版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word文档下载后可自行编辑11/112.4.2生物的分类单位(知识+素材)
界、门、纲、目、科、属、种
植物的分类单位和方法
在公园植物的标牌中植物的名称,除了有植物的名字外,上面一般还写了分类单位中的哪一个等级?
科
命名:林奈。双名法。前面为属名,后面为种加词.(后还有命名者的姓名,)均为拉丁文,斜体字。命名者部分为整体。
例如:意大利蜂ApismelliferaLinnaeus
生物分类的单位从大到小依次
是哪7个不同的等级?
界、门、纲、目、科、属、种
界是最大分类单位
种是基本的分类单位也是最小的分类单位,是物种的简称。
门:脊索动物门的
脊椎动物亚门
种、属、科、目、纲、门
马驴羊猫鱼蛇龟蛙
斑
马
犀牛
大象
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
奇蹄目
马科
马属
马种
1、生物的分类单位越____,包含的生物种类越____,
生物之间的差异越_____,具有的共同特征就越_____;
反之,生物的分类单位越_____,包含的生物种类越
_____,生物之间的共同特征就越_____。
2、分类的意义:
能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。
大
多
大
少
小
少
多
如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为,在下列几种书中,你会选择哪一种?
根据生物之间的和程度,
人们按照生物编制出了方便、
快捷鉴别生物地位的检索表。
相似
差异
分类单位
1.四肢上都有5个手指,且具有灵活的拇指……………灵长目
1.四肢上没有5个手指,且没有灵活的拇指
2.四肢上有爪子和趾甲,没有蹄子
3.具有长而有利的象鼻…………………长鼻目
3.具有能撕咬肉的尖牙…………………食肉目
2.四肢上没有爪子和趾甲,有蹄子
4.四肢的蹄趾数为偶数…………………偶蹄目
4.四肢的蹄趾数为奇数…………………奇蹄目
哺乳动物检索表
你能利用检索表查出它们是什么目的动物吗?
A
E
D
B
C
门种子植物门种子植物门种子植物门
纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲
目禾本目禾本目锦葵目
科禾本科禾本科锦葵科
属小麦属稻属锦属
种小麦水稻陆地棉
对于小麦、水稻和陆地棉,你认为哪两类生物之间的
共同特征较多?
小麦和水稻同属于禾本科;陆地棉和小麦、水稻同
属于种子植物门。所以小麦和水稻之间的共同特征
较多。
1不能自主运动
2开花,有种子
3种子外有果皮包被(被子植物)
3种子外无果皮包被(裸子植物)
2不开花,无种子
4有根、茎、叶的分化,
生活在潮湿的环境中(蕨类植物)
4无根、茎、叶的分化,生活在水中(藻类植物)
1能自主运动
5体内有脊柱
6陆生
7身体表面有羽毛,卵生(鸟类)
7身体表面无羽毛,胎生(哺乳类)
6水生
8身体表面有鳞片,用鳃呼吸(鱼类)
8身体表面有角质的鳞片或甲(爬行类)
6水陆两栖(两栖类)
5体内无脊柱
9有翅(节肢动物)
9无翅(环节动物)
向日葵、玉米
银杏
荚果蕨
裙带菜
家燕
大熊猫
鲫鱼
海龟
青蛙
蝴蝶
蚯蚓
分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。
分类单位的关系:种是基本单位,界中包含生物种类最多。
更加准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。
1.分类单位
2.分类的意义:
1不能自主运动
2开花,有种子
3种子外有果皮包被(被子植物)
3种子外无果皮包被(裸子植物)
2不开花,无种子
4有根、茎、叶的分化,
生活在潮湿的环境中(蕨类植物)
4无根、茎、叶的分化,生活在水中(藻类植物)
1能自主运动
5体内有脊柱
6陆生
7身体表面有羽毛,卵生(鸟类)
7身体表面无羽毛,胎生(哺乳类)
6水生
8身体表面有鳞片,用鳃呼吸(鱼类)
8身体表面有角质的鳞片或甲(爬行类)
6水陆两栖(两栖类)
5体内无脊柱
9有翅(节肢动物)
9无翅(环节动物)
向日葵、玉米
银杏
荚果蕨
裙带菜
家燕
大熊猫
鲫鱼
海龟
青蛙
蝴蝶
蚯蚓
森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?
是我!我和大王
都属于脊椎动物
我才是。我跟大王都属于哺乳纲
你们都错了,应该是我。我和大王都属于肉食目
你们别争了,我和大王都属于猫科,我才是。
虎哥,你还记得我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青少年网络安全教育方案
- 体育运动伤害预防及恢复策略
- 农村土地整治工作督导检查标准
- 经济热点解析与金融分析方法
- 计算机软件工程专业发展计划
- 儿童安全不容忽视
- 数字娱乐产业发展报告及投资分析
- 城市规划中的绿色建筑应用
- 银行业风险管理研究及规划策略
- 工业产品设计中的结构设计与建模
- 江苏苏州市2025-2026学年高二上学期期末考试英语试题(含答案)
- 国家职业资格认证考试报名试题及答案
- 公司级安全教育培训考试卷测试题(答案)
- (正式版)DB51∕T 2732-2025 《用材林培育技术规程 杉木》
- 《西游记知识竞赛》题库及答案(单选题100道)
- DB34∕T 5225-2025 风景名胜区拟建项目对景观及生态影响评价技术规范
- 2026年苏州工业职业技术学院单招职业技能测试必刷测试卷附答案
- 2025年陕西省中考化学试题答案解读及备考指导课件
- 新市民课件教学课件
- GB/T 20013.1-2025核医学仪器例行试验第1部分:γ辐射计数系统
- 五年(2021-2025)高考生物真题分类汇编专题专题08 生物与环境(解析版)(河北专用)
评论
0/150
提交评论