第一单元 我们的守护者 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版

第一单元我们的守护者单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（

）。A.我国将12月4日设立为国家宪法日B.我们只需要在宪法日学习宪法C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围2.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（

）A.《义务教育法》 B.《婚姻法》 C.《消费者权益保护法》3.2020年11月16日至17日的中央全面依法治国工作会议也再次重申了这一条。公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝不允许任何组织、任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做任何有悖于人民利益的事情。以下说法错误的是（

）。A.宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力B.法定职责必须为，法无授权不可为C.行政机构不受宪法和法律的约束D.我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则4.下边漫画中儿子夫妇俩的行为（

）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责D.是没有履行赡养义务的表现5.（

）的设立让宪法意识植根人心，是忠于宪法、维护宪法的具体体现。A.全国法制宣传日B.国家宪法日C.《中华人民共和国宪法》6.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（

）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印二.填空题1.（

）是国家的根本法。也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（

）、（

）、（

）。2.（

）调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。3.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（

），依法维护自己的权利。4.法律规范着我们的（

），保护着我们的（

），协调着人与人（

）。

5.（

）是我国的宪法原则。要求我国各级（

）树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。6.（

）是国家根本法，是制定其他法律的（

）和（

）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（

）、法律（

）、法律（

）。三.判断题1.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（

）2.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。

（

）

3.我们村的大明哥哥光荣入伍了,听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务,但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥,让他不要去了。（

）4.刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应给予什么样的惩罚。（

）5.刑法具有最高的法律效力。

（

）6.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。（

）四.连线题1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？答：（1）工厂里：（2）道路上:（3）超市内：（4）学校中：2.我们生活中的行为规范有哪些？它们有什么共同作用？3.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务？请你写出来。

（1）小强在车站等车，按照顺序去上车。（2）王明和彝族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。（3）李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾她。4.作为一名小学生，法律规定了那些义务？5.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？六.辨析题1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.综合题1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（

）。法律：（

）。纪律：（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.D二.填空题1.宪法；法律效力；法律权威；法律地位2.法律3.法律武器

4.行为；权利；之间的关系

5.尊重和保障人权；国家机关及其工作人员要6.宪法；基础；依据；效力；权威；地位三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）工厂里：《中华人民共和国劳动法》（2）道路上:《中华人民共和国道路交通法》（3）超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》（4）学校中：《中华人民共和国义务教育法》2.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。3.（1）遵守公共秩序的义务；（2）维护民族团结的义务；（3）赡养扶助父母的义务。

4.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。5.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家