九年级化学下册-第10-11单元-课标及教材变化课件-新人教版

第十、十一单元1精品课件《课程标准》实验稿修改稿1.知道A常见酸碱的主要性质和用途，认识B酸碱的腐蚀性。2.初步学会B稀释常见的酸碱溶液。3.会用C酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。4.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。1.认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。2.初步学会常见的酸碱溶液的稀释方法。3.了解B用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。4.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。（四）生活中常见的化合物二、身边的化学物质2精品课件实验稿修改稿5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。6.知道一些常用化肥的名称和作用。7.列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。5.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。6.知道一些常用化肥的名称和作用。7.列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。（四）生活中常见的化合物3精品课件活动与探究建议④当地农村常用化肥的鉴别。改为④常用铵态氮肥的检验。学习情境素材☉生活中常见的酸性和碱性物质☉洗发剂、护发剂的酸碱性☉作物生长最适宜的pH范围☉海盐、岩盐、湖盐和井盐☉根瘤菌固氮☉常见的氮肥及使用注意事项☉中国化工专家侯德榜对我国制碱工业的贡献4精品课件关注一、科学探究：（四）完成基础的学生实验7.溶液酸碱性的检验；8.酸、碱的化学性质三、物质构成的奥秘：（一）化学物质的多样性4.知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐；（二）微粒构成物质2.能用微粒的观点解释某些常见的现象（中和、酸碱概念）（三）认识化学元素5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念5精品课件四、物质的化学变化：（一）化学变化的基本特征1.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化（二）认识几种化学反应1.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象3.知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要（了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量）五、化学与社会发展：(四）保护好我们的环境1.认识处理“三废”的必要性及一般原则2.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义6精品课件新旧教材的对比第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱2.将过去的引言和资料放在正文中，增加一、酸、碱与指示剂作用（整体性、条理性）P501.课题图片与时俱进（种植的薰衣草）P497精品课件3.资料卡中将生活中发现的酸和碱改为“酸”“碱”的由来P505.实验10-1中的食醋换为白醋（现象），盐酸换为苹果汁P504.指示剂概念移到第一段P506.增加了“酸碱指示剂的发现”资料卡P517.在探究中增加了标题、步骤P518精品课件8.增加了想一想P529.在实验10-2表中增加了密度P5210.在第二个表格下去掉“盐酸、硫酸都属于酸”P5211.增加了1个注意P5312.去掉了实验10-5P5313.去掉了思考：如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理？为什么？P539精品课件14.探究（3）“将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里”改为“在盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里分别放入一根生锈（铁锈的主要成分是Fe2O3)的铁钉P5415.讨论②中“可以清除金属制品……”改为“可以清除铁制品……”P5416.去掉氢氧化钠和氢氧化钙两个标题（知识的全面）P5517.将“氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以，他的俗名……”改为“氢氧化钠是一种常见的碱，俗名……。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，P5510精品课件18.去掉氢氧化钠腐蚀照片，P5519.对氢氧化钙进行了较大调整，去掉了氧化钙溶于水实验，增加了氢氧化钙溶解性实验、氢氧化钙的用途P55-P5611精品课件20.对氢氧化钙进行了较大调整，去掉了氧化钙溶于水实验，增加了氢氧化钙溶解性实验、氢氧化钙的用途P55-P5621.探究（1）将实验改为回忆P5622.探究（1）将实验改为回忆P5622.导电实验现代化P5712精品课件23.学完本课题你应该知道中增加第四题P5824.课外实验中增加“鲜花变色”P5825.作业增加了填空题，换2.（1）、5题P5913精品课件课题2酸和碱的中和反应1.在实验10-8前加了一段话P602.实验10-8中氢氧化钠溶液由“10mL”改为“5mL”P603.中和反应在实际中的应用去掉了三个标题P614.工业部分增加去掉了写化学方程式P615.最后一段语言上做了调整P616.讨论：根据你的生活经验或查阅资料，举出利用中和反应的实例P6114精品课件6.三、溶液酸碱度的表示法——pH的第一段文字表述有改动P617.pH测定实验与讲述顺序变动，增加了氯化钠溶液P628.增加pH剂资料卡P629.测定生活中一些物质中增加苹果和白醋P6310.在了解酸碱性的意义中强化了酸雨、及人体健康的叙述P6311.探究将“溶液酸碱度对头发的影响”换为“洗发剂和护发素的酸碱性”。P6415精品课件12.学完本课题你应该知道中“3”换位“2”将原来“3”中最后一句话改为“4”。P6513.调查与研究中去掉了对土壤酸碱度的测量，增加了绘制雨水pH关系图。P6514.习题变化较大，注重知识的运用4、5是原来的7、8。P6615.单元小结二酸和碱的化学性质中增加了“盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子”。P6816.增加实验活动6、7。P69—P7016精品课件第十一单元盐化肥1.单元图换为盐场图片。P712.P72第二段增加石灰石。课题1生活中常见的盐3.去掉了氯化钠在生活中用途的照片。P724.增加了粗盐初步提纯的方法，更换了盐田照片。P735.“粗盐提纯”探究实验改为学生活动”。P7317精品课件6.大理石是重要的建筑材料去掉一张图片，另外两张更换的更加突出。P737.更换盐酸腐蚀含碳酸钙照片。P738.实验室制取二氧化碳反应原理更清晰。P73CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑18精品课件9.增加讨论题P7410.Na2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑NaHCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑P7411.增加“三、复分解反应发生的条件”P75增加实验11—319精品课件12.探究实验表格变为P7513.将物质分类的方法移到P76，并加方法引导14.学完本课题你应该知道中“4”换位“2”。P7715.作业增加了第四题，将原来第四题变为第六题。P7820精品课件课题2化学肥料1.增加了化肥与粮食产量关系图P792.化肥的简介做了较大的变化，用表格形式介绍。P8021精品课件22精品课件3.去掉了有机肥、无机肥混合使用柑橘的图片。P804.对化肥的作用、农药的使用在叙述上有些变动，更加严谨科学啦。P815.增加讨论。P8223精品课件