2023学年完整版Unit5Revision设计（A）

Unit5Revision教学设计（1）设计时间：科目：英语年级:三年级学期：下学期执教者：课题Unit5Revision（PartA）课型复习课课时第1课时（总计4课时）教材分析◆深港版教材以话题为单元，以任务为活动，体现知识结构与语言的交际功能。本单元是Book6的第五个单元，是对前面四个单元的复习总结，它以前四个单元：科目，宠物，一天，课程的四个话题为串联，提供学生非常熟知的材料PE，Tuesday等，使教学源于学生生活又紧密联系学生生活实际，他们能在通过课堂的学习后回到生活中可以在真实情景中运用。教学目标知识目标:◆掌握单词、短语Chinese,PE,music,art,English,math,science.◆掌握句型Whatsubjectdoyoulike?Ilike….能力目标：◆通过本单元的学习，学生能运用Whatsubject/sports/..does…like?Whendoyougetup/…?来询问个人信息；并可运用Doesiteat./drink…?来询问个人喜欢的宠物状态，培养语言交际运用能力;用学过的句型和词汇介绍人一天的生活,喜好。情感目标◆激发学生学习英语的内在动力，端正学习态度，养成良好的学习习惯以及培养和提高学生与他人交往的能力，合作能力和实践能力。◆培养学生乐于帮助他人的意识。教学难点◆用英语表达自己的观点。教学重点◆能运用所学单词和句型进行情境对话。教学策略◆TPR教学法、游戏教学法、任务型教学法、创设情景、小组合作法等教学方法。教学准备◆图片，单词卡片，头饰，多媒体教学课件等。实施教学过程与设计一．组织教学及复习：(1)Shareyourstories.[注1][注1]：每日小故事提高兴趣，扩大知识面。(2)Freetalk.以freetalk来创设学习英语的氛围。二．新知识的呈现与归纳：(1)Learnaboutnewfriend.Givethekeywordsaskthemtogivequestionsandthenlearnabouthim..Studentsmayask:Whatcolordoeshelike?......T:Boysandgirls,Ournewfriendmeetssometroubleinstudyandlife.Let’shelphim,ok?S:Yes!Whathedoesn’tlike?Whatdoeshelike?Revisethewordsandsentences.[注2][注2]：通过认识新朋友的烦恼，复习课程词汇及相关句型。DoworkbookP211,4,5,9;P271,5Doyoulikecomputer?Whatisgoodandwhatisbad?Discussandtell.讨论电脑课的利弊。(2)Whyhedoesn’tlikethesesubjects?Dogroupworktodiscuss[注3][注3]：通过发表自己观点，找出原因，为什么小光会不喜欢这几门学科。(3)Howtohelphim?Whatweshoulddo?Eachgroupwillgetfiveminutestogivetheiropinions.[注4][注4]：注重课堂的故事氛围，大家给出自己的观点，结合生活，如何学习上提高。三．新知识的巩固与活用：Doasurvey:Whatsubjectdoyoulike?Areyougoodat……?[注5][注5]：运用所学句型作调查并完成表格。Tofind:WhodidquitewellinChineseinourclass?/WhodidquitewellinEnglishinourclass?...andthenfillintheblankets.Exchangegoodideas.AsksomestudentswhoaregoodatChinese,Maths,etosharetheiropinionsonstudying.[注6][注6]：经验介绍，学科代表分享学习心得。四．小结：Firstaskthemtotalkintheirgroup,thenshowitbeforetheclass.Vote:Choosethebestwaystohelpnewfriends.投票表决：哪些方式更好来帮助小光。五．作业布置：Groupwork:Writepapersheetaboutwaystohelpfriends.(3waysatleast)板书设计Uni