天津-高职升本-语文知识点

《氓》四言古诗（诗歌体裁）1．识记本诗主要内容，概括本诗主旨：【诗歌内容——弃妇诗（怨妇诗）、叙事诗。】诗歌主旨——本诗通过女主人公与“氓”从相识相恋到结婚再到被抛弃的婚姻悲剧，谴责了“氓”的负心行为，表达了作者对当时不合理的婚姻制度的不满与抗争。【社会现实——男尊女卑，夫妻关系不平等】2．分析诗中男、女主人公的性格特点：本诗通过按女主人公感情的起伏变化来安排顺序，用对比的手法创造手段描写出女主人公勤劳善良、忠贞不二、坚毅刚强的性格，说明她是一个勤劳忠贞的贤妻；同时描写出男主人公虚伪凶狠、反复无常、卑鄙无耻的性格，说明他是一个负心君子。3．理解本诗叙事、抒情相结合的特点：【写作特点：叙事抒情相结合；叙事角度：女主人公追述的角度（倒叙）；叙事人称：第一人称；叙事线索：女主人公的情感起伏变化】本诗是从女主人公追述的角度叙事，按照女主人公感情的起伏变化来安排顺序。叙述了诗中女主人公由恋爱到结婚最后被遗弃的婚姻悲剧，所遇非人的悲愤与义无反顾的决绝4．理解本诗对比手法的运用：【写作手法：对比（主要是男女主人公性格的对比），作用：使人物形象更加丰满，性格更加鲜明。】在回忆中运用对比的手法。①女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，“我”纯真、热情。婚后，“夙兴夜寐，靡有朝矣”，“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱。更突出的是思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也!”前后恋爱、生活的对比，思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化。②氓，婚前婚后也形成对比。婚前，“氓之蚩蚩”；婚后，“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。（在恋爱、婚后生活的对比中，女主人公认识到了在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的，从痛苦生活经历中得出教训：“于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!”她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋：“反是不思，亦已焉哉!”表现出她清醒、刚烈的性格特点。）5．认知赋、比、兴方法在本诗中的运用：【①赋——主要方法；②比兴：桑之未落，其叶沃若——比喻女子年轻貌美；桑之落矣，其黄而陨——比喻女子年老色衰；③比：于嗟鸠兮，无食桑葚——告诫女子不要沉于爱情；淇则有岸，隰则有泮——反喻自己愁苦无尽】⑴“赋”的表现手法：“赋”即“铺”，是陈述铺叙的意思。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”。《卫风·氓》叙述古代一个女子从恋爱——婚变——决绝的过程。第一、二章运用赋的手法，写男子求婚、女子恋爱、结成夫妻的甜蜜回忆。缠绵情深。“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”——用赋的手法写男子向女子求婚。第五章陈述铺叙。前半部分继续回忆婚后的不幸，后四句则是回娘家后的情景；补叙多年的苦楚和处境。⑵“比”的表现手法：“比”，就是比喻比拟借代夸张等，使其特征更加鲜明突出。朱熹在《诗集传》中解释说：“比者，以彼物比此物也”。“兴”的表现手法：“兴”的意思是“起”，是托物寓情、寄托、联想，作用是含蓄、蕴藉、言有尽而意无穷。借助其他事物作为发端，以引起所要歌咏的内容。朱熹在《诗集传》中解释说：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。第三、四章比兴结合，写主人公在生活中得出的痛苦教训和对负心人的强烈愤慨。“桑之未落，其叶沃若”：以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣，其黄而陨”：以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。从桑叶青青到桑叶黄落，显示了女子年龄的由盛到衰，暗示了女主人公悲剧性的遭遇就像这桑叶一样。也喻男子情意的衰落。“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱，女子一旦堕入爱河，则无法挣离。以贴切形象的比喻，用一种过来人的口吻做出了沉痛的自省并得出了一条教训：在以男子为中心的社会里，只有痴心女子负心汉!最后一章十句赋兼比兴。表现了她对“氓”的痛恨和决绝，今昔对比的怨恨和痛苦。淇水浩浩荡荡，总有堤岸，沼泽广阔连绵，总有边际，而“我”的痛苦呢，为什么就没有尽头!这两个比喻，抒发了满腔的怨愤。提及“总角之宴，言笑晏晏”，言下之意是，可惜那时缺乏经验和预见，轻信了那些旦旦信誓，到现在，“我”要跟他一刀两断。反映了她性格刚强果断的一面。《迢迢牵牛星》五言古诗1．认知本文借织女思牛郎的神话故事写人间的相思离别之情（文章的主旨）：本文借织女思牛郎的神话故事，写女子的相思之情。表面上写织女的天上怨思，实际上是在抒发思妇的地上离恨，闪现出浪漫的绚丽色彩。2．分析诗中的六处叠字对描写物态，表达情思所起的作用：描写物态、情态，表达情思十分贴切生动；叠字的运用形成全诗和谐的节奏，增强了诗歌的音乐美。《饮酒》田园诗五言古诗1．概括本诗的主旨：本诗表现了诗人乐于归隐，陶醉自然的愉快心情，诗中虽有远离世俗洁身自好的思想，也有逃避矛盾的消极情绪。