2023学年完整版Unit2MyFavouriteSeasonPartC教案2

Unit2MyfavouriteseasonPartC教案2教学内容

Mainscene

P12-13

SectionB

Let’scheck

Let’swrapitup

P20

Section

二、教学目标

1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

2.能熟练运用疑问词。

三、教学重难点

1.熟练掌握疑问词的运用。

2.试着自己总结本单元的知识点。

四、教学过程

Step1.预习温故

Mainscene

topage12andtoreadandtranslatethesesentences.

themeaningof“playsports”.

showthemeaningofthesesentences.

afterthetapetwice.

Step2.新课内容展示

’scheck.Listenandwriteadialogue.

’swrapitup(可选上)

3.字母组合gr的发音是/gr/,字母组合br的发音是br,读出有gr和br组合的单词（再次复习let’sspell）.

play“mainscene”P12—P13（时间允许时进行。）

Step3.合作交流

：

（1）Reviewthewordsandphrases：spring,spring—Ilikespringbest.

用同样方式复习其余关于季节的单词。

（2）gotothepicnic,gotothepicnic—Icangotothepicnic.

用同样方式复习其余的动词短语。（灵活运用本单元所学单词进行复习，反复操练。）

thesentence:

T:Whichseasondoyoulikebest?

S:Spring….

T:Why?

S:Becausetheflowersarepretty.

灵活运用本单元所学句型反复复习。

Step4.达标检测

一、选一选，读一读。

1.____(哪一个)seasondoyoulikebest?

A.Which

B.What

2.____(为什么)doyoulikespringbest?

A.What

B.Why

（什么）theweatherliketoday?

A.When

B.What

二、看一看，连一连。

1.春天

A.winter

5.pickapples

A.去野餐

2.夏天

B.autumn

6.makeasnowman

B.去游泳

3.秋天

C.spring

7.goswimming

C.摘苹果

4.冬天

D.summer

8.goonapicnic

D.堆雪人

三、选择合适的的选项补全对话。

Amy:Whichseasondoyoulike1.

,Jim?

Jim:I2.

summerbest.Icanswimwithmyfriends.

Amy:3.

isgood.Butmyfavouriteseasoniswinter.

Jim:Why?It’stoocold4.

winter.

Amy:BecauseIcan5.

thesnowman.

（

）1.A.good

B.best

（

）2.A.like

B.likes

（

）3.A.Spring

B.Summer

（

）4.A.on

B.at

（

）5.A.make

B.making

学生小结：这节课我学到了__________________________________

Step5.