《抗击八国联军》设计

《抗击八国联军》教学设计【教学目标】1.知识与技能：了解义和团运动的兴起、发展以及八国联军侵华的基本史实。2.过程与方法：结合《辛丑条约》的内容，分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的危害，培养学生综合分析的能力。3.情感态度与价值观：通过对八国联军侵华史实的学习，使学生认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，真正体会到“落后就要挨打”的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。【教学重点】八国联军侵华、《辛丑条约》【教学难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害【教学课时】1课时【教学过程】导入新课：21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争。那么，帝国主义为什么要发动这场战争呢？这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢？一起进入本课的学习。讲授新课一、义和团运动1.时间：1898年2.兴起地点：山东、直隶3.兴起原因：外国教会的压迫4.运动性质：反帝爱国运动（口号：扶清灭洋）5.主要成员：贫苦农民为主义和团运动发展迅猛，1900年春，发展到京津地区。义和团原名义和拳，是山东、河南、直隶（河北）一带的民间秘密组织，主要在山东西部秘密流行。他们以练习拳棒、传授武术为掩护吸收成员入会进行反帝活动。1898年，山东义和拳在朱红灯领导之下，砸教堂，逐教士，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕，此后义和拳改名义和团，为了把斗争矛头指向帝国主义，义和团提出了“扶清灭洋”的口号。如何评价“扶清灭洋”的口号？进步性：反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用。局限性：“扶清”使义和团在斗争中放松对清政府的警惕；“灭洋”又表现出义和团盲目排外的一面。二、抗击八国联军1.战争爆发的原因直接原因：镇压义和团运动根本原因：维护和扩大列强在华权益2.爆发经过爆发时间：1900年6月头目：西摩尔（前期总司令），瓦德西（接任者）。参与国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军进军路线：大沽-天津-北京3.结果西摩尔所率侵略军廊坊大战失利；另一路攻占天津，8月占领北京（瓦德西所率），烧杀抢掠！PPT展示人物介绍：西摩尔，英国远东舰队司令，海军中将。经八国联军及列强驻天津领事授权，西摩尔于1900年6月10日凌晨，率2000兵力自塘沽下舰，兵锋直指北京，对中国不宣而战。阿尔弗雷德‧冯‧瓦德西（1832—1904）德国陆军元帅，1900年8月起程来华，由于西摩尔廊坊之战失利，瓦德西被推举为八国联军统帅。1900年8月14日，瓦德西率领联军攻占北京。利用多媒体展示八国联军在侵华战争中的暴行，激发学生爱国热情。八国联军进入北京之际，慈禧带着光绪皇帝西逃，一路逃到西安，直到《辛丑条约》签订，列强承认慈禧太后执政合法后，才挟光绪帝于1902年1月3日回到北京。尽管出逃时狼狈不堪，还京时慈禧却威风十足。但正是这个在中国人民面前作威作福的慈禧太后，在回宫后却向列强表示要“量中华之物力，结与国之欢心”，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。三、《辛丑条约》的签订1.时间：1901年2.签订双方：中国（李鸿章，庆亲王奕劻）同11个国家（英、美、俄、日、法、德、意、奥，另外还有比利时、西班牙、荷兰）3.内容内容危害中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府赔偿白银亿两，以海关税收作保。给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。清政府保证严禁人民参加反帝活动。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。列强可以随时对清政府进行军事控制，直接镇压中国人民的反帝斗争。划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。严重损害了