高二上学期政治知识点总结归纳

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高二上学期政治知识点总结归纳学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。譬如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，每日坚持，久而久之，不管是状元还是伊人，都会向你招手。为了扶助你更好的学习，我高二频道为你整理了以下文章，接待阅读！

了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响

1文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、熟悉活动和思维方式。

说明文化对人影响的特点

1潜移默化的影响：加入健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极加入健康向上的文化活动。

2深远耐久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远耐久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身进展产生深远而耐久的影响。

理解优秀文化对塑造人生的作用

1优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极加入健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

2优秀文化能巩固人的精神气力：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、气力倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神气力，往往历久不衰，鼓舞人们不断创造美好幸福的生活。

3优秀文化能促进人的全面进展：人的全面进展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长供给不成缺少的精神食粮，对促进人的全面进展起着不成替代的作用。随着物质生活需要逐步得到得志，优秀文化对促进人的全面进展的作用日益突出。

1哲学的聪慧不是从人们的主观心绪中凭空产生的，而是人们在熟悉世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和进展起来的。哲学的聪慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的斟酌。

2哲学具有的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②从哲学的本义：爱聪慧或追求聪慧。哲学就是一门给人聪慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地对付自然、社会和人生地变化与进展，用睿智的眼光对付生活和实践，正确对待社会进步与个人进展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践供给积极有益的指导。

④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地熟悉世界和改造世界。

哲学与世界观的关系

1识别：

①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。

②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌管。

③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。

2联系：

哲学以世界观为内容和根基，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为表现，二者不能截然分开。

整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。

1.哲学是关于世界观的学说，是概括学识的概括和总结，是世界观和方*的统一。马克思主义哲学是人类聪慧的结晶，是科学的世界观和方*，是宏伟的熟悉工具。留神：哲学有正确与错误之分，马克思主义哲学是科学的哲学。

2.哲学与世界观的关系

1识别：①世界观人人都有，哲学是一门特意的学问，需要经过系统的学习才能掌管它。②世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的规律和理论论证，哲学那么是把自发的、零散的、简朴的世界观加以理论化和系统化，具有严密的规律和完整的理论体系。

2联系：①哲学是理论化和系统化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界当作自己熟悉和研究的对象，都是对整个世界的根本看法和根本观点。

3.哲学与概括科学的关系

1识别：①二者的研究范围和对象不同。哲学把整个世界当作自己的研究对象，是关于自然学识、社会学识和思维学识的概括和总结，是各种概括学识共性的抽象与概括。而概括科学的研究对象那么是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。②二者的方*不同。哲学报告人们查看、分析和处理各种问题的根本方法、一般的方法。而概括科学那么报告人们应如何概括分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。

2联系：①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以各门概括科学为根基，并随着各门概括科学的进展而进展;而哲学那么为各门概括科学的研究与进展供给世界观和方*方面的指导。哲学与概括科学是一般与个别、指导与被指导的关系。

4.世界观与方*的关系

1识别：①世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法;方*是人们熟悉世界和改造世界的根本原那么和根本方法。

2联系：世界观抉择方*，即有什么样的世界观就会有什么样的思想方法和工作方法，而方*那么表达了世界观，世界观和方*是统一的。

物质的含义

1.物质：是不凭借于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。留神：物质≠物质的概括形态;哲学上的物质≠自然科学上的物质。客观实在≠客观存在。

2.整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。世界物质性原理。世界的来源是物质，这透露了世界的来源。世界的本质是物质，这透露了世界的共同属性和本质特征。物质第一性，是相对意识其次性而言的。意识是物质的反映，透露的是物质抉择意识。

3.物质的惟一特性根本特性是客观实在性。留神：物质的根本特性是客观实在性，物质的根本属性是运动。两者是不同的，前者是识别于意识而言的特性。后者是指物质具有的属性中最根本的是运动。

4.物质具有可知性，即物质能为意识所反映。坚持可知论，反对不成知论。

自然和社会是客观的

1.自然界的存在与进展是客观的。首先，自然界先于人和人的意识而存在。其次，人类产生之后，自然界的存在与进展也不以人的意识为转移。遵循自然物本身的属性和规律供认自然的客观性是处理人与自然关系的根本前提→可持续进展：人与自然和谐相处：崇敬自然、顺应自然、养护自然。

2.社会的存在与进展是