山东省泰安市明湖中学2022年高二生物模拟试题含解析

山东省泰安市明湖中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在培养细菌的培养基上长出了青霉，细菌与青霉之间的关系是

A．寄生

B．互利共生

C．竞争

D．种内斗争参考答案：C2.如果将人脑比成森林，那么神经元就是一棵棵大树，有趣的是，这些大树都只有一根“树根”——细长的轴突；但都拥有许许多多的“树枝”——树突，而神经元之间就是通过树突来连接成网络的。为什么会只有一根“树根”？中科院上海神经研究所的研究，证明了蛋白质的局部降解与神经元“长相”之间的关系。下列有关说法不正确的是（

）A.神经元含有线粒体，能进行有氧呼吸B.轴突末端含有大量线粒体C.树突末端含有神经递质D.蛋白质的局部降解与只有一根“树根”有关参考答案：C略3.关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异C．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大D．两者都能改变生物的基因型参考答案：C略4.下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列正确的是()。A.细胞持续伴随着“光能→……→热能”的转换B.小麦根尖分生区的细胞中可以进行①～④的全部过程C.过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成D.参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段参考答案：A【分析】分析图解：图中①表示光反应，②表示有氧呼吸的第三阶段，③表示暗反应，④表示有氧呼吸的第一、二阶段。【详解】光照条件下叶肉细胞可进行光合作用和细胞呼吸，光合作用过程中光反应可将光能转化成ATP中活跃的化学能，暗反应再将ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能，细胞呼吸过程中可将有机物中稳定的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能，故细胞中持续伴随着“光能→……→热能”的转换，A正确；小麦根尖分生区的细胞不能进行光合作用，故不能进行①和③过程，B错误；过程②为有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上进行，过程④为有氧呼吸的第一、二阶段，在细胞质基质和线粒体基质中完成，C错误；过程③为暗反应，参与过程③的[H]来自于光反应水的光解产生，D错误。故选A。5.在群落演替中，下列哪些情况是不可能发生的A.在群落演替过程中群落的物种组成不发生变化B.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越快C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显参考答案：ABD6.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲﹣﹣﹣乙+﹣﹣丙++﹣注：“+”代表增加，“﹣”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（）A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．据此答题．【解答】解：甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控，而甲状腺激素又可以反馈调节促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌．（1）甲切除后，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明甲为下丘脑；（2）乙切除后，促甲状腺激素释放激素增加，而促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明乙为垂体；（3）丙切除后，甲状腺激素分泌减少，而通过反馈调节分泌增多，故说明丙为甲状腺．故选：D．7.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是（

）A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%D．X1、X2、X3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳参考答案：C8.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（

）A．纤维素和尿素

B．脂肪酸和磷脂C．腺苷三磷酸和核糖核酸

D．胆固醇和血红蛋白参考答案：C9.马拉松长跑运动员在进入最后冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉抽搐的现象。这是由于长跑运动员在大量排汗的同时向体外排出了过量的

A.

水

B.钙盐

C.钠盐

D.尿素参考答案：B10.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是（）A．碱基序列 B．碱基数目 C．的比值 D．碱基种类参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】非同源染色体上的DNA分子一般不同，因此DNA的碱基序列、所含的碱基数目和（A+T）与（G+C）的比值一般不同，但组成不同DNA分子的碱基种类（A、C、G、T）相同．【解答】解：A、非同源染色体上的DNA分子的碱基序列不同，A错误；B、非同源染色体上的DNA分子的碱基数目一般不同，B错误；C、不同DNA分子的（A+T）与（G+C）的比值不同，C错误；D、任何DNA分子都由四种碱基（A、C、G、T）组成，D正确．故选：D．11.下列关于染色质和染色体的叙述，错误的是：

A．染色质和染色体是细胞分裂不同时期的同一物质

B．染色体主要由DNA和蛋白质组成

C．染色体在细胞核内，染色质在细胞之内D．染色质易被碱性染料染成深色参考答案：C12.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（

