2023学年完整版Unit6ShoppingPartB学案2

Unit6ShoppingBLet’stalk学案2学习目标：1.我能听懂会说：“Can

I

help

you?

How

much

is

this

skirt?

It's

very

pretty.

That's

expensive.

It's

too

expensive.”

2.我能在实际的情景中运用进行实际交际。重、难点预测：1.掌握询问价格的句型。2.区分hoemany与howmuch.单词expensive的读音。课前预习1.请同学翻开课本P61，跟录音读5遍。2.写出下列句子的中文意思：(1)Howdoyoulikethisskirt?How

much

is

this

skirt?

It's

too

expensive.3.你能正确读出PartBLet’stalk吗?请认真预习，期待你在课堂Show出来。二、家长加油站（）1.孩子听录音、跟读P61课文5遍。（）2.完成预习部分的内容。（）3.正确读读PartBLet’stalk。（）完成情况：（）家长签名：______________教学过程三、活动探究部分（1）课前精彩三分钟。(2)课前热身Warm-up:FreetalkS1：CanIhelpyou?S2：shoesarenice.CanItrythemon?Size...,please.S1:Ofcourse.Hereyouare.S2:They’rejustright....Step1:Check(回顾复习旧知识)出示图片复习单词：sunglassesscarfglovesumbrellaniceprettycheapexpensive句型：CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.Let's

try

size

7.They're

just

right.

Step2:Presentation（呈现目标，自主学习）1.读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课.2.听录音。（listentothetapeandtrytoremembertheirpronunciation.）(听录音，用红笔画出你不会读的单词或句子。)3.带问题听录音。1)Howmuchisthisskirt?2）Isthisskirttooexpensive?4.听录音后，回答问题。(核对答案）1）It’s$89.2)Yes,itis.5.跟录音读，跟老师读。Step3:Co-operation(合作交流，对学、群学)合作探究单词或句型（创设情景，学习、理解、操练和运用句型）1.教师通过课件展示各种衣物。2.教师和孩子们进行对话的交流:T:Lookatthisshirt.It’scolourful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit?S(请一个孩子走到背面翻出价格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.3.教师播放课件，让孩子观看故事，理解内容。4.再看一边，边看边模仿故事中人物的语气说一说。5.分角色给课件配音，小组练习和表演。6.孩子运用自己手中的卡片，仿照Let’stalk部分中的对话，进行对话和描述，完成Letact。Step4:Show(大小展示)创编对话：1.组长带领组员在组内创编对话。2.请两个小组上台展示。Step5:Consolidation(达标检测，师生小结)一、听录音，选择正确的答语。（）.No,Ican’t.B.Sure.Hereyouare.C.Yes.Ascarf,please.（）.They’refiftyyuan.B.It’sfourteenyuan.C.Iwantthepants.（）.It’spretty.B.It’stooexpensive.C.Yes,youcan.（）.Yes,it’sjustright.B.Yes,it’sshort.C.It’sverynice.（）.It’saskirt.B.It’sfortyyuan.C.It’sverypretty.二、按要求完成句子。skirtis80yuan.(对划线部分提问)2.你能帮我吗？（翻译句子）’sverypretty.(改为一般疑问句)4.我要买下它。（翻译句子）5.theymuchareHow?(连词组句)Howlikeyoudo?(连词组句)五、Summary【学有所获】：Whathaveyoulearnedtoday?六、Homework1.听P61Let’stalk录音并跟读5遍。2.背诵P61。七、自我评价书写倾听展示测评达标（）（）（）（）（）组长评价：板书设计：Unit6ShoppingBLet’stalkCan

I

help

you?