关于大班抗击疫情的美术活动教案

5/5关于大班抗击疫情的美术活动教案美术活动教育会给孩子带来积极的影响。作为老师，你知道如何写美术活动教案吗？试着和我们共享你对美术活动教案吧。下面是小编为大家收集有关于关于大班抗击疫情的美术活动教案，希望你喜欢。#91675关于大班抗击疫情的美术活动教案1“嗡嗡嗡〞，是谁发出来的声音?噢，原来是讨厌的苍蝇!它们不但没有用处，还整天嗡嗡的到处吵人，让人注意力分散，思考被打断。我恨透它们了，决定和爸爸一起把这些躲在我家的苍蝇通通消灭。这天，我发现苍蝇在我家的天花板上建立了秘密基地。我心想：这些苍蝇真是太猖狂了，一定要给它们点厉害!我和爸爸拿来梯子，我手拿电蚊拍爬了上去，我小心翼翼，生怕摔成肉酱!走到最上层，只见一只苍蛹正悠闲地趴在那休息，显然它把这当作它家了!我十分气愤，电蚁拍"啪地一声直接打了上去，由于它毫无防范，被电蚊拍电到了，发出一串“辟哩啪啦〞的响声，还传出一股浓浓的烧焦味!我电到它了，我十分冲动!不过才杀了一只苍蝇，还有十几只呢，它们可都是我们的目标!轮爸爸了，爸爸手脚灵活，动作敏捷，三下五除二地爬上了梯子的顶端。他右手方五十厘头处有5只苍蝇聚在一起!它们好似在睡觉，又好似在聊天总而言之，它们毫无警惕性。俗话说："兵贵神速，机不可失。〞爸爸先轻后快，5只苍蝇就这样被爸爸轻轻松松地搞定了!紧接着，爸爸左一下，右一下，“噼哩啪啦〞声接连不断，这个屋子充满了烧焦味!这些可恨的苍蝇终于被我们用一个小时消灭干净!这样持续了两天，苍蝇都被吓得不敢到我们家来猖狂了!从此，“嗡嗡嗡〞的声音，几乎很少听到，这为我创造了一个更好的家!#91396关于大班抗击疫情的美术活动教案2眼看着暑假一天又一天的过去，八月迎来了秋天，人们都说秋雨绵绵、秋高气爽，终于可以凉快些了，可是呢虽是比前几天凉快许多，但是大雨拦住了人们的脚步，再加上不断停电的现象，使人们的心情与这天气一样郁郁闷闷的。早上的阴天本是坏的“心情〞，可又偏偏伴随着毛毛细雨，便使人的心情扭曲，变为灰色;一直到中午，虽温度稍有提高，但停电了，像是“往伤口上撒盐〞，顿时变为深棕色;一下午只有一个小时是晴天，这时颜色是淡蓝色;剩下的时间(黄昏)，来电了，颜色变为天蓝色。真美!雨天也有自己的情绪色彩。活出自己的颜色，加油!#91395关于大班抗击疫情的美术活动教案3新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。我这学期的班主任工作方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体。3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。二、工作内容及措施1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。初一下班主任工作方案(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳俭朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公平公开的评比鼓励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程〞，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。8、统一协作，常和任课教师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管。#91394关于大班抗击疫情的美术活动教案4【活动目标】1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。【活动准备】1、石头每人一块、橡皮泥。2、课件、音乐。【活动过程】一、欣赏石头，激趣导课。1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。2、教师小结：刚刚我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜欢这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很漂亮。3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，你们想认识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。1、提出问题，引导幼儿观察。(1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样?(2)幼儿观察并说一说。2、创设情境，激发创作兴趣。师：其实，今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢!你们愿意帮助他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?播放课件，教师相机讲解：这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗?三、幼儿创作石头娃娃。1、教师介绍创作素材：石头、橡皮泥。2、分组创作石头娃娃，教师巡回指导。#91393关于大班抗击疫情的美术活动教案5活动目标：1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。活动准备：1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。3、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)活动过程：1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好?2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局教师：你们在园里看到了什么?幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪里，是什么形状的?园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方?树和花长在什么地方?它们是什么形状的，什么颜色的?3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画