九年级化学下册-9-实验活动5-一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置课件-(新版)新人教版

飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.1精品课件溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液2精品课件实验活动5配制一定溶质质量分数的NaCl溶液第九单元溶液3精品课件知识回顾：溶液由溶质和溶剂组成，溶液的质量=溶质质量+溶剂质量

=溶液的体积×溶液的密度溶质的质量分数＝

4精品课件实验活动一：配制50g6%的NaCl溶液你的方案是。。。5精品课件实验活动一：配制50g6%的NaCl溶液1实验步骤：（1）计算：NaCl质量=50g×6%=3g，H2O质量=50g-3g=47g。（2）称量：托盘天平称量3gNaCl,用量筒量取47mlH2o（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使NaCl溶解。(4)装瓶：将溶液装入细口瓶，贴上标签（注明浓度和溶液名称：6%NaCl溶液）。2主要仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、细口瓶6精品课件3误差分析

例：某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧杯的外面，则所配得的氯化钠溶液的质量分数____.分析：溶质的质量分数=溶剂的质量变小，溶质质量分数变大。1将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体留在纸上，则所配得的氯化钠溶液的质量分数_____.分析：溶质的质量变小，溶质质量分数变小。2量取水时仰视读数，则所得溶液的溶质质量分数_____.分析：仰视读数，溶剂质量变大，溶质质量分数变小。造成实验误差的主要原因是：偏大偏小偏小溶质和溶剂质量的改变溶质质量+溶剂质量溶质质量×100%7精品课件⑴造成实际值偏小的可能原因①溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯；左码右物称量；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了②溶剂的量增多了:仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水8精品课件⑵造成实际值偏大的可能原因①溶剂的量减少了:俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中②溶质溶解的量变多了:称量时，所用砝码已生锈或沾有油污9精品课件实验活动二：用6%NaCl溶液配制50g3%的NaCl溶液浓溶液加水配成稀溶液。(溶质的质量不变)需要6%NaCl溶液25g（密度为1.04g/ml），水25g。1实验步骤：（1）计算：6%的NaCl溶液体积=，（2）量取：用量筒分别量取6%的NaCl溶液和水。（3）溶解：将溶液混合均匀。（4）装瓶：将溶液装入细口瓶，贴上标签。2主要仪器：烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、细口瓶。水25ml10精品课件下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。123试剂瓶盖正放在试验台上；理由：容易污染药品砝码、药品位置放错；理由：会导致称量不准量筒尖嘴未靠在烧杯壁；理由：液体可能溅落到烧杯外课堂练习111精品课件

2在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液3要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶，盖紧瓶塞贴上标签

BD12精品课件课堂小结：配制一定溶质质量分数的