【《饮酒》、《山居秋暝》从内容上都属于归隐诗，它们的主旨要记住：乐于归隐（对此要辩证评价：洁身自好、逃避现实）】2．分析本诗写景的诗句所具有的思想意蕴：（写景句）“采菊东篱下，悠然现南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”（意蕴）①以精练的笔墨写出了田园生活、田园景色的美好（景）②景色描写中寄予了作者以菊自励、保持节操之意，以及生活在田园中悠闲自得、远离世俗的惬意愉快。（情）③具有说理的意味，证明诗人所选择的生活道路、生活方式是正确的。（理）3．理解本诗抒情、写景、说理融于一体的特点：前四句重在叙事说理，既表达了乐于归隐的心迹，也描写了庐舍、人境、车马喧等景物；第四句诗极富哲理的揭示了自己选择归因田园生活的内在原因；中间四句重在写景抒情，流露出诗人坚守节操陶醉自然的心情，蕴含了田园生活才有“真意”的道理；最后两句重在说理抒情，对前面的田园生活及景色的收束，表达了诗人领悟生活“真意”后的喜悦，轻松的心理。（哲理句——心远地自偏）。4．认知陶诗平淡自然、意韵淳厚的特点。《山居秋瞑》山水诗五言律诗1．辩证评价诗人的归隐意愿（课文主旨）：描绘了秋日傍晚一场秋雨过后的山间景色，表达了作者乐于归隐的意愿，从中透露出作者对大自然的爱恋和流连忘返的心情，其中固然有逃避现实的消极倾向，也有洁身自好的一面。【艺术特色——写景纯用白描、笔致简约，动静相衬、视听结合，诗中有画】2．认知本诗写景纯用白描，笔致简约的特点：【白描手法的作用】诗人使用白描手法，对景只做简单的勾勒，轻描淡写，既没有做细腻的摹写，也没有浓笔重墨的描绘，使本诗具有笔致简约，鲜明单纯的美。3．分析本诗动静相衬，视听结合的写景特点：【本诗选景特点】诗歌写景所选取的事物，既有目力所及的人物，也有听力所及的人声、水声，使诗具有视听结合的效果，同时诗歌又能以动写静，以动衬静，充分显示山林的幽静，而且注意到总分、高低远近、隐现的布局，使诗歌具有完整和谐的整体美感。《春江花月夜》乐府诗七言古诗1．识记本诗所抒发的思想情感：诗中通过描写美丽的春江花月夜之景，抒发了作者对宇宙人生的深沉思考，显示了诗人略带伤感的积极向上的人生态度。理解本诗情景交融的写法2．理解本诗情景交融的写法：写作手法——情景交融（情景理交融）；抒情基调——哀而不伤3．认知贯串全诗的主要线索：月（月光）4．认知诗中暗示手法的运用，并理解其暗示意义：①“白云一片去悠悠”——暗示游子远去。②“可怜楼上月徘徊——暗示思妇楼上思人③“应照离人妆镜台”——暗示思妇对镜伤怀。④“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”——暗示相思之情缠绵悱恻，难以释怀。⑤“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”——暗示相思之情无法传递。⑥“昨夜闲潭梦落花”——暗示春将逝去。⑦“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”——暗示游子夜夜望月思归⑧“斜月沉沉藏海雾”——暗示希望渺茫，团圆无望。⑨“碣石潇湘无限路”——暗示离人相聚路远，相见困难。〈简〉《丽人行》新题乐府诗，七言古诗1．了解此诗的写作背景：天宝末年，杨式兄妹乱政2．诗歌体裁——七言乐府；诗歌内容——叙事诗3．概括本诗的主旨：本文通过对杨氏兄妹春游曲江的穿着打扮与宴饮场面的描写，既暴露了他们的骄奢淫逸的生活丑态与目中无人，不可一世的傲慢，也暴露了朝政的腐败。4．理解本诗在叙事中抒情的特点：将主观感情寄寓于客观描写（诗中没有一句诗表明作者主观感情的，但作者对杨氏兄妹的谴责与批判之情又从其客观冷静的叙述描写中自然的流露出来。）肖像行为细节的综合运用。〈简〉部分相关内容参看练习册5．认知本诗肖像、行为、细节描写方法的运用及其作用：态浓意远淑且真，珠压腰极稳称身——肖像描写黄门飞空不动尘，御厨络绎送八珍——动作描写细节描写以及相关内容，参看重点阅读段22《行路难》乐府诗1．概括本诗所表达的思想感情：本诗表现了诗人不屈奉权贵望有所作为的性格，讽刺了腐败的时政及对惜才明君的向往2．认知本诗所用典故的本义及意义：①弹剑作歌奏苦声——作者借冯谖弹剑作歌的典故表达了自己希望平交诸侯却不被理解的苦恼。②淮阴市井笑韩信，汉有公卿忌贾生——体现当时在长安一般社会上的人对李白的嘲笑与轻视，而当权者则加以妒忌与打击。③君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才——表达了诗人对当初军臣互相尊重和信任以及能建功立业的向往既流露出他对理想军臣关系的追求和对建功立业的渴望；也表现了诗人对现实政治的失望与批评。[考点补充]昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台——表达了作者对唐玄宗的失望行路难，归去来——一方面比较具体的指出作者要离开长安，另一方面也不排斥他抱有东山再起的幻想3．理解本诗气势酣畅的特点：李白诗特点——气势酣畅、旷达飘逸（充满了浪漫主义）《赤壁》怀古咏史诗七绝1．概括本诗的主旨：这是一首以地名为题的怀古咏史之作、借凭吊古迹以抒写怀抱之作，作者借翻历史旧案抒写自己生不逢时的郁愤之情2．认知本诗的层次特点：前两句叙事，以“折戟”兴起对前朝人事的感慨。后两句议论，含蓄而又得体的抒发了自己的郁愤之情。3．认知此诗化实为虚，化历史为传奇的艺术独创性：虚写历史——铜雀春深锁二乔（作用：作者反面落笔，设想东风若不助周瑜，历史将会完全改写。以抒写自己有济世之志却无机会一展雄才的郁愤，体现了作者的艺术独创性。）《故乡的野菜》1．概括本文的内容和抒发的感情(四种野菜)：

