2022年黄冈市重点中学化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质2.6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是()。A.SO2N2NO2 B.CO2CON2C.COCO2H2 D.SO2CONO23.下列有关物质性质与用途的说法不正确的是A.氧气化学性质活泼,可用作保护气B.石墨有滑腻感,可用作润滑剂C.CO2和H2O发生反应,可制作碳酸饮料D.生石灰能和水反应,可用作干燥剂4.下列实验操作正确的是A.塞紧胶塞 B.贮存氧气 C.过滤 D.吹灭酒精灯5.日常生活中的下列做法不合理的是()A.当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门,开窗通风B.用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物C.用洗洁精去除衣服上的油污D.在冰箱中放入少量活性炭包去除异味6.生活中的下列物质不属于溶液的是()A.汽水 B.洗面奶 C.矿泉水 D.生理盐水7.研究表明,锶元素对成骨细胞分化和骨生成有促进作用。如图为锶的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的一项是A.X的值为38 B.它属于金属元素C.它的质子数等于核外电子数 D.它易得电子8.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn,其相对原子质量为1.下列有关112号元素的说法正确的是()A.该元素原子的核电荷数为1B.该元素原子的质子数为165C.该元素原子的中子数为112D.该元素原子的核外电子数为1129.因天然金刚石资源稀少,难以满足需求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石,以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成,下列说法正确的是A.石墨合成金刚石是物理变化B.石墨与金刚石具有相似的化学性质C.石墨和金刚石是由同种元素组成的化合物D.因为石墨能导电,所以合成的金刚石也能导电10.总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是A.垃圾分类回收 B.随意丢弃废旧电池C.开发利用清洁能源 D.燃料脱硫以减少酸雨的产生二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和______是常见的化石燃料。(2)随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、核能、生物质能、_____(填1种)等。(3)下列关于能源与能量的叙述中,正确的是______(填字母序号)。A酒精属于可再生能源,适量加入汽油中可作为汽车燃料,减少尾气的污染B人类利用的能量都是通过化学反应获得的,最常见的就是燃料的燃烧C将煤块粉碎是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧充分D使化石燃料充分燃烧,不但能节约资源,还能减少对空气的污染(4)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料,可由煤气化生成的合成气在一定的条件下制得。请将反应的化学方程式补充完整:2CO+______CH3OCH3+H2O。二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请结合如图回答问题(1)写出仪器名称:a___________b___________(2)用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气可选用____________(填字母)的组合作为气体的制取装置,该反应的化学方程式是:______________________,用①试管②铁架台③酒精灯三种仪器组装A时,组装顺序是________(填字母)。A①②③B②③①C③②①(3)实验室里用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取某气体X,为了得到平稳的气流,最好选取的发生装置是___________(填字母)常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气,由此推测X气体具有的性质①__________②_____________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较,你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.(查阅资料)Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分,碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m=_____.②根据提供的数据,计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E,测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大,偏小,不变).14.科技活动中,化学兴趣小组做了如下实验,请回答以下问题。(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色,此实验不能得到的结论是_____(填序号)。①氨分子是不断运动的②氨分子有一定质量③浓氨水具有挥发性④氨气易溶于水(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色,纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)图丙所示实验中有组对比实验,其a、b实验目的是为了探究_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。(1)制取的质量是_____g。(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)16.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,称得锥形瓶内的物质100.9g.请完成下列问题:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为____g.(2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、红磷足量,才能将氧气全部消耗,选项A正确;B、本实验的结论是:氧气约占空气总体积的五分之一,选项B正确;C、应使装置冷却至室温后再打开弹簧夹并观察水面变化情况,选项C错误;D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧,氮气难溶于水等性质,选项D正确。故选C。2、D【详解】A、二氧化硫、氮气、二氧化氮,其中氮气不是污染物,错误;B、二氧化碳、一氧化碳、氮气,其中二氧化碳与氮气不是污染物,错误;C、一氧化碳、二氧化碳、氢气,其中二氧化碳和氢气不是污染物,错误;D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,全部为污染物,正确。故选D。3、A【详解】A.一般化学性质稳定的气体才可以做保护气,氧气化学性质活泼,不可用作保护气,说法错误;B.石墨有滑腻感,可用作润滑剂,正确;C.CO2和H2O发生反应生成碳酸,可制作碳酸饮料,正确;D.生石灰能和水反应生成氢氧化钙,可吸收水分,故可用作干燥剂,正确。故选:A。4、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞,试管不应接触桌面,故A错误;B、集气瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封闭较好,故B正确;C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁,应用玻璃棒引流,故C错误;D、酒精灯应用灯帽盖灭,不应用嘴吹灭,以免失火,故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。