语音室说明书

数字化语音室说明书概 述数字化语言学习系统是建立在网络数据交换的根底上，将经过A/D转换后的语音数需求，充分合理的组建和利用资源的一种全的语言学习系统。定性较差，音质不抱负，系统功能单一，教学交互性差，全部的传统型语言学习系统在上课后只能闲置，没有任何利用的空间。近年来，随着网络的普及以及校园网上的资源的应用的丰富多彩，传统型语言学习系统在语言教学是得以应用，怎样使语言学习系统与校园网相连，做到无缝连接？提高。承受标准的TCP/IP网络构造，实现与校园网互联。是一套真正成熟的全数字语言学习系统。本公司数字语言学习系统承受先进的DSPTCP/IP架构，并结合科学的关心大大提高了学生学习效率。系统特点真正的全数字化语音传输：支持多种音频编解码格式ADPCPCMP3等效果达CD音质。对光盘资源、网络下载资源直接兼容，无须转换。学生气和教师机之间仅承受标准的交换机连接。多种音频实时播送：数字音频和外部模拟音频〔如录音机、录像机、VCD等〕都可作为节目源使用。可视化音频点播：学生能查询并点播教学资料库中丰富的语音资源，自主掌握播放进度，比方停顿、快进、快退等。即使教师离开，学生仍旧能自主学习。硬盘数字录音：学生气录音数据海量存储，并可添加到教学资源库长期保存。学生132*64点的FSTN液晶，可视角度宽，学生气菜单全中文显示，给初学者极大便利TCP/IP协议标准。可接入校园网或将多个语音室互联，以共享网络资源。承受独立供电方式：可统一治理学生开/关机，保证系统的安全性和稳定性。DSP自检功能，断线自恢复功能，系统维护简洁，故障率低。优异的自动静噪功能，无声音时可以关闭通道，削减网络传输，制止噪音。实时的变速不变调功能，无须事先编辑音频文件，在播放的过程中就可以直接转变声音的速度！70MS44.1K16功能与特点一．教师局部教学资源数字化、多元化，互联网上的最的媒体素材可以即时播放，经过数幅提高。创的eBoard电子白板功能。以往,学生端没有配置显示器的话，教室里总还是遇到大段的文章时需要解析时，就比较麻烦了，eBoard解决了这个难题！只要在软件上的功能。软件保持其原有发音音调，播放要慢要快，一个键轻松搞定。自主学习，学生端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或是调入考卷测需求。将结果马上发给学生，并可打印输出实时监视、监听学生气，帮助教师了解学生自习状况教案试题制作，简洁便利。兼容模拟语音室，涵盖全通话、个别通话、组通话，组争论、示范等功能。学生呼叫显示全中文界面设计，易于学习和操作二.学生局部学生终端整机数码设计，承受DSP数字信息处理技术外语学习的自助餐，依据自身状况选择外语资料各取所需，学生端自我选择资料学习和测验超级数字录音，录音时间可长达一小时，统一由教师机硬盘保存。容量之大，绝非模拟语音室的芯片录音所能比较。屏幕点词翻译〔电子辞典模糊查询移动光标，即可选词翻译。配有模拟音频输出接口，供学生外录用全部承受SMT工艺，质量更牢靠。背光开关可掌握学生电源集中供电，安全牢靠三．学生治理承受效劳/客户网络模式，学生上机信息统一治理，不用每个教室都输入学生信息支持点名功能，点名后，在教师端的学生座位上即可实时显示姓名，便利教学纯软件实现完善的计费治理功能，再无需外挂计费模块，即节约您的设备开支，又提高系统连接性和可操作性。四．网络部件本公司数字化语音室基于计算机的TCP/IP网络技术，使用的网络部件也是标准件，这程序安装运行环境CPU： P41.2G及以上内存： 256M及以上硬盘： 40G硬盘(7200转)及以上声卡： 全双工声卡网卡： 10M/100M自适应操作系统：Windows2022专业版〔推举〕网络配置：配置TCP/IP协议TCP/IP网络协议配置翻开【开头】菜单，用鼠标右键单击的[网上邻居]，在右键菜单项选择择[属性]，弹出[网络连接]对话框，然后双击[本地连接]图标，在弹出的对话框里按下[属性]按钮。