）A．赤霉素对生长素的分解有促进作用

B．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得C．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素D．赤霉素与生长素之间表现为协同作用参考答案：D13.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄个体相交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A．3∶1

B．5∶1

C．8∶1

D．9∶1参考答案：C14.一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存存一对等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为A．XDXD×XDY B．XDXD×XdYC．XDXd×XdY

D．XdXd×XDY参考答案：D15.微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是（

）A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的B．培养霉菌时需将pH调至中性或微碱性

C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的繁殖越有利

D．培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素参考答案：D16.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。下列有关该男孩患克氏综合征的原因的分析中，正确的是（

）A．母亲在形成卵细胞的过程中，在减数第一次分裂时，发生了同源染色体不分离B．父亲在形成精子的过程中，在减数第一次分裂时，发生了同源染色体不分离C．母亲在形成卵细胞的过程中，在减数第二次分裂时，发生了姐妹染色单体不分离D．父亲在形成精子的过程中，在减数第二次分裂时，发生了姐妹染色单体不分离参考答案：C17.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在A.细胞核、核糖体、核糖体

B.核糖体、核糖体、细胞核C.细胞核、细胞核、核糖体

D.核糖体、细胞核、细胞核参考答案：C18.下列各项中，包含非生物因素的是：

A.种群B.群落

C.生态系统

D.物种参考答案：C19.右图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图，其中X细胞是指：

A．B细胞

B．T细胞

C．浆细胞

D．效应T细胞参考答案：D20.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案：A21.接种甲型H1N1流感病毒疫苗一段时间后，人体血液中便会出现抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体。构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是A．氨基酸、浆细胞

B．核苷酸、浆细胞C．葡萄糖、效应T细胞

D．氨基酸、效应T细胞参考答案：A22.下列有关性染色体的叙述，正确的是：A.存在于所有生物的各个细胞中B.其基因表达产物只存在于生殖细胞中C.在体细胞增殖时从不发生联会行为

D.在次级性母细胞中只可能含有一条性染色体参考答案：C23.下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是（）A.甲图中生长素浓度在（0，C）区间可表示植物侧根的生长素浓度B.甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则（b,c）区间浓度不可能为茎向光侧的生长素浓度C.乙图能够正确表示植物不同器官对生长素的敏感度D.生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物，除草的原理是利用了生长素作用的特点具有两重性参考答案：B【分析】甲图中：b点生长素浓度促进作用最强；乙图体现了不同器官对生长素浓度的敏感度不同，丙图表示1、2两种植物对生长素的敏感度不同。【详解】植物侧根的生长素浓度较高，受抑制作用，而甲图中b点生长素浓度促进作用最强，b点之后的生长素浓度也有促进生长的作用，只有生长素浓度在虚线以下，才起到抑制作用，A错误；由于单侧光导致生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，促进生长作用较强，导致背光侧生长较快，故若b点为茎背光侧的生长素浓度，则a点可能为茎向光侧的生长素浓度，B正确；乙图不能够正确表示不同器官对生长素的敏感度，因为一般情况下同一植物不同器官的敏感程度大小依次是：根＞芽＞茎，C错误；生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中1曲线表示双子叶植物，因为1曲线植物对生长素敏感程度高，D错误。【点睛】本题关键要理解生长素作用的两重性，如顶端优势、根的背地生长，对于茎的向光生长则不能体现两重性。另外要注意易错选项C，图中没有体现一般植物器官对生长素的敏感程度大小（根＞芽＞茎）。24.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是（

）A.实验一

B.实验二

C.实验三

D.实验一和实验三参考答案：B略25.下列关于性染色体的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都可以控制性别

B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲

D．性染色体只存在于生殖细胞参考答案：C26.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A．体液调节比神经调节作用的时间长

B．体液调节比神经调节作用的范围广C．体液调节的化学物质就是各种激素

D．体液调节的化学物质通过体液传送参考答案：C27.“21三体综合征”患者比正常人多了一条21号染色体，从变异类型上看，这种遗传病属于A．基因突变

B．基因重组

C．不遗传的变异

D．染色体变异参考答案：D28.人体某器官中一细胞染色体的组成为44＋XX，则下列有关叙述正确的是A．此人一定为女性B．此人一定为男性C．该器官一定是卵巢D．该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体参考答案：D29.

