7.4尺规作角、角的复习、平行线性质判定复习学习设计+作业_第1页
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7.47.4用尺规作角（1）学习设计TOC\o"1-5"\h\z图1 图2 图3 图4当堂检测.如图1,PC//AB,QC//AB则P,C,Q在一条直线上，理由是：.如图2,AB/CDEF/B睡足为F,/上40°,则/2的度数为（ ）A.300 B.400 C.50°D.60°.将一个含有30。角的直角三角板如图所示放置.其中，含30。角的顶点落在直线a上，含90。角的顶点落在直线b上，若a/b/卜2/1则/上0图1 图2 图3.如图3,直线EF分别与直线ARCD交于M,N两点，/上55°,72=125°,求证：AB/CD要求写出每一步的理论依据】..如图4所示，已知ADZBCBE平分/AB£/b110°.求/ADB勺度数.C1.如图1,若/ADB=/CBR则下列结论正确的是（ ）A./ABD=1.如图1,若/ADB=/CBR则下列结论正确的是（ ）A./ABD=/BDCB.AB//CDC./BAD=ZBCDD.AD//BC图1 图2 图3 图4图5①①a①1+①£其方向行走至C处,平行线的判定及性质复习 课后练习TOC\o"1-5"\h\z.如图2,下列条件：①①仁①2；①①上①5;①①2+①圣180°;①①l=①3;中能判断直线11//12的有（ ）A.②③④B.②③⑤C.②④⑤D.②④.如图3,直线a//b,/1=50°,/2=30°,则/3的度数为（ ）A.400B.900 C.500D.100°.如图4,小明从A处出发沿北偏东600方向行走至B处，又沿北偏西20°此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）A、右转80°B、左转800G右转100°D、左转100°.如图5,若AB//DE,/B=130°,/D=35°,则/C的度数为（ ）A、800 B、850 C、900 D、95°.已知：如图6.a//b.c//d./1=50°.则/2

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