语文初二寒假作业答案2022

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1、略

2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō

3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承

4、

堂堂屋签抽签侮欺凌

棠海棠鉴鉴别海大海

掐掐花博渊博遭遇到

陷缺陷搏搏斗糟糟糕

5、D

点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。

6、“如是我人”就是我人如此的意思。

7、1-3段介绍自己的出世与姓名;4-19段写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;20-24段写“我”的晚年的自我暴露。

8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大教授游国恩的表达。

9、这是一篇自传体的文章，这句话透露了本文的写作主旨，表达了为人忠诚，正直的文风，同时，借“尿炕”一事，讥讽了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。

10、内容上有好像处，都是对老师的憧憬和赞美;都是擅长选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不同之处，魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师那么是主要以刻画语言、动作来表现。

点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写法上都有好多值得我们学习的地方。从两位作家塑造的三位老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能抉择自己的成长道路，甚至能影响人的一生。

11、DCAB

12、引起下文的作用。13、不管是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清领会楚，横平竖直，一字不苟。

14、略点拨：答案不必统一，关键是表述出自己的独特见解。

15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不热爱吃。其次问：①采用欲扬先抑手法，与下文形成比较。②设置悬念，激发读者兴趣。③为下文写“我们”热爱吃冬菇作铺垫。④为刻画良善聪明的母亲形象服务。

点拨：第一问：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等，答对一点即可。其次问：以上四点中答到一点，意思对即可。

16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个崭新的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的才能”这样一个美观的假话高明地变更了我们对冬菇的印象，让我们热爱吃冬菇。

点拨：巧用比喻、美观的假话、让我们热爱吃冬菇，等要点不能少，意思对即可。

17、由于“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。

18、1对良善聪明的母亲的敬重、感恩、赞美;对温馨的伦常亲情的憧憬;对喜悦、纯净、美好的童年生活的留恋。

2例如一：“母亲慧黠的笑容，便明显浮现”一句中，“黠”的本义是聪明而狡猾，这里贬义褒用，称赞了母亲的聪明机敏。例如二：“那些岁月，是人生的无尘岁月”一句中，

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