杭州市2022-2023教科版四年级科学下册1-2《种植凤仙花》教案_第1页
杭州市2022-2023教科版四年级科学下册1-2《种植凤仙花》教案_第2页
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文档简介

实验小学电子备课教学设计学科科学年级二年级课题种植凤仙花课时共（1）课时第（1）课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1.学习掌握种植的技能。2.在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。教学重点学习掌握种植的技能，并确定观察、记录的内容和方法。教学难点学习掌握种植的技能，并确定观察、记录的内容和方法。教学准备教师准备：花盆、土壤等种花工具，透明杯、卫生纸、凤仙花种子、蚕豆种子。教学过程一次备课二次备课检测导入（6）分聚焦我们种下的种子，它们都能长成一株植物吗？种子萌发和植物生长需要什么条件？怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？学生分享交流自己的认识。导学探究（20）分任务一:花盆种植挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，种到花盆或校园的花池中。准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。2）用手指在土中2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。（3）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。导学探究任务二:做种植杯问：什么办法观察种子在土壤中会发生什么变化。方法：可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。注意：将种脐分别朝上、下、左和右，为观察根的方向做准备。选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。小结：结合种植的体验和生活经验，适宜的水分和温度才能使种小结：坚持观察，及时记录。子顺利发芽。测评反馈(10）分1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？2.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？3.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？小结拓展（4）分板书设计种植凤仙花水温度空气教学反思会种植的方法；能设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；能基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。

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