选择[Internet协议(TCP/IP)]项，然后单击[属性]按钮。Internet协议(TCP/IP)属性][使用下面的IP地址]IP地址：将IP地址设为192.168.0.25〔留意：与语音终端连接的网卡的IP地址必需为该值，子网255.255.255.0。按确定后生效。请联系网络治理员。安装假设您的系统中已安装有数字语言学习系统掌握软件，请先将其卸载后再开头安装。插入安装光盘，稍等片刻后，会自动弹出安装向导画面。按下[主程序]按钮，开头安装程序，整个过程很简洁，只要选择[下一步]可完成。只需安装【系统主掌握程序】,做的好处显而易见，教师就不用在每个教师机上都维护一份学生名册。双击该图标启动数字学习系统掌握软件,进展系统设置。留意：初次运行掌握软件时，必需进展配置，整套系统才可正常使用，请依据本说明书的”系统设置”局部进展。卸载掌握软件供给了自卸载功能Windows[开头][语言学习系统][卸载数字学习系统]项，就可执行卸载的功能。教师端操作说明当本系统的掌握软件安装完成后，桌面上会显示一个快捷图标，单击这个图标进入主界面，从大体上说，它分为了五个功能区，每个区域有它们特定的作用，既相对独立又相互关联。转变某个区域内的状态，会同时对相联的区域产生影响。标题栏主功能区次功能区学生端掌握区多媒体掌握区关心区学生治理区标题区标题区位于窗口的最下端，标题区显示了本系统的中文名称。同时表示是否于学生信息治理器连接，假设连接显示《已登录器，系统会提示，同时制止使用点名计费等与效劳器有关的功能主功能区教学功能：播送节目音频(磁带，数字资源库或外部音视频设备)，允许教师插话，可以学功能。组争论内容并参加争论组进展指导。考试功能:可以进展全班性的综合考试，统一下传试卷，播放听力资料。得益于学生端显示器的方式，被动答题。做口语练习，录音回放。次功能区次功能区会对应于主功能区的变化。在教学状态下，此功能区显示示范、对讲、监听、考试状态下，有开头考试和完毕考试，考试分析，考试剩余时间。次功能区与下一个要争论的学生端掌握区关系亲热(示范功能自动取消,学生状态复位等待掌握),然后单击需要对讲的学生端按钮〔对应学生显示对讲图标该学生对讲。学生端掌握区8864行列数都可在肯定范围内设置，由安装人员依据实际状况配置。记住它们所表示的含义，在操作中可以逐步体会。下面列出它们的一些定义供参考：按钮背景灰色：学生端电源关〔或是未连接好〕颜色在系统中可设置按钮字体黑色或白色：表示不同的组〔例如会话状态，和AB卷考试状态。示范图标：该学生正在向全班示范，可以单人或多人示范，其他未被选择的学生听取他们的示范内容。对讲图标：该学生正在于教师对话，可以多人对话，其他未被选择连续收听节目音频不会受任何影响。听节目音频不会受影响。呼叫: 该学生图标变为呼叫色，表示该学生举手恳求帮助，或答复以下问题。多媒体掌握区3学生端可以自行调整白板的显示内容。MP3、WAVE等音频文件，也可翻开诸如VCD影碟的视频文件，但这里主要强调的还是音频播放，因而它具有一般播放器不具库预览中就可以轻松的找到所需要的素材而且根本音调不丧失。0.7-1.4之间，在播放过程中可以直接转变变速率播放时需要将文件选如播放列表中外部媒体掌握主录音机AB，调音台负责整个系统的音量参数调整，能够把教师端的细节音量和调到适宜的位置。7．学生治理区学生治理区主要实现“点名”和“计费”功能〔主功能为教学、争论和考试时点名，主功能为自习时计费。点名后教师就可以查看学生姓名，便利教学；按下计费后，学生端必需输入帐号和密码才能使用，并且会计时收费；显示姓名按钮可以在学生的中文座位和标准座次之间切换显示系统设置在主功能区的右侧点击【菜单数字语音室的安装配置包括本地设置和网络设置两方面。