本文写久居异地的作者对故乡的野菜（荠菜、马兰头、黄花麦果、紫云英）的回忆，不仅写出了家乡的风俗、风土人情，也抒发了作者对家乡的思念。

2．理解本文在叙事、描写中抒情的特点【结合课文第四段】：

描写（清明前后……亦味可知）；叙事（自从……影子了）

本文写野菜，却写到用野菜做的黄花麦果糕，写到孩子们吃果糕的情形，又由此写到扫墓，写到上坟船上的用紫云英和杜鹃的花束。作者这样写借回忆家乡的风土人情，抒发自己对家乡的思念之情。

3．理解文中比较烘托的方法及作用：

文中第四段首先用描写的方法写了它的形状及名称，继而用比较烘托的方法，以日本的御形与之相比，强调其“不复是儿时的黄花麦果糕了”，以表现作者对家乡风土的深深眷恋，抒发作者对家乡的浓浓思念与眷恋之情，也流露作者对现实的深深失望。（用了在描写叙述中抒情的方法）

4．认知本文多处引用传说、民谚、儿歌的作用：

本文在状物（描绘事物）时运用了多种手法，如叙事、说明，特别是传说、民谚、儿歌等，文章引用传说、民谚、儿歌可以增加文章的趣味性、知识性，更能增加文章的生动性，尤其是儿歌的引用，似乎使人能听到孩子天真的欢声笑语，从这些地方不仅显示家乡风俗的悠久传统，而且也浸透了作者对家乡的热爱和思念之情。《春雨》1．概括本文的内容及主旨：

【内容】描写三种形态的春雨：整天春阴的春雨；凶猛的可以的春雨；缠绵的春雨（缠绵的春雨象征着哑谜一般的人生）

【主旨】本文通过对不同形态春雨的描写，融进了作者对人生、对生活的复杂感受，既表现了作者略显沉郁的感情基调，也表明作者希望有真诚，多情，快乐的人生。

2．认知本文选材的特点：

春天本是春光明媚的季节，作者却反其道而行之，泼墨于“整天春阴”的春雨，“这猛得可以”的春雨，“一连下了十几天”的“缠绵”的春雨，这显出作者选材视角的独特，另外，作者笔下的春雨具有多种物象情态，这也为寄寓作者复杂的感受提供了恰当的裁体。

3．理解本文象征（春雨象征人生）及比喻方法的运用：

本文着眼对不同形态的春雨的描写，使春雨本身具有丰富的内涵与意味，并以此象征人们不同的生活状态和不同感受，给人以无穷的回味。本文多处运用了非常富有创造性的比喻，如把“骄阳的春天”比作“无聊赖的主人宴饮生活时拿出来的那副古怪笑脸”，说自己的“耐心”“好像废殿上的琉璃瓦，一任风吹雨打”，说“快乐的当面错过”是“从我指尖滑走了”。这些比喻既生动形象的引发人们的联想，更以其具有想象力的创造性，给人以新异的感觉。《黄山记》

1．概括本文的内容及主旨：

【内容】本文依据不同需要，采用不同的组材方法，安排不同的写作顺序。第一部分介绍黄山概貌，以布置为文眼全方位介绍黄山的地理特征，赞叹了大自然崇高卓越。第二部分以历史年代为经线，以黄山险峻为纬线，引述古代传说和历史记载，以史为凭证来表现黄山险峻难登的特点。第三部分按游踪描述登天都峰的经过，将见闻与感触交织着写。第四部分描摩黄山云海、松树、日出、摄身光等壮丽的风光，神奇的景象。（第一部分是全文总起，从现状的角度介绍黄山的地理特征；第二部分紧承第一部分，从历史的角度继续写其地理特征；第三部分是地理特征到地貌特征的转折，写登山沿途所见所感，揭示文章主旨；第四部分是文章的整合，以黄山个性化的风光景象，来表现其奇丽的特点。四个部分体现了“起、承、转、合”的结构模式。）

【本文主旨】通过对黄山奇险而美妙的景色的描写，表达了作者对祖国山河的热爱，对社会主义的赞颂之情。

2．认知本文独具匠心的构思谋篇的手法：

①写作特点：生动细致的写景，大量用联想，多种修辞手法的运用（拟人、比喻）

②开头使用拟人手法的作用：独辟蹊径给读者耳目一新之感，能以居高临下的气势简练的笔触把黄山的绝境和细微之处全都写到③文中写“黄帝飞升”并引用李白的诗句作用：增加黄山的神秘色彩，使它显得更有魅力也表现了登山的艰难丰富了文章的内容

3．理解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色

4．本文写作特点：

①善于抓住景物特征，浓彩重墨，色彩鲜明，生动细致的写景方法。

②灵活多样的写作方法，多种修辞方法和多种表达方式。

③大胆奇特的想象、丰富的联想及驾驭语言的能力。

④本文谋篇布局的结构方法，各部分的内在关系，特别是第四部分的观察角度、写景顺序和层次。

5．归纳文中使用的联想方式：

①因果联想：由“土地”的今天，想到“土地”的历史和未来

②关系联想：由“土地”想到“土地”上的人物和事迹

③对比联想：由剥削阶级对“土地”的掠夺，想到劳动者对“土地”的珍惜

④相似联想：由公子重耳接受土地，想到古代皇帝的封疆仪式，再想到殖民强盗强迫太平洋岛屿上的土人接受的投降仪式。

《郑板桥的两封家书》

1．理解郑板桥教子之道的现实意义（子女的目的）：

要明理做个好人；好人要有平等的观念

2．理解本文夹叙夹议的写作方法：

开头点题之后，便介绍郑板桥及教子之道，引用他的第一封家书，接着进行议论，“什么是‘好人’呢？是对待家里佣人的儿女‘当一般爱惜’，因为他们‘总是天地间一般人’”。然后又引用郑板桥第二封家书，叙述他的愿望，接着又是议论，指出郑板桥产生这种想法的原因，点明了事物的本质。这样夹叙夹议，叙议结合，使文章更生动具有感染力和说服力。

《傅雷》

1．本文所反映的傅雷的性格特征：

对事业学问和工作一丝不苟，精益求精；但为人处事比较马虎，不拘小节。

2．本文善于抓住生活细节刻画人物，突出人物性格的方法：

刻画人物的方法是善于抓住生活细节（细节描写）。《丑石》

1．本文的主旨：

丑石比喻哪一种人不屈于误解，寂寞的生存的伟大；外表丑陋内心具有坚韧刚强的伟大品格的人。本文是一篇托物言志的，抒写作者对生活哲理体验的散文。作者通过对一块丑石的描述，从人们对丑石认识的变化生发出许多感慨，并由此联想到社会上的此类现象，揭示出了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。

