四年级上册科学教案-2.2 热的传递｜苏教_第1页
四年级上册科学教案-2.2 热的传递｜苏教_第2页
四年级上册科学教案-2.2 热的传递｜苏教_第3页
四年级上册科学教案-2.2 热的传递｜苏教_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级（科学）学科教案设计教学内容2.热的传递备课人张丽英教学目标会做固体热传导的实验能正确使用酒精灯知道热总是从高温处向低温处传递.重点难点认识热的三种传递形式.正确使用酒精灯.实验器材蜡烛.金属汤匙.竹夹.火柴.酒精灯课时1课时教学过程教师活动学生活动设计意图复习铺垫情境激趣上节课我们通过实验知道一杯水的温度是怎样下降的，那水的温度为什么会下降，热传到哪里去了？板书课题:2.热的传递.激发学生的学习兴趣.探索交流获取新知一、探究热在固体中的传递教师出示铁片，请同学们猜想一下，如将铁片的一端加热，热会怎样传递?从中间加热，热又会怎样传递?教师讲解示范使用酒精灯的方法3、画出示意图讲解：热从温度高的地方传到温度低的地方.二、研究热在液体和空气中的传递.1、通过实验，得出热在固体中是用传导的方式进行传递，那么热在液体和空气中又是怎样传递的呢？2、讨论怎样发现水在传热?3、教师介绍实验方法边演示边讲解.小结：板书：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合这种传热方式称为对流。三、认识热辐射.烈日下的物体为什么会烫手？四、总结.学生实验并画图记录学生操作点、灭酒精灯学生汇报学生回答学生回答(阳光因自身温度而向外发射能量，热量以电磁波的形式从一种物体传给其他物体)知道热在固体中是用传导的方式进行传递的能正确使用酒精灯认识热在液体中是用对流的方式进行传递的认识热辐射现象巩固新知1、选择题:（1）酒精灯灯内酒精量（）.a.不超过瓶体的三分之一b.不超过瓶体的三分之二(2)用完酒精灯后，熄灯方法().a.用嘴吹灭.b.用灯帽盖灭火焰.学生自主完成练习。让学生通过练习，把本课知识进行了巩固、强化。掌握酒精灯的正确使用方法。总结回顾自我评价通过本课的学习，你有哪些收获？生：总结回顾本节课的知识要点，自由回答。通过对本节课的总结，让学生对自己本节课的表现有一个正确的评价。作业设置什么叫传导？板书设计2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论