2023学年完整版Unit10Lesson4Advertisements设计2

Unit10Lesson4Advertisements教学设计【教学目标】知识与技能通过阅读区分主观评价和客观描述，利用本课与广告相关词汇为产品设计广告。过程与方法见教学过程。情感态度和价值观认识广告的作用，并树立正确的价值观。【教学重点】分辨客观描述和主观评价。【教学难点】利用所学策略为产品设计广告。【教材分析】本课以广告为话题，用四则广告向读者介绍四种产品。本课的重点在于如何通过广告将产品的优点突出，吸引顾客。本课阅读中，广告的文体特点是学生需要掌握的重点。本课的阅读策略是区别主观评价和对产品的客观描述，而这刚好就是广告的文体特点。学生通过学习阅读策略，为自己设计产品广告做铺垫。在口语表达部分，由于用于介绍产品功能的词汇不尽相同，所以这部分更注重让学生使用所学形容词表达观点来为所选产品做广告。【教学内容】话题：Advertisements.阅读技能：Opinionsandfacts.词汇：fantastic，convenient，practical，attractive，automatic，excellent.【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课：步骤 教学活动Activities 设计意图Intentions 互动模式Lead-inStep1Tshowssomegadgetsandaskthestudentstoguesswhattheycandowiththesegadgets.激发学生想象力和创造性思维。Pre-readingStep2 Tasksthestudentstousesomewordstoexpresstheiropinionsonthesesgadgets. 练习表达主观评价。also,either,plus,tooalso意思是也，是比too较为正式的用语，通常用于肯定句中，一般靠近动词。例如Healsoaskedtogo．他也要求去。too意思也是也，是最普通的用语，常与also通用，但不如also正式，在口语中它用得更多。too通常放于句末，但有时为了不致引起含糊不清的感觉，把它紧放在所修饰的词之后。它也通常用于肯定句中。例如：I,too,havebeentoParis．我也去过巴黎。（这里明确表示人家去过巴黎，我也去过。而不是除了去过某地以外，还去过巴黎。）either意思也是也。它用于否定句中，而且要放在句末。例如：Ifyoudonotgo，Ishallnoteither．倘若你不去，我也不去。plusprep.加上Thisworkrequiresintelligenceplusexperience.这项工作需要才智和经验。ExercisesExamplePocketcalculatorsaresmallandconvenient.Theyareusefulforhomework,too.①pocketcalculators-smallandconvenient-usefulforhomework(too)②electrictoothbrushes-expensive-notverypractical(either)③mobilephones-smallanduseful-cheaperthanbefore(plus)④laptopcomputers-veryexpensive-notveryreliable(either)⑤radioalarmclock-usefultogetupinthemorning-verycheap(too)Answers①Pocketcalculatorsaresmallandconvenient.Theyareusefulforhomework,too.②Electrictoothbrushesareexpensive.Theyarealsonotverypractical.③Mobilephonesaresmallanduseful.Plustheyarecheaperthanbefore.④Laptopcomputersareveryexpensive.Theyarenotveryreliableeither.⑤Radioalarmclocksareusefultogetupinthemorning.Theyareverycheap,too.Completethetablewithadjectivesfromtheadvertisements.“-ed”adjectivesInterested“-ing”adjectivesAmazingAnswers-ed:advancedtiredboredsatisfiedworried.-ing:relaxingexcitingtiringboring.ing形式和ed形式在意义上是有区别的。ed式的则通常表示已发生的或已结束的动作，ing则表示正在发生的。如：boiledwater开过了的水，白开水。boilingwater沸水fallenleaves已落在地上的叶子。fallingleaves正在下落的叶子。当然也有意义上的区别，在一些特定的词语上，如interesting和interested，exciting和excited这类词，ed就表示个人的感情而ing则表示物体的性质。如：interestinggame好玩的游戏，ing表示游戏的性质——好玩。excitedboy兴奋的男孩，ed表示男孩的感情。While-readingStep3 Ssreadthetextandfindoutadvantagesofgadget. 练习提炼关键信息，了解广告对产品的客观描述。 Step4 comparethebriefintroductionwiththeadvertisement，findoutdifferences.readthetextandfindoutopinionsinthefirstandthelastadvertisements. 体会形容词在广告中的作用，学习体会并实践阅读策略。Post-readingStep5 playsavideoclipaboutanewgadgetandstudentstrytofinishthesampleadvertisement.findouthowtomakeanadvertisementattractive. 通过补全短文的方式，学习如何设计广告并使其更加吸引人。Step6 Studentsworkingroupandcreateadvertisementsfo