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文档简介

文件编号/文件编号/版本：MC-FM-IS-13/A0记录编号：新入职3个月护士分层培训计划培训对象新入职护士培训周期3个月培训目标通过此培训与考核项目，掌握急诊科工作性质及特点，急诊科的基本工作要求和核心制度，急诊科工作程序与各班次岗位工作职责，掌握急、危、重症患者的护理原则，仪器设备的基本操作等基本技能，3个月培训考核期，基本胜任急诊科工作岗位培训方法理论授课、操作演练、病例讨论、临床实践、自学等考核方法1、理论考试达70分（考试内容包含核心制度、专科培训内容和基础知识）2、护理核心制度、科室工作制度、专科操作、科室仪器设备操作考试及格3、临床工作能力评定制度培训内容理论培训内容操作培训内容临床实践培训内容1、医院概况、发展规划、医院文化、科发展规划2、医院员工手册，急诊团队文化，急诊工作、思维模式3、熟悉护理核心制度；急救物品药品管理制度；首次用药制度；特殊用药双核对制度；高危药品目录4、急诊科院内感染的防控（物品清洁消毒、手卫生）危重患者的识别简易呼吸器、心肺复苏技术、除颤仪掌握急诊各班次工作职责、流程及质量要求；掌握急诊工作标准化规范循环系统的病理生理及解剖心电图、监护仪操作循环系统疾病病人常见症状体征的护理洗胃机的使用能识别常见心律失常气管插管的配合，气道吸引（人工气道、非人工气道）技术呼吸系统的病理生理及解刨输液泵、注射泵呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理呼吸机的安装与拆卸消毒，呼吸机配件识别肺部听诊技术动、静脉抽血消化系统的病理生理解刨患者的转运及交接消化系统疾病病人常见症状体征的护理车载呼吸机的使用神经系统的病理生理解刨车载吸引器的使用神经系统疾病病人常见症状体征的护理血糖仪的使用1.文件编号文件编号/版本：MC-FM-IS-13/A0文件编号/文件编号/版本：MC-FM-IS-13/A0记录编号：#3、承担实习生、进修生、科室的教学任务4、负责急救护理前沿知识的搜集与讲解考核方法1、每年度参加护理部和或科室组织的统一理论考试、操作考试、临床工作能力评定。2、每年度对其本职本岗工作质量进行评价。3、每年度对其完成参与科室护理管理、护理团队建设、护理学术发展建设、护理科研、专科护士的培养，持续提高自我专业素养等有关工作进行评价。4、学员须针对“急诊专科护士要求具备知识

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