专业建设实施方案

专业建设实施方案质量，特制定本方案。指导思想设和社会进展的需要。以培育出力量强、素养高、具有创精神和实践力量的技能型人才。教学方法和手段的整体改革。专业建设实行整体规划与分步实施相结合；专业建设与高职特色相结调整，使其与学校的总体进展和布局相适应。强化各系部在专业建设中的主体作用。组织机构专业建设是一项探究性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，为加系部设立专业建设领导小组实施。专业建设领导小组人员组成：学校专业建设领导小组由分管教学副校4～6学校专业建设领导小组职责：对学校重点专业建设进展总体规划，明确专业建设目标和专业建设整专业课程体系。学模式。对专业建设文件〔档案〕材料进展建档治理。组织专家对系部专业建设领导小组的工作进展检查和评估。系部专业建设领导小组职责：贯彻落实学校有关专业建设的指导思想和具体工作。负责制定和实施专业建设的规划，对教学内容、教学方法、教学手不断总结阅历，准时完善。重点进展专业建设方案重点进展专业建设的根本原则：坚持优化专业构造和提高专业质量相结合的原则，加强专业建设。加强教学根本条件建设为保障，提高专业教学质量。设与进展及学校的整体改革与进展相结合。规划、改造、进展的根底上有重点的建设。重点进展专业建设目标：提高人才培育质量、办学效益和竞争力。重点进展专业建设标准具有较大进展潜力的专业。它应符合以下标准要求：平较高，年龄构造、学历构造、职称构造较为合理；有较好的办学条件和先进的教学手段；教学过程标准，专业改革力度大，教学改革成果显著；学术水平较高，学生创力量强，教学质量高；专业特色鲜亮，毕业生就业率高，社会声誉好。重点进展专业建设内容：的建设和教学方法与培育模式的改革。精品课程标准。教材奖。教学方法与培育模式的改革：能够取得校级以上优秀教学成果奖。引进高水平原版教材和自编学生参考学习材料；开展实践教学基地建设，建立稳定的校内外实习实训或试验基地；担当结合专业建设的科学和教学争论，组织高水平学术讲座；课堂教学设备购置；3.4.5 其他工程。重点进展专业建设的治理凡重点进展的专业，除正常的教学投入外，学校每年拨付肯定经费，等相关争论费用。重点进展专业在建设过程中，每年学校将组织专家进展检查，在检资格。度考核不合格的工程将限期整改，整改仍不达标的中止工程建设。示范性〔品牌〕专业建设方案示范性〔品牌〕专业建设的原则：学工作、切实提高教育教学质量为中心，以改革人才培育模式、教学内容、课程建设。示范性〔品牌〕专业建设的目标：在我校高职现有示范性〔品牌〕2023、200〕专业、市场开发与营强示范性的专业。依据“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教〔品牌业)构造，提升学校专业建设的整体水平，提高人才培育的质量，使示范性〔品牌〕专业在教学条件、师资队伍、人才培育模式、人才培育方案、课程体系与教带动我校专业建设整体水平的不断提高。示范性〔品牌〕专业建设标准：〔品牌标准要求：师资队伍构造合理，数量充分，水平高；有较好的办学条件和先进的教学创力量强，教学质量高；毕业生就业率高。示范性〔品牌〕专业建设内容：表达高职办学思想，培育目标定位准确，教学过程符合教学规律。势。专业与课程改革：质量高；自编教材有特色；有符合教学大纲、教学根本要求的教学资料。教学大纲的要求。③教学手段现代化，教学关心设施先进，能够满足教学需要，应用效果好。④对国内外同类专业教学改革争论较为深入。师资队伍建设①师德师风建设好。教师为人师表，严谨治学，教书育人。理；高级职称教师占本专业教师总数的50%以上；80%的主讲教师具备中级以上职称。③获得省级以上教学成果奖。④有省级教学争论立项课题。教学治理与组织实施①有打算开展教学争论活动，活动有内容，有实效，记录保存完整。②严格遵守学校教学规章制度(如备课、听课、教学质量评价制度等)。③教学档案完整、标准。④教师政治、业务素养的提高有规划，有措施，有效果。人才培育质量力量强。②毕业生一次性就业率高，用人单位对毕业生评价好。〔品牌〕专业建设的治理:凡示范性〔品牌〕专业，除正常的教学投入外，学校每年拨付肯定学改革等相关争论费用。示范性〔品牌〕专业建设过程中，学校每年将组织专家检查专业建〔包括人才培育质量、教学改革成果、师资队伍建设、专业办学条件等方面，确保特色专业建设取得成效，在学校规定专业建设时间内验收合格的将授予“锦州师专示范性〔品牌〕专业”荣誉称号。已被确定为示范性〔品牌〕专业的专业，学校将每年进展一次年度消“锦州师专示范性〔品牌〕专业”称号。〔品牌〕专业的，学校将择优向省教育厅推举，参与省级品牌专业和精品课程的评比。建立示范性〔品牌〕专业奖惩机制。对提前完成示范性〔品牌〕专业建设责任人要提出批判，并视建设的进度状况赐予相应处理。特色专业建设方案特色专业建设建设目标：在我校高职现有特色专业建设的根底上，在2023、2023、2023、2023和2023年分别将计算机应用技术〔网络与维护〕专业、市场开发与营销〔英语〕专业、商务英语专业和电子信息工程技术专业列为我校重点进展的特色专业。特色专业的建设目标根本到达示范性〔品牌〕专业的建设目标。此和较高的社会声誉。特色专业建设标准和内容：建设标准和内容根本到达示范性〔品牌〕专业的标准。专业建设目标明确，尤其在人才培育目标、规格、方案上有明显特定切实可行的工程实施打算。带头人对本专业建设有明晰的设想，能够组织专业建设队伍有效地开展工作。2特色专业建设的治理：凡特色专业，除正常的教学投入外，学校每年拨付肯定经费，主要关争论费用。特色专业建设过程中，学校每年将组织专家进展检查专业建设方案〔包括人才培育质量、教学改革成果、师资队伍建设、专业办学条件等方面，确保特色专业建设取得成效，在学校规定专业建设时间内验收合格的将授予“锦州师专特色专业”荣誉称号。已被确定为特色专业的专业，学校将每年进展一次年度考核，对年专特色专业”称号。牌专业、特色专业和精品课程的评比。拟增专业建设方案拟增专业建设的指导思想和目标：科门类较为齐全、具有特色的高等院校。拟增专业建设的原则：拟增专业要确立专业建设的指导思想，明确专业建设的任务和进展方向，职特色。拟增专业建设的主要内容：师资队伍建设。拟增专业师资队伍建设是专业建设中最重要的内的教师队伍。课程建设。拟增专业课程体系构建的关键首先在于确定课程的设理连接，保证学问体系的连续性、系统性、完整性。试验室、实习实训基地建设。试验室和实习实训基地的建设是实现地。色及专业自身培育目标制定切实可行的专业教材建设规划。拟增专业的治理：学校将对拟增专业的系〔部〕给于肯定的资金支持，并在教师的伍构造的要求。对于专业建设所需要的教学