2．理解托物言志为主的写作手法：

托物言志（主要）、欲扬先抑、对比映衬

3．认知本文中所蕴含的哲理：

时代需要伯乐；看人要看本质；要想得到人们的肯定，你就必须努力成材。《道士塔》

1．概括本文的主旨：

记述了莫高窟文物被毁损和流失国外的经过，暴露了当时中国民众的无知，表达了作者对文物被毁损和流失的痛惜之情。

2．认知文中采用对比手法的地方并体会其作用：

对比——（涉及文章的第三部分，参看重点阅读段7）中国官员与欧美学者、冒险家对文物的不同态度进行了对比：中国官员没有保护祖国遗产的“赤肠”，他们只是把“古物”当做礼品相互赠送；欧美学者、冒险家则不惜倾家荡产，甚至冒着葬身沙漠、被打、被杀的危险要把“古物”弄到手。通过对比突出了中国官员对“古物”的无知与漠然。

3．理解本文融叙事、议论、抒情为一体的写作方法：

在叙事中抒情、在议论中抒情（叙事、抒情、议论相结合）

4．为什么说“这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑”：

莫高窟古物的流失根本原因是中国官员的无知与漠然，而这些人在一定程度上代表了中华民族所以这是一个巨大的民族悲剧，而王道士曾向官员汇报过，如官员们采取保护措施，古物是不会流失的，所以说王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。《列夫·托尔斯泰最后的日子》

1．了解列夫·托尔斯泰的生平创作：

列夫·托尔斯泰19世纪俄国作家，代表作《复活》

2．理解列夫·托尔斯泰离家出走的真正意义（列夫·托尔斯泰出走的原因）【追求精神上的自由生活】：

在巨大的荣耀、崇高的地位包围之中，他已经感到心灵的窒息，已经不能呼吸到自由的空气。这是以心灵伟大而成为英雄的人不能忍受的，所以他抛弃一切出走，即使付出生命。

3．理解作者生动细致的叙事描写方法和深刻含蓄的议论抒情方式：

①生动细致的叙事描写方法（开头景物描写的作用）：

既烘托出主人公托尔斯泰离家出走的荒乱低沉阴暗的心绪，又预示了离家出走悲剧的结局。

②深刻含蓄的议论抒情方式（如何理解“十一月七日死亡才袭击了这个不死的人”？）：精神的力量可以长久的震撼人们的心灵并让人永远记住他本人虽然去世了，但他的思想通过文学作品将永远流传

4．列夫·托尔斯泰离家出走的路线：

雅斯纳雅·波良纳——萨莫尔金修道院——边境——阿斯塔波瓦1．《故乡的野菜》作者周作人，现代散文家、诗人、文学翻译家。“五四”时期参与发起成立了文学研究会。“五四”以后，周作人作为《语丝》周刊的主编和主要撰稿人之一，写了大量散文，风格平和恬淡，清隽优雅。

2．《春雨》作者梁遇春，主要是翻译西方文学作品和写作散文。主要成就在散文上。有作品集《春醪集》和《泪与笑》。

3．《黄山记》作者徐迟，现当代著名作家、诗人、报告文学家。1936年出版第一部诗集《二十岁的人》。以报告文学的创作最为出色，尤以《哥德巴赫猜想》最为出色（1978年3月，主人公为陈景润）。

4．《郑板桥的两封家书》作者廖沫沙，1934年加入左翼作家联盟（鲁迅也曾加入），抗战时期写过一些历史小说，1949年结集为《鹿马传》由三联书店出版，北京市委刊物《前线》曾为廖沫沙和邓拓、吴晗开《三家村札记》杂文专栏。

5．《傅雷》作者杨绛，现代女作家，文学翻译家，教授。译著有：西班牙名著《小癞子》、《堂吉诃德》，法国名著《吉尔·布拉斯》。文学评论集有《春泥集》。

6．《丑石》作者贾平凹，原名贾平娃。他的《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖。《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。他于1988年以长篇小说《浮躁》获美国飞马文学奖。1997年以长篇小说《废都》获法国女评委外国文学奖。

贾平凹早期的小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。

7．《道士塔》作者余秋雨，是我国著名美学家和作家。所著散文集《文化苦旅》获上海市文学艺术优秀成果奖；余秋雨的艺术理论著作有1983年出版的《戏剧理论史稿》，是中国大陆首部完整阐释世界各国自远古到现代的文化发展和戏剧思想的史论著作。

8．《列夫·托尔斯泰最后的日子》作者斯蒂芬·茨威格，奥地利作家。他的作品匠心独具，充满了人道主义精神，社会批评的成分也增加了，尤其是“以罕见的温存与同情”塑造了不少令人难忘的女性形象。小说集《感情的混乱》使他颇享国际声誉，高尔基称茨威格是“第一流艺术家”。

文中的主人公列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家，著作有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》；最后一部作品为《复活》，《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。9．《氓》出自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

《诗经》原称《诗》、《诗三百》等，汉代将《诗经》奉为经典，始称《诗经》。

《诗经》的作品，大约按照音乐性质的不同，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

“风”共一百六十篇，其中大多数为地方色彩的乐歌，是《诗经》中最有价值的部分。

“雅”是西周京畿(jī)地区的“正声雅乐”，分“大雅”和“小雅”两部分，多数是贵族作品。

“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分为“周颂”、“鲁颂”和“商颂”，共四十篇。

《诗经》题材广泛，内容丰富，从不同侧面深刻的反映了当时的社会生活面貌和各个阶层的人们的喜怒哀乐，奠定了我国现实主义文学的基础。

《诗经》的作品以四言为主，多用赋、比、兴（赋是直接铺陈；比是譬喻和比拟；兴是先言他物，以引起所咏之词）的手法与叠章、叠韵、叠字、双声的形式。

10．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是汉代无名氏的五言诗的总名，这个题目始见于南朝梁代昭明太子萧统所编的《文选》。

