护理人员培训计划

护理人员分级培训计划护理部为了更好的提升护理人员岗位胜任力和服务水平，按照《四川省护理人员岗位培训标准》要求，结合本院实际情况，特制定全院护理人员培训计划如下：培训目标提升护理人员岗位胜任力和服务水平二、培训对象全院护理人员培训原则(一)以岗位需求为导向，理论与实践相结合。（二）以自学为主，集中学习为辅，培训与考核相结合。培训方式：院内培训与院外培训相结合；自学与集中培训相结合；全面培训与重点培养相结合。组织保障：完善教学小组，由具有丰富临床教学经验的医护人员组成师资团队，承担理论与技能的培训工作，见附表4。六、培训要求（一）各层级管理者必须高度视培训工作的落实。（二）选拔优秀骨干外出进修、专科护士培训（进修和专科护士培训期间完成1篇论文，回院开展1项新技术或牵头改善一项工作，并在医院汇报交流）。（三）重点落实护理人员的理论“三基”项目为“心电图基础知识护士应知应会”、操作“三基”项目为“心肺复苏”、服务“三基”项目为“标准化沟通”、危重症科室（EICU、PICU和综合ICU）增加重症的专科“三基”为血气分析报告的阅读。院内培训人员培训结束后按“三甲”医院考核要求：理论80分合格，操作90分合格。（四）授课师资须认真备课，保证质量；并出3-5题采用问卷星现场考核。七、内容及安排（一）省、市级培训1、申报5项省级继教，20项市级继教讲座见附表1。2、根据护理部送培人员原则，选送护士长及护理骨干参加市级、省级、国家级短期培训。3、拟派50名护理人员到上级医院进修或专科护士培训。4、市护理重症监护、手术室、肿瘤护理以及消毒供应室4个专委会至少开展2次培训，各专委会按计划实施。（二）护理部培训1、新入职护士岗前培训见规培护士岗前培训计划。2、护理人员分层级、分岗位培训。3-4月组织心肺复苏情景模拟操作培训及考试（医院培训骨干，科室再培训和考试，护理部随机抽取护师及以下人员进行全院比赛）；中级及以上职称护士6月在科室完成读书报告（主管及主管以上），护理部7-8月组织的读书报告比赛；9月对EICU、PICU和综合ICU护士进行血气分析培训；10月特殊科室护士院感相关知识培训。继续落实本科生导师制，每季度至少召开1次会议，汇报一对一辅导的进度与收获，完善各项工作内容，逐步实现双向考核；参加科研培训。其他根据个人需要参加伤口护理等不同小组的培训。3、机动护士库、急救知识技能培训见附表3的重症三基培训计划。4、管理技能、带教师资培训安排表。内容主持人日期培训对象时间地点管理培训专科护理质量指标构建与应用护理部N3-N412:30-13:30四会议室护理质量敏感指标解读谢玉芹N3-N412:30-13:00四会议室护理质量管理工具实战操作陈晓丽N3-N412:30-13:00四会议室精细化管理“ORTCC”模型省级继教N3-N412:30-13:00四会议室带教师资培训带教经验分享带教老师14:30-17:30四会议室临床带教老师职业素质要求与养成临床带教师资带教技巧的培养护生临床思维的培养临床护理带教现状问题与对策说课比赛护理部每个科推荐1人参赛14:30-17:30学术报告厅5、全院护理查房和疑难病例讨论安排表时间承办部门类型指导老师参加人员二月护理部管理查房（三管感染防控）PICU、EICU、ICU护士长、护理质控人员、大科护士长二月胸外科死亡病例讨论妇产科、ICU、心内科、胸外科、护理质控人员、大科护士长四月呼吸内科疑难病例讨论（涉及心电图、胸片、血气）呼吸科护士长及骨干、护理质控人员、大科护士长六月妇产科7S管理查房全院护士长及骨干八月急诊科教学查房全院带教组长、护理部6、完成3项案例追踪及3项应急演练安排表时间组织部门承办部门内容指导老师三月内大科涉及科室前十位科室跌倒/坠床事件追踪四月护理部儿科用药错误应急演练五月护理部肝胆科输血不良事件应急演练六月护理部护理部护理人力资源应急演练十二月伤口小组涉及科室压力性损伤事件追踪十二月儿大科涉及科室用药错误追踪7、各专科及专项小组分别拟订培训计划，报护理部备案（压力性损伤小组、静疗小组、血糖管理小组、营养护理小组、循证护理、品管圈、心理护理小组、巴林特小组、吞咽障碍小组），小组成员必须参加小组培训，其他人员按规定参加相应层级内容的培训。