5、B【解析】A、当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门,开窗通风,这样能防止安全事故的发生,故A正确;B、因为铝的表面有一层致密而坚硬的氧化物保护膜,如果用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物,保护膜擦去,起不到保护作用,故B错误;C、洗洁精有乳化作用,能把大的油滴乳化成无数细小的油滴,随水冲走,用洗洁精能去除衣服上的油污,故C正确;D、活性炭有吸附性,能吸附色素和异味,在冰箱中放入少量活性炭包能去除异味,故D正确。故选B。6、B【详解】A、汽水是二氧化碳的水溶液,不符合题意;B、洗面奶不是溶液,符合题意;C、矿泉水是多种无机盐的水溶液,不符合题意;D、生理盐水是氯化钠的水溶液,不符合题意。故选B。7、D【详解】A、质子数X=核外电子数=2+8+18+8+2=38;故选项正确,但不符合题意;B、锶带“钅”字旁,属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;C、锶原子的质子数=核外电子数=38;故选项正确,但不符合题意;D、锶原子最外层有2个电子,小于4,在化学反应中容易失去电子;故选项错误,但符合题意;故选:D。8、D【分析】根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数【详解】A、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得该元素原子的核电荷数为112;故A错误;B、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可知该元素原子的质子数为112;故B错误;C、根据在原子中,相对原子质量=质子数+中子数,因此该元素原子的中子数为:1-112=165;故C错误;D、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得该元素原子的核外电子数为112;故D正确;故选D。【点睛】本题考查学生对在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数的知识的理解与在解题中的应用。9、B【详解】A、石墨与金刚石是两种不同的单质,故石墨合成金刚石发生的是化学变化,故错误;B、石墨与金刚石都是由碳元素组成的单质,具有相似的化学性质,故正确;C、石墨与金刚石都是由碳元素组成的单质,故错误;D、石墨和金刚石中的碳原子排列方式不同,它们的物理性质差别很大,石墨能导电,但金刚石不能导电,故错;故选:B。10、B【解析】A、垃圾分类回收可以减少环境污染,正确;B、随意丢弃废旧电池会造成合金污染,错误;C、开发利用清洁能源可以减少合金污染,节约能源,正确;D、燃料中含有硫元素燃烧后生成二氧化硫会形成酸雨,故燃料脱硫可以减少酸雨的产生,正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、天然气太阳能(或风能、地热能)ACD4H212:3:8【详解】(1)煤、石油和天然气是常见的化石燃料。(2)人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、核能、生物质能、太阳能(或风能、地热能)等。(3)A、酒精可以发酵等生成,属于可再生能源,乙醇点燃生成二氧化碳和水,则适量加入汽油中可作为汽车燃料,减少尾气的污染,故A正确;B、人类利用的能量大多数是通过化学反应获得的,最常见的就是燃料的燃烧,有些不是通过化学反应获得,故B不正确;C、将煤块粉碎是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧充分,故C正确;D、使化石燃料充分燃烧,不但能节约资源,还能减少对空气的污染,故D正确。故选ACD。(4)由质量守恒定律可知,反应前后原子种类和数目均不变,反应前有2个碳原子,2个氧原子,反应后有2个碳原子,8个氢原子,2个氧原子,则反应前还有8个氢原子,故反应的化学方程式为:2CO+4H2CH3OCH3+H2O。二甲醚化学式为CH3OCH3,碳、氢、氧三种元素的质量比为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶集气瓶A、FBC密度比空气大能和氢氧化钠反应【详解】(1)根据图中所指以及常见气体制取的仪器名称可知a是锥形瓶,b是集气瓶;故填:锥形瓶;集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,所以用A装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,因此选用的组合为A、F;高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰以及氧气,反应的化学方程式为:;组装仪器的顺序是:自下而上,从左到右,因此组装A装置时,下列仪器用品的组装顺序是②铁架台③酒精灯①试管,即B选项;故填:A、F;;B。(3)为了得到平稳的气流,最好选取的发生装置是C,这是因为C装置中的分液漏斗能够控制液体药品流量,从而可以控制反应速率;常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气,气体是长进短出,且末端通入的是氢氧化钠溶液中,由此推测X气体具有的性质:密度比空气大,能和氢氧化钠反应。故填:C;密度比空气大;能和氢氧化钠反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】(一)(1)金属材料,人类使用的越晚,金属活动性越强,人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料,这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu;(2)①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;②A、黄铜和黄金都是金黄色的,颜色相同,无法区分,符合题意;B、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡,黄金与稀盐酸不反应,无明显现象,可以区分,不符合题意;C、在空气中灼烧,铜能与氧气反应生成氧化铜,黄铜变为黑色,黄金与氧气不反应,故可以区分,不符合题意。故选A;(二)(1)①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小;②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,该反应的化学方程式为:,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应的化学方程式为:,将两个方程式合并为:;(2)将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,二氧化硫具有刺激性气味,且能与酸性高锰酸钾溶液反应,故该气体是:SO2;(3)方案2产生了二氧化硫,二氧化硫扩散到空气中会污染空气,故从环保角度进行比较,方案1更合理;(三)1、装置A的作用是:除去空气中的二氧化碳和水,防止其影响实验结果;2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置,使其充分吸收,减少误差;3、①由资料可知,氢氧化铜的分解温度较低,故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,故图中F点对应的m=27.6g-(205.2g-198.0g)=20.4g;②由图可知,最后剩余固体是氧化铜,氧化铜的质量为16.0g,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不变,氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等,故铜元素的质量为:,故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为:;③若缺少装置E,空气中的二氧化碳和水被D装置吸收,使得测得二氧化碳的质量偏大,从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大,故x的值偏大,从而使计算得出的氢氧化铜反应生成氧化铜的质量偏小,氢氧化铜生成水的质

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