《古诗十九首》大部分为抒情诗，这种抒情诗可以分为三类：一类是写“行子、思妇”相思之情如《迢迢牵牛星》《行行重行行》；一类是些对朋友的思念或抱怨；一类是感叹人生无常，知己不遇，抒发仕途坎坷的牢骚。

《古诗十九首》内容多写游子思归、朋友间的离情别绪，以及士子们的彷徨失意、牢骚苦闷，表现了浓厚的感伤情绪。

《古诗十九首》代表了汉代五言抒情艺术的最高峰，是诗歌史上由汉发展到魏、晋、南北朝的一个伟大转折点，是文人五言诗达到艺术成熟的标志。

《迢迢牵牛星》借织女思牛郎的神话故事，写离别相思之情。

11．《饮酒(五)》作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋人。他的田园诗成就最高，是中国最早的田园诗人，他的田园诗歌颂劳动、向往自然、呼唤平等极富内涵，意境深远，达到相当高的艺术境界，其卓越的风格和深远的影响开创了中国田园诗派。作品除诗歌外，还有辞赋、散文，有《陶渊明集》。

文君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

此中有真意，欲辨已忘言。

12．《山居秋暝》作者王维，盛唐时代诗人、画家，写了大量山水田园诗，被苏轼赞为“诗中有画”，成为盛唐山水田园诗派的代表作家，他把晋、宋以来描写自然景物的诗歌艺术推进了一步，作品集是《王右丞集》。

《山居秋暝》是一首山水诗。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

13．《春江花月夜》作者张若虚，唐代诗人。

“吴中四士”包括张若虚、贺知章、包融、张旭，他们的诗才气纵横，情思浓郁，神采飞扬，意境清美，反映出唐代前期的社会风貌和时代气息。

张若虚也因此诗“孤篇横绝，竟为大家”，闻一多赞誉此诗是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

“海上明月共潮生”出自《春江花月夜》一诗中。

“人生代代无穷已，江月年年只相似”表达了对人生短暂、明月（或自然）永恒的感叹。

“可怜楼上月徘徊”是用暗示手法，写思妇在楼上徘徊。

《春江花月夜》在诗体形式上是一首乐府旧题（或七言歌行体）。

14．《丽人行》作者杜甫，字子美，因曾居于少陵之西，自称“少陵野老”，世称杜少陵。后又在严武幕府任检校工部员外郎，因称杜工部。是中国古代伟大的现实主义诗人。

杜甫诗歌内容深广，形象饱满，真实而又深刻地反映了唐王朝由盛转衰这一历史时期的社会面貌，被称为“诗史”。

杜甫诗歌的基本创作风格（艺术风格）是沉郁顿挫。杜诗“尽得古今之体式，而兼人人之所独专”，对唐代以白居易为代表的新乐府运动，对宋代以黄庭坚为代表的“江西诗派”等后世诗歌创作产生了深远的影响。有《杜少陵集》传世。

15．《行路难（二）》作者李白，字太白，号青莲居士，是我国古代继屈原之后又一位浪漫主义诗人。作品集是《李太白集》。

李白的诗奔放飘逸，撼人心魄，具有强烈的浪漫主义色彩，诗风雄奇豪放，想象丰富，有诗仙之誉。

《行路难》是李白创作的一首乐府体诗歌。

16．《赤壁》作者杜牧，唐朝文学家。杜牧诗以近体诗见长，他的七言绝句最为后人推崇。杜牧诗情致豪迈，既有忧国忧民的壮伟怀抱又有伤春伤别的柔情。咏史论事，奇句惊人。抒情写景，清丽生动。杜牧又是著名的散文家，他主张文章“以意为主，以气为辅，以辞彩章句为兵卫”。

《赤壁》是一首以地名为题的怀古咏史之作。

杜牧的作品集是《樊川文集》。17．《灯下漫笔（节选）》作者鲁迅，原名周树人，现代伟大的文学家、翻译家和中国新文学运动的奠基人。

1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表的中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

作品：第一部小说集《呐喊》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，前期散文集《坟》、《热风》，后期散文集《花边文学》、《且介亭杂文》。

1930年起，鲁迅先后加入中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟的进步组织。

18．《人生的境界》作者冯友兰，中国现代哲学家、哲学史家。他的思想把程朱理学与西方新实在论相结合，构成富于思辨性的哲学体系，中华人民共和国成立以后，著有《中国哲学史新编》，新撰多卷本《中国哲学史新编》，其论著编为《三松堂全集》。

19．《选择与安排》作者朱光潜，我国现当代著名美学家、文艺理论家、翻译家。

著作有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》《诗论》等。

主要译著有黑格尔的《美学》、莱辛的《拉奥孔》、柏拉图的《文艺对话集》、克罗齐的《美学原理》等。

他的《谈文学》《谈美学简》等理论读物，深入浅出，雅俗共赏（这是他美学论文的特色），对提高我国青年的写作能力与艺术鉴赏能力颇有作用。

文章的通病不外两种，是不知选择和不知安排。

作者在说明选择材料的道理时，举了《儒林外史》写严监生临死时不闭眼的例子充分表现了他的悭吝。

20．《评战犯求和》作者毛泽东，字润芝，湖南湘潭韶山人。现当代中国伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人。

1943年3月在党的中央委员会上被选为中央委员会主席和中央政治局主席。其后历届连任，直至逝世。

21．《共通的门径》作者邓拓，中国现当代学者、政治家、作家。

1930年参加左翼社会科学联盟。

我国著名的新闻工作者，建国后，历任《人民日报》社社长兼总编辑，曾经担任全国新闻工作者协会主席，中共北京市委书记处书记。

主编理论刊物《前线》，著有《燕山夜话》，与吴晗、廖沫沙合著《三家村札记》，四卷《邓拓文集》。

22．《汉代艺术的美学风貌》作者李泽厚，著名哲学家，他成名于20世纪50年代的美学问题论战，以重视实践、尚“人化”的“客观性与社会性相统一”的美学观卓然成家。23．《冯谖客孟尝君》出自《战国策·齐策》。