现在先从本地设置说起，前面已经表达了如何把数字语言系统软件安装到计算机里，并设TCP/IP属性。接下来的工作根本集中在这个系统设置界面，说明如下：(加*号表示重要，必需指定的工程)1．串口2没有串口的笔记本电脑上，则需要配置一个USB转串口的连接线过渡。座位排列*每个用户安装学生端的数量和位置可能不尽一样置功能，行列数可以分别指定〔列数范围1-121-16192座。假设转变了行列数，在退出系统设置时会提示程序重启，重启后设置生效。点播库路径*系统进入自修状态，主要是供给了语言素材点播功能，像大家生疏的VOD视频点播一样，属于客户/效劳模式。全部的资料均保存在教师端或效劳器的硬盘上，学生端点播时，必需设置，否则，学生端是无法点播的。录音临时路径*保存学生端自由联系时录音的临时文件的名目。界面设置页面系统中使用到的颜色根本上都可在此设置在菜单中选择IP地址设定项可以翻开下面的界面由于本系统的全部学生分机都是标准的网络终端，都具有独立的IP地址，所以学生的位置IPIP地址表的对应关系可以更改虚拟座位和实际座位之间的关系，在系统开头运行时设置，设置好后不要更改在系统中有一个工具是用来更改分机的IP地址的关闭主界面翻开更改IP工具直接输入原IP和目标IP确认更改更改成功后会提示假设不知道分机的IP地址，则可以关掉全局部机，只复位一个分机，系统会自动找到分机的地址的最重要的是，系统中不能有IP地址一样的分机具体功能说明教学Teach频资料库中选择文件播放。播放过程中教师仍能插话讲解并协作eBoard电子白板进展文本说明。〔和教师插话候插话都能随便进展〔插话开关可掌握〕可以看到在主界面下方的次功能区有五个按钮，默认选择的【示范以自由通话，其他未选取的学生端则会自动停下节目声音，听取他们的示范内容。换到【对讲】按钮，根本类似与示范状态暂停，也听不到他们对讲的内容。换到【监听】按钮，教师则可以监听到选定学生的话筒输入，了解对方的学习状况。留意前面的这三个按钮是互斥的，如不能同时示范和对讲实现过程是教师口头提问，或通过电子白板发题，然后学生按键抢答，属于随堂的小测验。的时候会自动调用它。电子白板〔通过VGA安排器与教师机相连，显示的内容与教师所见到完全一样，让他们可以充分利能，由于它可以在显示器全屏播放教学VCD时，做文字补充说明！同样有用。〔学生端即时显示〕;按【保存】保存当前文本;按【去除】去除显示。数字媒体数字媒体播放器包括几个局部：时间显示、进度条、播放掌握、变速掌握。翻开音频或视频文件可以直接用Windows的标准文件选取框，或是在整理好点播资料库中选取〔推举使用。在节目播放过程中，教师能依据需要调整语速。支持WAVE,MP3等音频文件的变速不变调播放。外部媒体前面的数字媒体统指计算机所产生的音频教师插话在授课过程中教师可以掌握是否将话筒声音播送给学生。应用技巧：假设学生听节目时，教室环境噪音较大，可以临时关闭教师插话，避开干扰，使节目声音更纯洁。调音台默认为中档。另有高级开放界面，可调整教师MIC音量、录音机音量。声卡录音设置*数字化学习系统的播送教学需要从计算机的声卡采集声源，声卡的声源是可以指定的，这里我们要求选择线性输入项，它是指从主控机输入的声音。[记忆]键。它的作用是不管以后音量怎么变，在下次启动软件时，都能回到记忆的位置。择，可以最大幅度地减小噪音干扰，关到最小值时失效，全部声音都会发给学生端音响初始为开启状态，单击切换。分组争论择任意组参加会话。件用〔学生端不会听到。考试Exam在主功能区选择【考试】功能，次功能区的可移动对话框负责考试的具体掌握，首先，确定是否要进展AB卷考试，假设是则在【AB卷】一栏选勾，然后分别指定两套试卷所用考试文件，预备好以后，按【开头】键。音频播放器播放。教师可以指定考试时间，自动完毕考试，或者手动停顿动弹出考卷分析界面。并可将考试结果马上通知学生端显示。