新教师五年成长规划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！新教师五年成长规划当一天和尚，撞一天钟。等到我们青春逝去之时，将悔不当初，成长规划。一、个人背景淳朴和热情大方刻印在我的心里。心的请教别人，学习别人的长处，改正自己的短处，取长补短，不断进步。学了《教育学》、《心理学》、《教育心理学》等教育专著，同考试，获得了高级中学语文教师的资格证书。学经验。2009年9月至2010年7一年，并兼任班主任一职。代课期间，老师们的指导和帮助，让法，这些都为教师职业生涯奠定了坚实的基础。2010年8月到2011年4月，跑过保险业务、工程业务。一为我现在的教师职业道路添砖加瓦。学习和改进。片面。没有及时有效的得到反馈，课堂的管理松散，学生的习惯懒散。达标，甚至太多的重复作业，不仅浪费了学生宝贵的课余时间，还达不到巩固复习的效果，事倍功半。究成果。更要利珍惜每一次的电脑培训。第六，教育论文的写作能力有待加强。以前写的很多论文，于生硬、娇态不自然、随机应变能力差、班级管理等，都需要在今后的学习和教学中不断的改进和提高。目标。总目标：五年后成为区级以上骨干教师，成为社会、学校、真研究和模仿名师的教学模式，摸索并形成自己稳定教学风格。阶段目标：第一年：适应期师。1、认真对待每一堂课，认真的解读教材，虚心地请教指导老师和身边的老师们，把握好重难点的内容和突破的方式方法。2、多听课，在教学任务完成的前提下，尽量抽空去听同年级老辈，取长补短。3、练好扎实的教学基本功，“两笔一画”是基本的，还要加强过渡、总结等方面的技巧。4、积极认真地完成学校和年段布臵的教育教学工作，争取在最师职业。第二年：成长期站稳了讲台，立足当下，通过学习和努力成长自己。1、教学上，争取多听学校教研组长、优秀教师、骨干教师的课，有问题及时的提出和请教，学习别人解读教材和驾驭课堂的能力，多听听他们的成长历程，无意之中会学到很多东西。2、知识上，除了教案和教学设计的书籍外，教育教学杂志、报刊、书籍和论文都是在阅读的范围之内，多看、多思、多写。第三、第四年：成熟期质量和创新是否有自己的风格特点。合本班学生的教学实际案例，发现问题、提出问题、实施方法、型教师。第五年：成才期期，努力使自己成为学习者型教师，形成自己独特的教学风格。和创新，成为一个理论和实践的学者型教师。我把五年的成长目标细化到平时教育教学的各个工作环节，以表格的形式展现。1理1、提升学科素养识储备。杂志报刊，及时的了解学科动态。2、加强专业素养重视课堂教学实践经验的积累，认真细致的解读教材，设计流程，书写教案，上好每一堂课，及时、深刻地思考反省课堂交流，学习别人优秀的教学方法。(1)坚持教学反思，每一节课都要有自己的反思和改进的措施。(2)总结，可以是单元、每月，也可以是半学期、一学期。3、练好扎实的基本功（1）“两笔一画”，定期进行书写和简笔画训练，巩固的同时不断进步。积极参加教师技能大赛。（2）为了克服闽南方言的“地瓜腔”，多向普通话纯正的老师请教发音，每天坚持朗读十分钟，并且正音，不管是课堂，还是平时的交谈，时刻牢记普通话的规范发音。（3）网络技术的学习，除了参加学校和学区组织的培训外，向源进行自学。4、提高课堂的管理能力理方法。4、加强课题的研究能力的研究经验，以供日后借鉴。“职业就像爱人，既然选定了，就要一