《战国策》是一部国别体史书，由西汉末年文献学者刘向定名，记述的内容重在战国时期谋臣策士的言论与行动。

从文学上看，《战国策》的特色表现在以下几个方面：

（1）富于文采

（2）《战国策》描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。（展开了“冯谖署记”“矫命焚卷”“市义复命”“复谋相位”“请立宗庙”等一系列波澜起伏的情

节——出自本篇课文）

（3）《战国策》所记的策士说辞，常常引用生动的寓言故事。

《战国策》文章的特点是最长于说事。

24．《黄州新建小竹楼记》作者王禹偁，北宋著名文学家。作《三黜赋》，他自称“本以乐天为后进，敢期子美为前身”，他的诗文创作一扫宋初“西昆”浮艳文房，多涉规谏，能反映民生疾苦，风格平易。他一生创作丰富，现存《小畜集》。

25．《种树郭橐驼传》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，因其为河东人，故世称柳河东，是唐代与韩愈齐名的杰出文学家，与韩愈同为古文运动的倡导者，唐宋八大家之一，著有《河东先生集》。

在散文创作上，他的政论、传记、寓言、游记等，各富特色，以刻画细致，寓理深远等特点在我国文学史上享有盛誉。

柳宗元的文学主张是“文道并重”，强调创作态度必须严肃认真。他的创作以山水游记和寓言的文学成就最高，在诗歌创作上的成就主要体现在山水诗的创作上，他的诗表现了对现实社会的不满和自身不幸的感叹。善于运用简朴疏淡的语言表达深刻的思想内容，其诗文由刘禹锡编为《柳河东集》。

26．《西湖七月半》作者张岱，字宗子、石公，号陶庵，明末时小品文的代表作家，文章题材广泛，文字清新秀丽、活泼峭拔，富于诗意。文章多写个人经历的琐事，字里行间时时流露出怀念故国之情，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》、《琅嬛文集》、《石匮书》。27．《桂枝香》作者王安石，字介甫，号半山，临川（今江西抚州）人，是我国北宋时期著名的政治家和文学家，名列“唐宋八大家”。

王安石在诗、词、文等方面都有所成就，他的散文力追韩愈，以识见高超，议论犀利，逻辑严密，雄健峭拔著称，形成了雄健刚直，简丽自然的独特风格。

王安石诗歌遒劲清新，词风豪气纵横，有《临川先生文集》。

28．《雨霖铃》作者柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，是北宋第一个专事写词的婉约派词人，在词体形式上的贡献是发展了慢词长调的形式，是北宋大量创造慢词的第一人，作品集是《乐章集》。

29．《水龙吟》作者辛弃疾，号稼轩，南宋最伟大的爱国诗人，杰出的豪放派词人，有词集《嘉轩长短句》。

文学史上以“苏辛”并称的文学家是苏轼和辛弃疾。

30．《定风波》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，我国北宋杰出的文学家，书画家，豪放派词人，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，三人均位居“唐宋八大家”之列。追谥(shì）“文忠公”一生经历坎坷、宦海沉浮，但总能在失意时达观自解，始终保持积极进取、有所为的精神。

苏轼博学多才在文学艺术上可谓集大成者，散文、诗歌、绘画、书法均有令人瞩目的成就，其文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。

他是著名的诗人，与黄庭坚并称“苏黄”；是著名的散文家，“唐宋八大家”之一；是杰出的词人，开创了豪放派词风，与辛弃疾并称“苏辛”；著名的书法家，与黄庭坚、米芾(fú)、蔡襄并称“宋四家”。

31．《一剪梅》作者李清照，号易安居士，宋代著名的婉约派女词人，她提出“词别是一家”，其词集是《漱玉词》，今人辑有《李清照集》。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

32．《诉衷情》作者陆游，号放翁，宋代著名的爱国诗人。

陆游是的特点：陆诗风格内容博大，气魄豪放，语言敦厚，给人以丰富的审美想象。

此生谁料，心在天山，身老沧州。

33．《再别康桥》作者徐志摩，现代诗人，新月派代表人物，1923年与胡适、梁实秋等创建文学团体“新月社”。主要作品有诗集《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》、《徐志摩诗集》，译著《曼殊斐尔短篇小说集》。

《再别康桥》诗中所写的自然景色有西天的云彩、金柳、青荇、潭水、星辉。

34．《致橡树》作者舒婷，原名龚舒婷，1979年4月在《诗刊》上发表处女作《祖国啊，我亲爱的祖国》，当代诗坛重要的朦胧诗代表诗人之一。她善于运用象征、比喻、暗示、联想等艺术手段委婉地表达出内心的真实感受和自我的精神世界。诗风柔婉、细腻。

35．《我愿意是激流》作者裴多菲，匈牙利爱国诗人，他的诗歌特点是具有现实主义创作风格，他的诗句“生命诚可贵，爱情价更高”早已成为我国人民熟知的名句。36．《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏》。

孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(zōuyì)人,春秋后期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子思想体系的核心是“仁”，晚年致力于古代文献的整理与传播工作，删修整理《诗》《书》《春秋》等古代典籍。

《论语》是我国先秦时期的一部语录体的散文集，有孔子弟子和再传弟子记录编纂而成，主要记载孔子及其弟子的言行。内容涉及哲学、政治、教育、经济、伦理、文化等诸多方面，是后人研究儒家思想的一部重要著作。语言富有哲理性，含义深刻，语言朴实口语化。

37．《齐桓晋文之事》选自《孟子·梁惠王上》，作者孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派的代表人物，是孔子之孙子思的门人。他继承发展了孔子的儒家学说，故后世常“孔孟”并称，元代之后被尊为“亚圣”。

他政治上主张施仁政、行王道，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。他宣扬性善学说，重视后天教化，对后世有较大影响。

孟子的文章，以雄辩著称，感情激越，气势磅礴，议论尖锐，笔带锋芒，取譬设喻，机制雄辩，富于鼓励性，对后世的散文创作产生了深远的影响。

《孟子》也是以记言为主的语录体散文。

38．《谏逐客书》选自《史记·李斯列传》，作者李斯，战国楚国上蔡人。曾师从儒家荀子学习“帝王之术”，与韩非是同窗。他继承了商鞅、荀卿、韩非等人的思想，是战国后期法家的重要代表人物。

