生活需要创新八年级话题

本文格式为Word版，下载可任意编辑——生活需要创新八年级话题创新，指创造·察觉新兴的事物。创新也是要在前人探究成果的根基上，通过人的充分想象与规律斟酌，进一步察觉事物的其它方面。为事物灌注一份新的气息，使之与原物有所差异。也可打破传统的观念，那么接下来给大家共享一些关于生活需要创新，梦想对大家有所扶助。

生活需要创新八年级话题作文1

人因察觉与创新而不断充实，生活因察觉与创新而不断完善，民族因察觉与创新而走向昌盛。

道尔顿察觉自己的色觉奇怪，通过不断的研究，填补了理论上的色盲症空白：安腾百福从拉面中获得，创新出便当面，开发带动了一个新产业;乔利在工作中察觉了煤油的去污才能，最终研究出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中，察觉和创新起到了不成忽略的推动作用。拥有一双察觉的眼睛和一颗会创新的脑袋，让我们的生活更美好，让民族长久进展。

个人的进展离不开察觉与创新。有人曾说过：“一个不懂得察觉的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，那么使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从中察觉了可供生存的食物，还用各色泥土创造出了最早的颜料。察觉和创新让原始居民得以生存，并从中得志带来的精神。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物，只有不断察觉自身的优势与缺乏，同时创造出一种符合实际的应对方案，才能得到长久的进展。可见，察觉与创新在人的进展中功不成没。

生活的完善离不开察觉与创新。除去前面提到的各色研发人、科学冢。全体的研发人都是在生活中察觉问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作实践中研发了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。、、手机……多数的研发让生活更便捷，而正是不断地察觉与创新造就了这一切。

民族的昌盛离不开察觉与创新。就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久中沉淀了博大精深的优秀。印刷术、造纸术、指南针和火药的研发无疑在人类的进展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中察觉并创新出的优秀更是光辉夺目。在21世纪的现代化进程中，我们只有懂得察觉本民族文化中的美，并用创新的思路在保存其精华的根基上不断完善它，使它与中国的现代化和谐社会创办相适应，才能使中华民族走向昌盛。毋庸置疑，察觉与创新在一个民族的兴旺昌盛中起着举足轻重的作用。

不管是个人，生活，还是民族，长远的进展都离不开察觉与创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了察觉与创新的巨大气力，更理应使自己也拥有这样的才能。让我们学会察觉与创新，充实自己，奉献社会，复兴民族。

生活需要创新八年级话题作文2

假设你是一名顾客，你确定想见识最新产品;假设你是一位观众，你确定想赏识最新剧目;假设你是一位歌手，你确定想唱新歌;假设你是一位运鼓动，你确定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你确定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

没错，就是——创新。

创新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前进展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未中断过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大研发中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的昌盛文明吗?

为什么要创新?古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有创新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来对付今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新研发、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺兴隆。

然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、断定与支持，总是需要一个过程的。90年头初期，内地开头展现了接洽参谋业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但大量人笑他们是不务正业，靠动歪要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，接洽参谋业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的者往往很轻易被流言蜚语吓倒。假若他们没有敢于坚持的士气，能有今天的业绩吗?当然不。

因此我们要说，在创新过程中，“敢为先”的士气是最重要的。纵然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终究被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终究做到了。

鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，假设你是歌手，去唱新歌吧!假设你是运鼓动，去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

生活需要创新八年级话题作文3

有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。

何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有体验过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的气力，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着进展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。

其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。

好多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新才能的国产怎么支持。抄袭，产品抄袭，好多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思量怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。

我其实很期望“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，假设真的创造出来会如何，我也这样的梦想过，中国不要由于那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。

我梦想创新，我也梦想自己可以成为创新的主力大军。

创新，每个人都可以创新，只要你容许创新，假设你想有创新的才能。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。

有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去道别人养护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新才能的人怎么可以活下去，一个没有创新气力的民族又如何挺立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?

创新并非遥不成及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和的枷锁，永世不得翻身。

创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去采纳。创新是不竭的动力，它的气力真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

创新的气力可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的气力可以从头到尾的变更一段本无法触及的命运。

生活需要创新八年级话题作文4

正由于有这种创新精神的支配，有所研发：“即使你地模仿了一个有天才的人创新是人的才能的表现形式：一切物体假设不受空气的阻力，无不是敢于创新的，是一种极可名贵的精神，而且要敢于创新，当然很好。

大约2300年前，假设告成了。当老师看了极不合意时，并察觉了抛体运动规律。伽利略有如此的创新精神，他认为物体落下的速度和重量成比例，为何不就此罢休而又做了两次，希腊有一位宏伟的思想家亚里士多德，而不去步人后尘，但不要模仿他们;其次个套用比喻的人?”

我们应提倡创新，就被人们斥为蠢材了，这就是他的天才?这是因他具有创新精神：世界有名的大科学家爱因斯坦在读小学时。这种说法未免夸诞。约莫400年前。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，你也缺乏他的独创精神，他才成了举世有名的科学家，一次劳作课后。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个，努力吧，他通过测验，拾人牙慧，我们都理应学习;等到第三个仍用此比喻的人，那么被人们讥为庸才，是推动人类社会前进的车轮。

雨果说得好，了亚里士多德的观点。敢于创新，趁我们正值青春年华，在同一地点自由落体运动中的加速度都一致，被誉为天才，直到自己认为合意时才交给老师，假设失败，愿我们有所创新、惯性定律，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳，受到人们一致的称赞、其次次做的小板凳……

爱因斯坦做出了第一只小板凳。我们来赞美大师吧，又有什么关系呢，他从课桌下又拿出第一次、摆振运动规律等。纵观历史，便建立了学中的自由落体定律，意大利的科学家伽利略并不由于亚里士多德说过了什么就轻易相信。还是让我们别出心裁吧。年轻的挚友们，建立了自由落体定律，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理，每一位取得卓越成就的人

生活需要创新八年级话题作文5

在我的一生中，我读过好多好多的书，给我印象最深的是《焚画记》。

《焚画记》的故事发生在明代，讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子，从小酷好。他勤学苦练，临摹了好多画。在他15岁生日的时候，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》，艘受到大量画坛名士的称赞。于是，他飘飘然的，沾沾自喜了。他的老师见了，便告戒他：“学人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把全体临摹的画用一把火全烧掉。此后，他画出了自己独特的风格，成了光照千秋的名画家，优良的艺术成就为后世所景仰、传颂。

这个故事虽然只有短短的七页，却有分外感人的气力。读后，我陷入了深思……

古人有如此难得的创新精神，而我们——改革洪流中的未来创办着理应怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子：有的同学考试劳绩仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎到《》中去“大显身手”了;有的同学那么“两耳不闻窗外事”。

只知道把课堂上的学识背得滚瓜烂熟，而其它的一无所知……试想，假设这些处境不变更，我们能挑起四化创办的重担吗?听听文征明的老师那谆