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中学体育教师教学能力评价体系各级指标结构一级指标二级指标三级指标A1教学设计能力A11教学目标设计能力A111教学目标的主题设计A112教学目标的对象设计A113教学目标的构成设计A12教学内容设计能力A121教学重点设计A122教学难点设计A13教学结构设计能力A131课堂教学结构设计A132学生练习密度设计A14教学方法、手段设计能力A141教学方法设计能力A142教学手段设计能力A2教学实施能力A21课堂导入能力A211选择课堂导入方法能力A212运用课堂导入方法能力A22语言表达能力A221讲解能力A222运用专业术语能力A223运用口令能力A23动作示范能力A231示范位置A232示范时机A233示范规范性A24纠正错误动作能力A241发现错误动作的能力A242运用纠错方式的能力A25课堂教学组织能力A251组织调动学生的能力A252布置体育场地器材的能力A26课堂教学管理能力A261管理学生能力A262自我管理能力A27教学应变能力A271处理教学失误的能力A272处理突发事件的能力A3教学评价能力A31选择、编制评价工具的能力A311选择评价工具的能力A312编制评价工具的能力A32实施评价的能力A321评价学生体育技能的能力A322评价学生学习态度的能力A323教学过程自我评价的能力A33获取反馈信息的能力A331获取过程性反馈信息的能力A332获取终结性反馈信息的能力A4教学拓展能力A41运用计算机技术的能力A411操作新媒体设备的能力A412编制教学课件的能力A42体育科研能力A421发表体育学术论文的能力A422承担教研课题研究的能力A43教学创新能力A431教学方法的创新A432教学模式的创新A433教学组织形
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