他协助秦王为建立中国历史上中央集权制的封建帝国作出了巨大的贡献，提出了废除分封制的主张，被秦始皇采纳，在全国推行郡县制，从而巩固了秦王朝政权，参与了统一各国文字，统一度量衡，统一货币等工作。

他面对当时的奴隶贵族的复辟活动，建议严厉镇压，于是秦始皇颁布了焚书令，铸成了“焚书坑儒”的错举。

李斯的文章，说理透彻，论证充分，很有说服力。主要代表作是《谏逐客书》。

39．《驳复仇议》选自《柳河东集》，作者柳宗元。（其他同25）

40．《答司马谏议书》选自《临川先生文集》，作者王安石，此文是一篇驳论文，写的简洁有力。（其他同27）

41．《刑赏忠厚之至论》作者苏轼。（其他同30）42．《菊花》作者杨宪益，现当代著名的翻译家、散文家。

从语言体式和风格来划分，本文属于文艺性说明文，从被说明事物的性质划分，本文属于实体事物说明文。

本文是按时间顺序展开说明的。说明结构方式是并列嵌套总—分—总式，多用引用说明方法。

43．《都江堰》作者钱伟长，是我国著名的力学家、教育家。

从语言体式和风格来划分，本文属于科技性说明文，从被说明事物的性质划分，本文属于实体事物说明文。

本文是按逻辑顺序展开说明的，说明结构方式是总—分—总式，说明方法为：列数字、作诠释、作比较。

文中概括的调节水流的原则是“深淘滩，低作堰”六个大字。

44．《奇妙的克隆》作者谈家桢，现当代细胞遗传学家，进化遗产学家。

从语言体式和风格来划分，本文属于科技性说明文，从被说明事物的性质划分，本文属于抽象事理说明文。

本文采用了并列关系的说明结构方式。说明方法为：举例子、作诠释、下定义、作比较、列数字、引用。

45．《现代自然科学中的基础学科》作者钱学森，当代著名核物理学家。

从语言体式和风格来划分，本文属于科技性说明文，从被说明事物的性质划分，本文属于抽象事理说明文。

本文采用了总—分—总的说明结构方式。说明方法为：下定义、举例子、作诠释、列数字。

文中“基础学科”指的是数学和物理。46．《公务文书》

（1）行政公文是行政机关管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书。

（2）行政公文具有政策性、实用性、严肃性、和保密性的特征。

批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，用通知（文种）。

（3）批复具有权威性、针对性和指示性的特点。

（4）函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、向有关主管部门请求批准等。

（5）通知的写作格式包括：标题、受文单位、正文、落款。

（6）通知的正文一般由三部分组成：通知缘由、通知事项、执行要求。

（7）通知的种类很多，一般可分为五种：指示性通知、批示性通知、周知性通知、会议通知、任免通知。

47．《调查报告》

（1）调查报告是通过对典型问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合、归纳从而揭示出其本质或规律的书面报告。

（2）调查报告按所反映的基本内容可分为综合调查报告和专题调查报告。

（3）调查研究是调查报告的写作基础，调查报告则是调查结果的书面形式。

（4）调查报告主体结构形式大致分为纵式、横式、纵横式三种。

48．《合同》

（1）合同是两个或两个以上的当事人之间为实现一定的目的，明确彼此权利和义务的书面协议。

（2）在订立、履行合同时应遵循平等、自愿、公平、诚信、守法五项基本原则。

（3）合同的主要条款共有7条，分别为：标的；数量和质量；价款或者报酬；合同的期限、履行地点和方式；违约责任；解决争议的方法；其他。

（4）明确合同当事人双方权利和义务共同指向对象的是标的。

49．《产品说明书和广告》

（1）产品说明书具有认识作用、教育作用、宣传作用。

（2）产品说明书根据说明对象、说明内容的不同，可采用概述式、条款式、分类比较式、表格式。

（3）产品说明书是对某一产品的所有情况的介绍。

（4）经济广告即商业广告，它是以促进商品销售或提供劳动服务信息为目的。

（5）广告一般由标题、正文、广告语构成。

（6）广告的正文要求明确、突出、简洁、优美。

（7）广告语的内容可根据不同商品和不同消费者从以下三方面考虑：表示商品的特点、表示商品的作用、表示商品的声誉。

50．《消息与通讯》

（1）消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实、新近发生的事实、某些将要变动的事实。

（2）消息的结构一般由：标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。

（3）通讯具有严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性四大特点。

（4）通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件和典型人物的一种新闻报道形式51．《般涉调·哨遍·高祖还乡》作者睢景臣，创作有《牡丹记》、《千里投人》、《屈原投江》三个杂曲，但均不传。

散套《高祖还乡》为睢景臣的代表作。

“般涉调”和“哨遍”分别是高调名和曲牌名。

52．《汉宫秋（节选）》作者马致远，，元代杂曲与散曲的重要作家，与当时的关汉卿、郑光祖、白朴并称“关郑白马”，后世所谓“元曲四大家”，并有“曲状元”之称。杂曲代表作是《汉宫秋》，小令代表作是《般涉调·天净沙·秋思》，套数代表作是《双调·夜行船·秋思》。

53．《雷雨（节选）》作者曹禺，原名万家宝，当代著名戏剧作家、戏剧教育家。

继1933年《雷雨》发表后，抗战前期曹禺又完成了话剧剧本《日出》和《原野》，解放后又创作了《明朗的天》、历史剧《胆剑篇》和《王昭君》，还有作品《全民总动员》。

《雷雨》是曹禺的处女作，它的问世，标志着中国话剧剧作已经走向成熟，是中国话剧史上的一个里程碑。

《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等不朽剧作。《雷雨》《日出》《原野》是曹禺的三部曲。

54．《哈姆雷特（节选）》作者莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。主要剧作有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《查理三世》、《亨利四世》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》、《麦克佩斯》、《雅典的泰山》等。

