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文档简介

-.z.耳鼻喉与眼科2015年度应急演练登记表演练时间演练地点耳鼻喉与眼科演练事件过敏性休克负责人参演人员〔签到〕演练目的加强对过敏性休克相关知识的掌握力度。提高科室人员对过敏性休克发生后的反响力和抢救成功率。提高科室人员对可能发生情况的应急能力。保障患者的生命财产平安，为患者的生命安康护航。模拟对象一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时发现面色苍白、胸闷不适，责任护士在巡视时发现。演练人员分工现场指挥：抢救医师：抢救护士：模拟演练步骤责任护士**在巡视过程中发现15床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察发现所输液体为"氨苄西林舒巴坦〞，输入时间为5分钟左右，疑心患者发生过敏性休克，立即进展以下抢救措施：1、立即停顿输液；2、通知护士站护士***后，携抢救车返回患者床旁，为患者更换生理盐水和输液器，保存好原输液器和液体，并为患者吸氧〔3L/min〕。3、护士***接通知后立即通知医生**、护士长**及另一护士**，***组织抢救。4、医生***立即到达现场查看患者：面色苍白，呼吸急促；**同时携血压计至床旁，测定血压〔80/50mmHg〕，考虑过敏性休克可能，***立即指示**遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml；***按医嘱使用地塞米松10mg静脉注射〔或用氢化可的松200mg加5%或10%葡萄糖液500ml静脉滴注〕，地塞米松注射完后立即遵医嘱给予多巴胺40mg参加5%GS250ml中维持血压，杨树立即执行。5、***立即去准备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。6、**配合医生给予急救处理：标准执行医嘱，做好用药记录及病情观察。7、15分钟后患者面色转红，胸闷等不适病症缓解，生命体征平稳，继续密切观察病情变化。8、***给予患者家属安康宣教，向家属讲解过敏反响相关知识，解除其焦虑恐惧心理。11、***填写药物不良反响报表上报药剂科，同时填报护理平安不良事件上报表，报告护理部。12、**催促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标。演练效果评价人员到位情况3.在

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