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文档简介
Unit10Lesson1AMaterialWorld教学设计【教学目标】1.Topracticereadingskills.(训练阅读技巧)2.Toreadatexttofindoutspecificfacts.(读课文找信息)3.Topractisetheuseofphrasalverbswithgive,goanddrop.(学会运用词组)4.Tolearndifferentlifestylesofsomemillionaires.(了解百万富翁的生活方式)5.Tolearnwesternpeople’sattitudetowardsmoney.(了解西方国家对金钱的看法)6.Toleadstudentstobuildupcorrectattitudetowardsmoney.(引导学生树立正确的金钱观)【教学重点】Understandthetext.Usetheinformationfromthetexttofinishsomeexercises.Learntousephrasalverbs.Helpstudentsbuildupcorrectattitudetowardsmoney.【教学难点】Tousephrasalverbscorrectly.Helpstudentsbuildupcorrectattitudetowardsmoney.【教学方法】Task-basedteaching(任务型教学法)Communicationteaching(交际型教学法)【课时安排】1课时。【教学过程】Step1Warm-up(导入——展示BillGates和姚明的图片)Showpicturesoftwomillionaires:BillGates,YaoMingQuestions:Wouldyouliketobeamillionaire?Whyorwhynot?Doyouknowanymillionaires?Doyouthinktheyarehappy?Whatcanmoneybuy?Whatcan’tmoneybuy?Step2Readingcomprehension:(阅读理解)Task1:fastreading(快速阅读)Readthetextquicklyandfinishexercise2,T/F/NITask2:Findoutthephrasesfromthetextandmatchthemwiththecorrectmeanings(找出词组并完成相关词组练习)Bedeterminedtodogivesb.sthAchievetheirgoalsleavealifestyleBeconcernedaboutbeworriedaboutTurnone'sbackontodecideBetiredofgetwhattheywantGiveawayhaveenoughofsthDropoutpaynoattentionImportantphrases:determinedto决心…up虚构出sure确定,证实one’sbackon不理睬up放弃tiredof厌烦away赠送,分发out不参与,离去,放弃Practice:usethecorrectformofthephrasestofinishthesentences.Step3Interview(采访——对本文主人公)ImagineyouareCharlesandyouarehavinganinterviewwithareporter.Example:Angus:Hello,Charles!Youlookgreat.Charles:Yes,that'strue.Angus:16yearsago,youwereamillionaire.Whatdidyouhaveatthattime?Charles:Ihad…Angus:Whydidyougiveup…?Step4Summary.(总结)Althoughdifferentmillionaireshavedifferentlifestyles,theyallshoulddosomethingmeaningfultothesociety.Step5Homework(作业)1.Memorizethenewwordsandreadthetext.2.Doyouthinkmoneymakesyouhappy?Areth
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