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文档简介
分数的初步认识（几分之一）人教版小学数学三年级昆明春苑小学罗琼分桃2个平均分桃1个平均分桃每只小猴分到多少呢？平均分桃讨论：（1）、把桃子怎样分？（2）、共分成了几份？（3）、每份是它的几分之一？折一折拿出一张长方形纸，先折一折，再把它的涂上颜色。2121（×）要平均分哟！21212121（×）21你会判吗？把一个图形分成两份，每份一定是它的。（）21×必须要平均分！拿出一张图形纸（正方形或圆形），先折一折，再把你想认识的几分之一涂上颜色，写上分数。414141为什么都可以用来表示呢？41看图写分数31516141看分数，涂颜色41216181×213141（）（）（）（）√√×下列图形中涂色部分的表示方法对吗?×没有平均分平均分成了8份，每份是它的61
1——8
巧克力下面的画面让你联想到几分之一？法国国旗五角星科学天地健康园地科学天地大约占黑板报版面的几分之一？健康园地大约占黑板报版面的几分之一？艺术园地头大约占身高的几分之一？〔
1——4
〔
1——7
1周岁的我现在的我比一比，谁会说一句带“分数”的话？例如：我把一个苹果平均分成了4份，每份是它的。41我把一个圆形平均分成了8份，每份是它的。81我把一条绳子平均分成了5份，每份是它的……51把一个……只要平均分成（几）份，每一份都是它的（几）分之一。本课小结我想说……对自己说:收获对同伴说:提醒对老师说:问题《艺术园地》大约占黑板报版面的几分之一人教版数学三年级分数的初步认识（几分之一）西山区春苑小学罗琼今天你有什么收获?今天你有什么收获?谢谢小朋友们了！你们有什么收获吗？21（×）要平均分哟！21
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