格列佛游记读后感初中生

本文格式为Word版，下载可任意编辑——格列佛游记读后感初中生格列佛游记读后感初中生初中生还处于成长的阶段，心智尚不够成熟，除了学习，更多的是要学习做人的道理。古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史，好多人在读完一本好书后，心里都会形成自己独特的想法。好心情才会有好风景，好眼光才会有好察觉，好斟酌才会有好方法。那么作品的读后感怎么才能写好呢？我特地为大家用心收集和整理了“格列佛游记读后感初中生”，仅供参考，大家一起来看看吧。

格列佛游记读后感初中生

格列佛游记是英国着名作家江奈生，斯威夫特。是英国十八世纪最优秀的讥讽作家与政论家。

《格列佛游记》是一部优良的讥讽小说，她尖锐地驳斥了为当时的社会制度举行辩护的一切思想企图。从格列佛游记中我们看到了十八世纪英国的混乱，党争，无理的政治制度，小人的横行。

其中仆人公在小人国时，加入他们的宫廷典礼。人们在一跟跳绳上跳，而跳得最高的人官位就是最高的。如此无理的制度使小人为道。而国王仅仅只比人们高出一个指甲盖，却肆无忌惮的指挥大家，还一度将国家陷入危机之中，使小人国与邻国面临危机。党权之争将小人国弄得无烟幛气。而国王却仍旧得意洋洋，深不知自己将国家已毁了。

这是当时英国社会的缩影，党争，统治者的无能，选举制度的混乱。格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成猛烈的反差，由于他们总是以质疑的眼光对付他的忠诚，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的仆人公有幸能到慧骃国，慧骃国是我们所追求和敬仰的梦想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情往往发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教导我们要提高机警，不要上当受骗。这与我们提倡的扶助他人、保护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出接济之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢采纳。这些都让我内心感到痛楚、冲突，无所适从。

看完《格列拂游记》之后，我们不能不扫视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

有一句话，我认为评论得很经典：以张渲夸染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国，孩子们的眼中不再有疑虑，教导与现实是统一的。我愿为此付出努力，也梦想大家与我一道，从自己做起，从现在开头做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

格列佛游记读后感初中生

暑假期间，在老师的推举下，我读了英国作家乔纳森。斯威夫特极具童话色调的讥讽小说《格列佛游记》。小说描述的是一位名叫格列佛的外科医生在海上的冒险故事。通过书里的几个国家社会政治生活等方面的描述，讥讽了当时英国社会的生活状况。

仆人翁格列佛出海而中途遇险，死里逃命，来到了小人国。在那里他成了庞然大物，并刀枪不入;其次次，又来到了巨人国，被高达二十米的农夫带回了家;还有神秘的飞岛国和一个由有理性，被称为“慧骃”组成的国家。他在这些小岛里的不同遇到给我留下了深刻的印象。其中印象最深的还是“慧骃国”那段了。

在这段里陈述了格列佛因水手叛乱被放逐到了一个目生的地方——“慧骃国”。格列佛从“椰胡”的围攻中逃命并遇见了温柔、友善的慧骃。他们长得像马，并拥有者理智。在它们的国家中没有恶的行为，甚至没有恶的观念。慧骃们虽然没有文字，天赋道德，学识少却不花哨，没有假话，不勾心斗角，与“椰胡”的残暴、贪婪等形成了猛烈的比较。从中折射出当时英国统治的阴险和野心。这是对梦想国家的勾画。

随着故事的进展，讥讽的矛头指向了整个欧洲资本主义社会，即使是百年后的今天，这部作品的思想深度对我们、社会都有很大的启发，并让人反思与检讨。

格列佛游记读后感初中生

格列佛这3个字，一看就没什么大不了的，可当我看完这《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没什么了。

这本书第一站是小人国利立浦特。小人国确实小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说来这是个十二分之一的微缩国度。细心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反复的指点读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架。

但是主要的困难是怎样把抬到车上。为了到达这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人们用带子捆绑住的脖子、手、脚和身体；然后用像他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……

在这般小的玩具世界，全体的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们浩瀚的、具有五千年历史的礼貌古国中国，假设我们也能让全国人民的雄心贯穿在一齐的话，我想这会儿，我们国家已经是世界上的强国了。

而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅仅构成对英国的批评，也表示了两种不同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讥讽在透露现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以热爱这本书的起因。

这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讥讽：即对人性的质疑。

两次尺度转换起了某种否决的作用。到了大人国，这点就变的特别明确了——由于格列佛自己也变成了“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，表示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹冲突、斗心机。但他的讨好养护人的行动又实属迫不得已——由于他随时可能被任何外在的气力伤害。

如此，对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的质疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。

总之，这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讥讽，而让我热爱。

格列佛游记读后感初中生

在这个寒假，我看了《格列佛游记》这本书，特别地好玩。这本书以辛辣的讥讽，幽默离奇的想象，描写了航海家格列佛的一次又一次好玩的历险。

其中，我最热爱的是格列佛去小人国的这段冒险了。格列佛来到小人国，在他一次次的讨好下，与居民相处得很友好，而且还为国王击败了敌人!但是国王野心勃勃，最终格列佛失去了信任，坐船回了家，打定下一次探险。当我读到读到国王击败邻国还要将其彻底歼灭时，心里特别愤怒，赢了还要得寸进尺，野心太大了，这样的人终有一天也会得到应有的报应!但是格列佛拒绝协助，分清是非，彬彬有礼的品格让我松了一口气，以后理应向他学习。

确实，在当今的社会上，四处都有人犯罪，假设他们也可以像格列佛一样明辨是非，不像国王那样野心勃勃，那我们的生活不就可以变得更加美好吗?大家都退一步，有些不必要的冲突不就可以用情谊来化解了吗?

《格列佛游记》这本书虽然句子对比平淡，但是平淡中又带着丝丝的真情实感。在这本书里，我看到了18世纪英国的黑暗腐败，但是格列佛坚持不懈，