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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！（2014--2018）1、进一步明确德育工作的指导思想、总体目标。学校德育工作要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重成年人思想道德建设的若干意见》，针对未成年人身心成长的特点，以育人为根本，以道德教育为基础，以常规管理为重点，以心理疏导为突破，以主题教育为抓手，以学科教学为载体，紧密贴近学生的思想、情感、实际，加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化活动，开教育、诚信教育、热爱学习教育、劳动教育、法制教育等，熏陶和提德情操，努力构建和完善体现时代特征和我校特点的德育新格局。2、进一步突出工作重点，实现德育管理规范化。从学校领导到每一位教师、职工，人人都是教育工，因此，我们强调每个人都人、管理育人、服务育人。为了实现德育目标管理化、规范化，我校加强对学生进行“五爱”教育和“日常行为规范”教育；③加强对学生进生进行安全教育；⑧加强对学生进行文明守纪、艰苦朴素的教育；⑨进一步持续、规范、有效地开展。3、进一步强化素质教育，实施关爱教育。教育工作是一项育人的工作，必须始终贯彻“以人为本的指导思想，优化育人环境，培养教育和集体主义教育的同时，在学生中组织开展以“我爱新民小学为主题的教育活动，组织班主任利用晨会等阵地，宣传新校，寻找学校的巨大变化，以此感受学校的崭新面貌，进一步激发学生热爱学校、行为习惯；给后进生送关爱，满腔热情促转化。我们将继续办好学生心理咨询室，利用心理健康教育课、活动课或专题讲座等形式，把心要求的物质环境、人际环境、心理环境，寻找心理健康教育的契机，平等、相互尊重的新型师生关系，实施关爱教育工程。然趋势。近年来，随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，弱势群体较多，生源较差，家庭教育也不理想。根据调查：大多数学生父母的学历不高，家庭教育观念的陈旧，家庭教育知识的匮乏，家……因此，我们将进一步更新家庭教育观念，树立正确的育人意识，要确提高综合的育人素质；通过主动联系学校、指导社会实践等，构建家可低估，也无法替代的作用。不管是家长，还是老师，都应不断更新教育理念，及时审视自己的教育行为，做教育的有心人和探索者。只才能让孩子们健康、快乐地成长。加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，得到了各级领导的肯定，阶段，

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