老师都在看着我探讨着什么。我好想听见他们说：“这孩子还很机敏呢!”

很顺遂的，我的演讲完毕了。松了一口气，我自信地走下了舞台。即刻，掌声响彻整个大厅，久久没有宁静下来。老师冲动地拥抱了我，“咔嚓”，这温馨的场面被定格。我如愿以偿，获得了推普“形象大使”的称号。

就是这场比赛，让我变成了一个活泼开朗落落大方的女孩。我知道，让我有士气走上舞台的，是老师的微笑。

话题作文五年级微笑600字4

我们每天听到的怨恨声不绝于耳，不管是来自于上班族面临的压力还是学生学习上的压力，貌似微笑已经离我们很远了。我们生活在快节奏与超负荷的社会中，无奈怨恨必不成少。可我们如故不能让负面心绪充塞我摩恩整个生活，所以我们要留住微笑。

留住微笑，让喜悦伴你同行。在你工作繁忙、学习慌张的生活中尝试着给自己一个微笑，那该是怎样乐观的人生态度。

霍金不仅在科学上创造出了一个又一个成就，在也是一个传奇人物。他用他乐观的心态战胜一个又一个挑战。作家史铁生在失去双腿后仍用微笑面对生活，写出大量鼓舞人心的作品，鼓舞多数后裔。他们在人生的每一步都是喜悦而又自信的。假设我们全日用愁眉苦脸面对生活那生活还有什么乐趣呢?

留住微笑，让生活更轻松。我们不是往往用“一笑泯恩仇”来形容两人间用微笑来化解冲突吗?这一笑，不仅表达出了双方的豁达使之和好，更重要的是自己心中的那份释然。

不管是“海纳百川，有容乃大”那样广阔的胸襟，还是像“退一步海阔天空”的那份豁达，这结果真正的喜悦与轻松的不正是自己吗?

蔺相如对廉颇表现出来的大度与宽容使廉颇见识到真正的大度。蔺相如把国家摆在第一位，顾全大局，不把私人恩怨搅入其中。这种宽容之心最终赢得了廉颇的敬爱与敬仰。

我们在生活中也是如此。假设我们把一些芝麻大小的事情纠结于心中，一向耿耿于怀，甚至埋怨他人，那样真正感到疲惫的是自己。我们为何不换一种心态去面对?我们可以让微笑留住，用宽广的心来容纳别人，让自己更轻松。

留住微笑，让心与心之间的距离更近。当我们遇到目生人，假使他给了你一个微笑，你会感到特别和暖。可能你一个浅浅的微笑就拉近了你与他人之间的距离，让他人和你更亲近。

俗话说：“相由心生”。一个全日对着别人微笑的人，断定是个积极阳光的人，并且会拥有大量挚友。孔子一生都提倡“仁爱”，这莫非不是诠释微笑的另一种方式吗?人与人之间微笑多了，和谐就多了。

我们不是一个人活在世界上，我们需要挚友、家人。我们理应要用微笑来拉近心与心之间的距离，让世界弥漫爱。

留住微笑，生活中的每一天都多姿多彩。

话题作文五年级微笑600字5

生活弥漫了喜怒哀乐，弥漫了酸甜苦辣。有时会因一些琐碎的事情而悲伤忧伤，甚至是悲愤之极，有时也会觉得充实开心，喜悦一全日。生活本是丰富多彩，绚丽多姿的。生活弥漫了勃勃活力，生活需要微笑。微笑是豁达，是坚韧，能给人带来欢欣与鼓舞。

初中生活是繁忙而慌张的，也是坎坷而曲折的。初中的生活也有酸甜苦辣，也是要我们自己去抑制困难。面对现实，会觉得挫折不断。有时会让人不知所措，不知从何做起。初中生活像咖啡一样，只要你细细地品尝，就会尝出苦涩中暗藏着一丝丝幸福的味道，那让人感觉与众不同。

有的人认为初中的生活是枯燥而乏味的，也有的人认为初中生活是烦扰而无趣的，有的人甚至会把初中生活当成是儿戏，在那白白地把时间滥用掉，简直就是“三天打鱼两天晒网”。其实我并不觉得。我眼中的初中生活是弥漫活力，充实而喜悦的。这就是人们对某件事的心态问题了。那要看你有没有信仰，有没有目标，要为自己的梦想去拼搏努力。

生活是一面镜子，你只要对它笑，它就会对你笑。不管生活中遇到多少坎坷与挫折，我们都要精心去面对，有一颗不被困难所屈服的心。要有固执的毅力去大胆面对困难，战胜一切，战胜自我。人生的敌人就是自己，自己都被自己击败了又怎么去战胜别人呢?微笑是一股气力，它可以赋予我们士气去做好生活中更轻微的每一件事情;微笑时一种看得见的面部表情，更是一种心态;一种教养;一种品性