（除信息小组、7S小组外，其余小组成员参加学习均利用个人休息时间）8、根据业务发展需要有计划安排护理骨干到相关专业进行院内进修，如ICU、儿科等（手术室、普外科、板仓安排护理人员到儿科院内进修），报护理部备案。（三）科室培训1、科室层面的分级培训重点在专科疾病及相关专业疾病的培训，体现专业内涵；对规培护士制定６个月的专科培训计划（个案护理、专科技能、病人分管等），护士长每月督促护理部规培方案的落实。对新入科(包括实习、岗位体验、规培、上挂锻炼、进修)的护士制定科室岗前培训计划，并有效落实。2、根据专科特点制定科室“三基”、“业务学习”、“查房”、“疑难病例讨论”计划。3、重点科室，如急诊、手术室、ICU、血透、肿瘤、消毒供应室等应制定院内专科护士培训计划。（四）考核方式1、“三基”考核（1）各科室每月抽问科室三分之一的护理人员的理论和抽考三分之一护理人员的操作。理论晨间提问的内容和操作项目由护士长安排，由护理责任组长或教学组长负责组织抽问和考试，并做好记录，护士长随机抽查。（2）各科室“三基”理论集中考试每年组织2次，包括专科三基知识，需有试卷；操作考试2次，要有考核评分表；理论和操作考试后需进行分析总结。（3）大科每年组织片区理论、操作考核各1次。（4）护师及以下人员随机抽取参加全院心肺复苏操作比赛；中级及以上职称护士6月在科室完成本专业期刊的读书报告，并推优1名护士参加7-8月医院比赛；18级规培护士7月参加常见心电监护识别考试；EICU、PICU和综合ICU护士参加9月份血气分析报告的分析抽查；特殊科室护士参加10月院感相关知识考试。2、继续教育学分的考核（1）所有卫生专业技术人员，每年分数不低于25学分。其中，副高级及以上人员Ⅰ类学分不低于15分，Ⅱ类学分不低于10分；中级及以下人员，Ⅰ类学分不低于10分；Ⅱ类学分不低于15分，院内学分授予小于等于5分。（2）护理人员继续教育参与率达到100%，合格率100%。要求护士长督促本科护理人员在9月前完成网卡继教学分的学习。附表1自贡市第一人民医院2019年护理人员培训计划(一)序号时间安排题目责任人培训对象考核方式继教培训12月26日医护合作回授法在脑梗死病人健康教育中的研究N1-N2问卷星答题22月26日医护一体化院内远程血糖管理新模式N1-N2问卷星答题33月19日标准化沟通在临床带教中的运用N1-N2问卷星答题43月19日标准化沟通在家属探视时的应用N1-N2问卷星答题54月16日男病人导尿及留置尿管的安全管理N1-N2问卷星答题64月16日急诊标准化沟通案例分享N1-N2问卷星答题75月21日先心病患儿住院期间标准化沟通N1-N2问卷星答题85月21日内镜室医护一体标准化沟通案例分享N1-N2问卷星答题96月18日医护一体标准化沟通在前列腺手术应用N1-N2问卷星答题106月18日医护一体标准化沟通在冠心病冠状动脉造影应用的案例分享（介入手术）N1-N2问卷星答题117月23日医护一体标准化沟通在脑卒中患者恢复期应用N1-N2问卷星答题127月23日胆结石胆囊炎医护一体标准化沟通案列分享N1-N2问卷星答题138月20日医护一体标准化沟通在艾滋病患者应用N1-N2问卷星答题148月20日直肠癌医护一体标准化沟通N1-N2问卷星答题159月17日手术室医护一体标准化沟通N1-N2问卷星答题附表1自贡市第一人民医院2019年护理人员培训计划（续）序号时间安排题目责任人培训对象考核方式继教培训169月17日乳腺癌医护一体化标准化沟通N1-N2问卷星答题1710月22日肺叶切除医护一体化标准化构N1-N2问卷星答题1810月22日慢性肾衰血液透析医护一体化标准化沟通N1-N2问卷星答题1911月19日医护一体化标准化沟通在癌痛患者中的应用N1-N2问卷星答题2011月19日解读新版中国压力性损伤护理实践指南N1-N2问卷星答题附表2自贡市第一人民医院2019年各专项小组培训序号项目时间安排题目责任人