2022年南宁市语文中考模拟冲刺卷2

南宁市2012年语文中考真题卷一、语言知识与语言表达（共16分）1.下列画线字注音完全正确的一项是（）A.丰硕（shuò）默契（qì）养精蓄锐（chù）B.静谧（mì）鞠躬（jū）顶礼膜拜（mó）C.畸形（qí）睿智（ruì）藏污纳垢（ɡòu）D.逞能（chěnɡ）酝酿（yànɡ）张皇失措（cuò）答案：1.B2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.精致暗然失色束手无策B.惟幕风餐露宿自知之明C.炫耀胸有成竹狂妄自大D.寂寞春华秋实故名思义答案：2.C3.下列句子中画线成语使用正确的一项是（）A.一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C.做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。答案：3.A4.下列句子中没有语病的一项是（）A.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。答案：4.C5.下列句子语言表达得体一项是（）A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪。”答案：5.D6.下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（） 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的，，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨A.④①B.②③C.②①D.④③答案：6.A7.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。 今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥（如下图）、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，李白、辛弃疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。 (4分)1).对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法，你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。(2分)答案：1)示例一：戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的国家，杜甫精神是中华民族的精神之光。因此，不应该丑化杜甫的形象。 示例二：娱乐要注意分寸。杜甫是伟大的爱国主义诗人，不能用戏谑的方式去对待。所以，对历史人物要有基本的尊重。 示例三：涂鸦并无恶意。在课本上涂鸦本来就是不少学生的共同爱好，它可以缓解学习中的压力。所以，不必对此过度关注。 示例四：戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动。今年是杜甫诞辰1300周年，在“杜甫很忙”的影响下，有关杜甫的纪念活动也趁势展开。手段虽另类，但有一定的效果。 2).按照示例，把你最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括其主要事迹，反映人物特点，至少采用一种修辞手法。 示例：在鲁国面临生死存亡之际，他深谋远虑，挺身请见；他从容不迫，战于长勺；他一鼓作气，创造了以弱胜强的成功战例。他就是中国古代战争史上的谋士——曹刿。(2分)答案：2)示例一：他草船借箭，火烧赤壁，促三国鼎立；他深入不毛，七擒孟获，平定南方；他兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已。他是中国历史上智慧的化身——诸葛亮。 示例二：她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，母爱、童真、自然，是她作品永恒的主题，她的诗像涓涓细流，清新晶莹，情韵绵长。她是中国现代文学史上第一位著名女作家——冰心。 二、文学常识与名句名篇（共12分）1.下列关于名著的表述有误的一项是（）A.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。B.“守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自《伊索寓言》。这些寓言既散发着浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。C.《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。D.鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠，为了避免官司，他一边骂郑屠诈死，一边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格。答案：1.B2.默写。 ①举杯邀明月，_________。（李白《月下独酌》） ②_________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ③_________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ④何夜无月？_________？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑤陶渊明的《〈饮酒〉（其五）》中描写南山暮景自然意趣的诗句是：_________，_________。 ⑥请完整默写杜甫的《江南逢李龟年》：_________，_________。_________，_________。答案：2.(1)对影成三人 (2)无可奈何花落去 (3)物是人非事事休 (4)何处无竹柏 (5)山气日夕佳 (6)飞鸟相与还 (7)岐王宅里寻常见 (8)崔九堂前几度闻 (9)正是江南好风景 (10)落花时节又逢君 三、现代文阅读（共18分）1.阅读下文，完成下面四题 食虫植物开花 ①曾经无数次想象吃荤的植物究竟开出怎么样的花，大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪？近日，华南植物园温室群景区内的“白颈”“朱思迪”等多个品种的瓶子草已进入花期。瞧！花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬，但是也绝不低调，花茎高高挺出，有的甚至比叶子高出许多，柔弱的花茎支撑着硕大的花朵显得有些吃力。紫色，粉红的花朵明媚中带着几分羞涩，恰是那一低头的温柔，吸引了无数关注的目光。 ②瓶子草是奇特的食虫植物，它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。其瓶状叶是有效的昆虫陷阱，瓶状叶外部色彩鲜艳，内壁能分泌消化液，与瓶内贮藏的雨水相混，起到溺死并消化昆虫的作用。瓶状叶的开口处常分泌香甜的蜜汁，引诱昆虫前来采吃，一旦受骗的昆虫爬进内壁，滑落到瓶内的消化液里，将被内壁的倒刺毛挡住去路，最终溺死其中无法逃出升天。昆虫的尸体在瓶子草消化酶的作用下，变为营养物质氨基酸被瓶壁吸收。 ③吃饱喝足的瓶子草在每年的4~5月开出了美丽的花朵。花单生茎顶，两性，花朵较大，呈紫色或粉红色。细心的你一定会发现花朵具有复杂而精密的构造。 ④瓶子草最主要的授粉者是蜜蜂，蜜蜂要采蜜的时候，由于花朵的构造，它们必须先经过其中一个柱头，才能进入倒伞状的空腔部分。在空腔内，它们不免会沾到一堆来自花药或者掉落的花粉。离开的时候，也由于花朵的构造，蜜蜂得从其中一个盖状的花瓣出去，这种方式可以避免蜜蜂经过柱头造成自花授粉。正是瓶子草的这种异花授粉也就决定了它的不简单。 ⑤当然聪明的瓶子草不会对所有造访的昆虫都格杀勿论，为了避免授粉的有益昆虫掉进“瓶”内被误食，它的花茎往往高出叶子很多。