《哈姆雷特》创作于1601年，是莎士比亚戏剧代表作，也是莎士比亚最主要的悲剧作品之一。日志地址:请用Ctrl+C复制后贴给好友。55．《失街亭》作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家，其小说成就最高。小说的代表作为《三国志通俗演义》，现存最早的版本为嘉靖本。

56．《宝玉挨打》作者曹雪芹，“披阅十载，增删五次”，写出《红楼梦》的前八十回，初题“石头记”。《红楼梦》是代表中国古代长篇小说最高成就的不朽名篇。现存《红楼梦》一百二十回，后四十回一般认为是高鹗所补，《红楼梦》被公认是世界文学中第一流的作品，并在国内外形成一门称为“红学”的学问。

《红楼梦》在广阔的社会背景上，透过贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，及荣、宁二府等贵族之家的兴衰，反映出当时上层社会的腐化。

57．《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》，作者老舍，他的第一部作品是

长篇小说《老张的哲学》，1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。这个时期创作了长篇小说《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》和短篇小说《微神》等。1944年开始创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。

58．《白色鸟》作者何立伟，其短篇小说主要有《白色鸟》、《石匠下的歌》和《小城无故事》等，中篇小说《花非花》《跟爱情开开玩笑》等，长篇小说《你在哪里》，其中《白色鸟》是何立伟的成名之作。2004年湖南人民出版社出版了何立伟的散文集《咖啡色的城市》和《我们的女人》。

59．《围墙》作者陆文夫，当代著名作家。1956年发表了成名作、短篇小说《小巷深处》。饮誉文坛的《献身》《小贩世家》《围墙》分获第一、三、六届全国优秀短篇小说奖，小说《美食家》获第三届全国优秀中篇小说奖。

60．《一个文官的死》作者契科夫，19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，短篇小说的巨匠，著名剧作家。1890年他到政治犯人流放地库页岛考察后，创作了《第六病室》，的是抨击沙皇专制暴政的作品，该小说使列宁阅读后都受到很大震动。

契科夫后期转向戏剧创作，主要作品有《海鸥》、《凡尼亚舅舅》、《伊凡诺夫》、《三姊妹》、《樱桃园》等优秀剧作，对20世纪世界戏剧产生了很大影响。

契科夫小说笔调幽默，寓意深刻，代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品。

契科夫、莫泊桑、欧亨利是短篇小说巨匠。《故乡的野菜》1．概括本文的内容和抒发的感情(四种野菜)：本文写久居异地的作者对故乡的野菜（荠菜、马兰头、黄花麦果、紫云英）的回忆，不仅写出了家乡的风俗、风土人情，也抒发了作者对家乡的思念。2．理解本文在叙事、描写中抒情的特点【结合课文第四段】：描写（清明前后……亦味可知）；叙事（自从……影子了）本文写野菜，却写到用野菜做的黄花麦果糕，写到孩子们吃果糕的情形，又由此写到扫墓，写到上坟船上的用紫云英和杜鹃的花束。作者这样写借回忆家乡的风土人情，抒发自己对家乡的思念之情。3．理解文中比较烘托的方法及作用：文中第四段首先用描写的方法写了它的形状及名称，继而用比较烘托的方法，以日本的御形与之相比，强调其“不复是儿时的黄花麦果糕了”，以表现作者对家乡风土的深深眷恋，抒发作者对家乡的浓浓思念与眷恋之情，也流露作者对现实的深深失望。（用了在描写叙述中抒情的方法）4．认知本文多处引用传说、民谚、儿歌的作用：本文在状物（描绘事物）时运用了多种手法，如叙事、说明，特别是传说、民谚、儿歌等，文章引用传说、民谚、儿歌可以增加文章的趣味性、知识性，更能增加文章的生动性，尤其是儿歌的引用，似乎使人能听到孩子天真的欢声笑语，从这些地方不仅显示家乡风俗的悠久传统，而且也浸透了作者对家乡的热爱和思念之情。《春雨》1．概括本文的内容及主旨：【内容】描写三种形态的春雨：整天春阴的春雨；凶猛的可以的春雨；缠绵的春雨（缠绵的春雨象征着哑谜一般的人生）【主旨】本文通过对不同形态春雨的描写，融进了作者对人生、对生活的复杂感受，既表现了作者略显沉郁的感情基调，也表明作者希望有真诚，多情，快乐的人生。2．认知本文选材的特点：春天本是春光明媚的季节，作者却反其道而行之，泼墨于“整天春阴”的春雨，“这猛得可以”的春雨，“一连下了十几天”的“缠绵”的春雨，这显出作者选材视角的独特，另外，作者笔下的春雨具有多种物象情态，这也为寄寓作者复杂的感受提供了恰当的裁体。3．理解本文象征（春雨象征人生）及比喻方法的运用：本文着眼对不同形态的春雨的描写，使春雨本身具有丰富的内涵与意味，并以此象征人们不同的生活状态和不同感受，给人以无穷的回味。本文多处运用了非常富有创造性的比喻，如把“骄阳的春天”比作“无聊赖的主人宴饮生活时拿出来的那副古怪笑脸”，说自己的“耐心”“好像废殿上的琉璃瓦，一任风吹雨打”，说“快乐的当面错过”是“从我指尖滑走了”。这些比喻既生动形象的引发人们的联想，更以其具有想象力的创造性，给人以新异的感觉。《黄山记》1．概括本文的内容及主旨：【内容】本文依据不同需要，采用不同的组材方法，安排不同的写作顺序。第一部分介绍黄山概貌，以布置为文眼全方位介绍黄山的地理特征，赞叹了大自然崇高卓越。第二部分以历史年代为经线，以黄山险峻为纬线，引述古代传说和历史记载，以史为凭证来表现黄山险峻难登的特点。第三部分按游踪描述登天都峰的经过，将见闻与感触交织着写。第四部分描摩黄山云海、松树、日出、摄身光等壮丽的风光，神奇的景象。（第一部分是全文总起，从现状的角度