培训对象考核方式1品管圈全年详见品管圈培训计划小组成员、N3-N4比赛+读书汇报2压力性损伤全年详见压力性损伤培训计划小组成员、N3-N4理论+实践+案例+操作考试3静脉治疗全年详见静脉治疗小组培训计划小组成员、N3-N4理论+实践+案例+操作考试4血糖小组全年详见院内血糖管理培训计划小组成员、N3-N4理论+案例+操作考试5营养小组全年详见营养护理小组培训计划小组成员、N3-N4理论+案例+操作考试6心理护理全年详见心理护理小组培训计划小组成员、N3-N4案例分享7吞咽障碍小组全年详见吞咽障碍小组培训计划小组成员、N3-N4在线考试8巴林特小组全年详见巴林特小组培训计划小组成员、N3-N4案例分享附表32019年护理人员三基培训计划及考核项目时间安排内容培训形式培训对象考核方式共同“三基”培训3月护理核心制度（查对、交接班、抢救、分级护理）全体问卷星8月护士职称考试教材全体护理人员（副高级以下人员）问卷星3月-4月护理文件书写标准（2018年）N1-N2（N3-N4自学）护理部问卷星考试3月-4月心肺复苏+心电监护全体护理人员技能操作比赛5—7月心电图基础知识机动护士库2018级规培人员心电图监护识别重症“三基”3—4月血气分析护士应知应会EICU、PICU和综合ICU血气分析报告解读5—6月危重患者的早期预警应急小组、机动护士库2018级规培人员小组汇报附表4：护理人员培训教学小组组长：副组长：片区组长：规培秘书：学生带教秘书：院级培训师资理论培训：操作培训：科室实习带教组长科室姓名学历职称参工时间专科护士教师资格备注呼吸二本科护师2009、07重症专科护士否胸外科本科主管护师2003、07否否肾内科本科护师2011、04否否儿科二本科护师2013、07否否神内大专副主任护师1992、07否否骨科本科护士2010、07老年科否血液科本科护师2009、07血液专科护士否消化科本科主管护师2015、01糖尿病专科护士否儿科门诊大专护师2010、03否否全科医学科本科副主任护师1993、07否中等职业教师资格甲乳外科本科副主任护师1993、07静脉治疗专科护士否普外科本科主管护师2012、08否否消毒供应室本科副主任护师1994、07否高校新任教师职业资格本科护师2011、06否否心血管内科本科主管护师2011、07否高效新任教师职业资格新生儿PICU本科主管护师2012、07PICU专科护士高校新任教师职业资格肾内科本科护师2011、04否否妇产科本科护师2008、07伤口专科护士否泌尿外科本科护士2011、07否高校新任教师职业资格本科护师2009、07否否耳鼻喉科本科护师2013、07否否放射科本科护师2001、04否否儿科一大专护师2009.07否否肝胆本科护师2011、03否否康复科本科主管护师1998、08否教师资格证书内分泌科本科护师2012、01糖尿病专科护士否本科护师2011、07糖尿病专科护士否眼科本科主管护师2003、09否否ICU本科护师2003、07伤口造口否神经外科本科护师2007、09否高校新任教师职业资格门诊大专护士2010、07否否急诊科本科主管护师2004、04急诊专科否肿瘤科本科护师2013、07否否板仓门诊大专护师2010、12否否神经内科1本科主管护师2001、05否否传染科本科护师2009、07否否手术室大专护士2013.07手术室专科否中医一本科护师2007.09否否中医二本科护师2014、07否否呼吸科一本科护师2001.07ICU进修证规培带教老师体检中心本科护士2011、07否否儿保大专护师2009、07否否规培护士带教组长科室姓名学历职称参工时间专科护士教师资格备注呼吸二本科护师2010、08否否胸外科本科主管护师2008、07否否肾内科本科护师2004、12血液净化专科否儿科二本科护师2013、07否否神内本科主管护师2003、06神经内科专科否骨科大专护师2008、07否否血液科本科护师2007、07静脉治疗否消化科本科护师2003、07否否儿科门诊大专护师2006、07否否全科医学科本科护师2008、01否否甲乳外