瓶子草设下美丽的陷阱，只吃它们“相中”的食物，而对帮助它们传粉的昆虫，则温柔地网开一面。 （摘编自2012年5月7日《光明日报》）(8分)1).下列对本文采用的说明顺序判断正确的一项是（）(2分)A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.总分顺序答案：1)C2).下列句子属于平实说明的一项是（）(2分)A.曾经无数次想象吃荤的植物究竟开出怎么样的花，大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪？B.紫色，粉红的花朵明媚中带着几分羞涩，恰是那一低头的温柔，吸引了无数关注的目光。C.瓶子草是奇特的食虫植物，它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。D.瓶子草设下美丽的陷阱，只吃它们“相中”的食物，而对帮助它们传粉的昆虫，则温柔地网开一面。答案：2)C3).根据文意，下列与瓶子草相关的说法有误的一项是（）(2分)A.瓶子草的花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬，但是也绝不低调，花茎高高挺出。B.瓶子草叶子分泌的消化液，与瓶内贮藏的雨水想混，可以溺死并消化昆虫。C.瓶子草花朵的构造复杂而精密，花单生茎顶，两性，呈紫色或粉红色。D.食虫植物瓶子草的授粉方式一般是异花授粉，蜜蜂是其唯一的授粉者。答案：3)D4).下列表述与原文内容完全一致的一项是（）(2分)A.聪明的瓶子草利用自身的氨基酸把昆虫的尸体变为营养物质消化酶吸收。B.蜜蜂采蜜，要想进入瓶子草花朵倒伞状的空腔部分，必须先经过其中一个柱头。C.蜜蜂经过花朵柱头会造成自花授粉，所以离开花朵空腔时，可以不从盖状的花瓣飞出。蜜D.瓶子草的花茎往往高出叶子很多，是为了引诱那些帮助它们传粉的昆虫掉进“瓶”内供其享用。答案：4)B2.阅读下文，完成下面四题 一只飞在深秋的蜜蜂 （1）天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。 （2）我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。 （3）一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。 （4）很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。 （5）这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。 （6）当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 （7）后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 （8）去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 （9）我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蜇伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” （10）随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜，一直到它们生命的终结。 （11）放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。 （12）从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 （13）他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。 （14）他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放…… （15）此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家园？ （作者：矫友田，选自《阅读》2012年第4期，有删改。）(10分)1).理解下列画线词在句子中的含义。 （1）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。 （2）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。(2分)答案：1)（1）竟然，表示出乎意料之外；对自己儿时的无知之举感到后悔。 （2）徒劳，无益地耗费力气；为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜之情。 2).下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。 （1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。 （2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。(3分)答案：2)（1）运用景物描写的方法，为下文写放蜂人来此放蜂作铺垫，与后面槐树林被人们砍伐殆尽形成鲜明的对比。 （2）运用动作（细节）描写，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱。 3).文章多次使用了照应，请写出其中一组。(2分)答案：3)（1）最后一段与开头前三段形成照应。（2）第（7）段槐树林被砍伐殆尽与第（4）段对茂密的槐树林的描写形成照应。（3）第（14）段压在心头的谜团释放了与第（6）段对放蜂老人为蜜蜂死亡而伤心的不解之谜形成照应。 4).请简要概括本文的主题。(3分)答案：4)文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙写，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少，抒发了对蜜蜂那种勤劳执著、无私奉献精神的钦佩之情。（或：文章以物喻人，借辛勤酿蜜的蜜蜂，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执著、无私奉献的人）四、古诗词鉴赏（共2分）1.下列对诗歌赏析有误的一项是（） 使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.第五、六句“直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”答案：1.D五、文言文阅读（共12分）1.阅读选文，完成下面四题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(6分)1).下列句子中画线词意思相同的一项是（）(2分)A.傅说举于版筑之间/今亡亦死，举大计亦死B.劳其筋骨/无案牍之劳形C.曾益其所不能/荡胸生曾云D.百里奚举于市/愿为市鞍马答案：1)B2).下列句子中画线词用法相同的一项是（）(2分)A.故天将降大任于是人也/故临崩寄臣以大事也B.必先苦其心志/其如土石何C.征于色发于声而后喻/人不知而不愠D.管夷吾举于士/是故所欲有甚于生者答案：2)A3).下列对文章理解有误的一项是（）(2分)A.人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。B.一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。C.论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。D.通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。答案：3)D2.阅读下面文言文，完成下面三题 张齐贤明察 宋张齐贤，尝为江南