参考答案：A

解析：

兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突。由此可见，刺激a，b、c会相继发生兴奋或抑制（b处比a处先产生电位变化）；刺激b，c处会发生兴奋或抑制，而a无反应；刺激c，a和b都没有反应。30.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A.甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体C.丙→丁的实质是同源染色体的分离D.丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律参考答案：B【分析】分析题图可知，图甲处于有丝分裂后期，图乙为有丝分裂产生的子细胞，图丙为减数第一次分裂后期，图丁为减数第二次分裂前期。【详解】根据图示判断，甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4；染色体数和核DNA分子数之比为1：2的是着丝点没有分裂的丙、丁细胞，A正确；若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中含有1条性染色体，B错误；丙→丁为减数第一次分裂，其实质是同源染色体分离，C正确；丁细胞中P和Q为非同源染色体上的非等位基因，它们在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律，D正确。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。31.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于A.细胞将不能接受氨基酸

B.组织间隙积聚液体C.不能消化脂肪

D.组织里葡萄糖浓度升高参考答案：B组织液可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通过淋巴循环进入血浆，如果班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，淋巴循环受阻，淋巴液不能顺利进入血浆内，导致组织液进入毛细淋巴管的过程受阻，从而造成组织液的积累，使人体下肢出现肿胀现象。32.图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（

）A.该食物网由4条食物链组成 B.其中的初级消费者只有食虫鸟C.处于第三营养级的生物有3种 D.其中的最高营养级为第六营养级参考答案：D【分析】阅读题干和题图知，本题是对食物网进行分析的题目，解读题图分析食物链的条数、生物所处的营养级和生物的种间关系，根据选项描述分析做出判断。【详解】分析食物网，有5条食物链，A错误；分析食物网，初级消费者有植食性鸟、草食昆虫，B错误；分析食物网，处于第三营养级的生物有4种，分别是鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙，C错误；在草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰这条食物链中，最高营养级为第六营养级，D正确。33.下列为有关动物细胞培养的叙述，其中错误的是：A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬液

D.动物细胞培养只能传代50代左右，所培养的细胞就会衰老死亡参考答案：D34.我国提倡一对夫妇只生一个孩子.从种群特征来看,这种措施直接调节

从而影响种群数量。A．种群密度

B．性别比例

C．年龄组成

D．出生率参考答案：D35.右图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0．1g/mL的葡萄糖溶液1L，其它实验条件如图所示，24h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气

B．设置C瓶的目的是起对照作用

C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C

D．实验后，A、B、C瓶内溶液pH大小比较，B>A>C参考答案：D36.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．不能运动，针刺有感觉

B．能运动，针刺有感觉

C．不能运动，针刺无感觉

D．能运动，针刺无感觉

参考答案：A37.下列与酶相关的叙述中，正确的是A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D38.能促使靶细胞裂解死亡的是

（

）A.记忆细胞

B.效应T细胞C.效应B细胞

D.巨噬细胞参考答案：B39.下列关于抗体和抗原的叙述中，正确的是

(

)

A．抗体的基本组成单位是氨基酸或核苷酸

B．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原

C．人体内的抗体主要分布在血清中，组织液和外分泌液中也有

D．抗原具有特异性，只和相应的抗体结合参考答案：C40.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是A．人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是

，⑤过程进行的场所是

。⑥⑦代表的物质分别是

、

。（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是

，血糖浓度的正常范围是

mg/dl。（3）④代表

，在这种情况下尿量比正常人

。（4）能够促进②过程进行的激素是

，能够抑制②过程的激素是

。（