考卷编辑在Windows的[开头]菜单,选择[全部程序]->[语言学习系统]->[工具]->统菜单中选择试题编辑工具可弹出试卷编辑界面，在考卷编辑软件里可以设置考题数、标准答案、分数、考试文本和考试时间。首先、按【建考题128道题；然后、填写标准答案和对应分数，答案允很多项选择，留意卷面总分不能超过255辑考卷的文本资料；最终、设置考试时间，考试时系统会到时自动收卷；检查无误后，保存文件，退出。〔仅扩展名不同。形式如下：Exam1.MP3(考卷音频，纯文本考试可以没有〕Exam1.EXM(考卷文件)自由练习交给学生，可以实现音频点播、文本阅读、电子辞典、试卷自测、数字录音等功能，这局部具体说明请参见学生终端使用说明。在自修过程中，学生有疑问仍可以按【呼叫】键提问，教师单击对应学生端按钮，即可与其通话。点名和计费定该程序已经运行Windows启动时会自动启动，连接成功后主界面下有提示。点名在主功能为教学、争论和考试时，主界面显示“点名”按钮。按下该按钮，学生端继而提示输入帐号和密码都正确的话，教师界面上显示该学生姓名。按[显示姓名]按钮，可以显示座位号和显示姓名之间切换。计费在主功能为自习时，主界面显示“计费”按钮。也会显示姓名，和点名时一样。关于计费设置和学生名册的增删等，请见“学生治理效劳程序”使用说明。教材编辑工具音文同步编辑工具是指定和音频文件同步的文字信息的工具，它会自动生成同名的文本文件，并具有标志，在音频播放到该标志时，可以同步显示文本信息翻开音频文件编辑文本注释，在输入栏输入文本，按添加，可以将文本参加标记栏中按播放键开头播放，在音频播放到需要显示文本的位置时，按标记键，会生成文本和音频的连接点。完成后保存退出，这样该音频文件在学生点播时就可以显示对应的文字了学生治理效劳端操作说明该程序供给了两种功能――学生数据库治理和网络效劳。学生数据库治理录，另外，由于涉及到计费功能，用户还可以设置计费费率、为学生购置机时等。123显示记录：用户可以自由查看全部学生信息查询记录按下[查询]按钮弹出如下界面，用户可以指定条件查询添加记录在菜单中选择[添加帐户],增，班级自动保持。删除记录先选择好要删除的记录〔可以多项选择删除记录的程序会附带一些演示用的记录，正式使用时删除掉即可。修改帐户在列表框双击任一学生，可以弹出修改界面，确定保存，取消退出。购置机时在主界面上按下[购置机时]按钮，弹出如下界面，可以为学生帐户充值系统设置在菜单中选择[系统设置]，弹出对话框，主要设置有关计费的一些参数，留意“根本使用。打印用户可以打印全部学生的信息网络效劳本程序是基于客户/效劳模式的，允许向多个数字语音室供给效劳，只要教师端指定的本程序所在计算机的IP地址即可。主界面上可以显示已连接的教师端。日志重要的操作会写入日志文件，供备案。学生端操作说明在授课状态下的显示在授课状态下右下角会显示《请认真听讲》对话状态下 《和教师对话》示范状态下 《我在示范》分组争论下 《分组争论》在自由联系状态下的显示1、音量调整:按【VOL+】或【VOL-】键进展调整。2、呼叫教师：按【CALL】键呼叫教师。3、考试：ABCDE】键选中或取消答案。4、点播：ENTER】键点播。按【播放/字幕信息，可以通过按【TEXT】键翻开或者关闭字幕信息5、文本阅读：按【↑】翻到上一页；按【↓】翻到下一页；长按【↑】或【↓】执行连续翻页操作；键按【←】翻到首页；按【→】翻到末页。6、电子词典：在文本阅读时，按【字典】键进入『电子词典』功能。在『文本扫瞄』模式下移动光标到需要查询的单词上按【字典】键进展查询，在查询结果对话框弹出时，按【退出】键关闭窗口连续查询；7、录音：在选听列表显示和音频播放模式中按下【●】键进入录音模式。在录音模式下，按【录/播放掌握；在录音模式下，按【C】键退出录音模式。8背光是乒乓键，按一次开，按其次次关治理员维护决您所遇到的问题。假设还是没有所需要信息的话，请与本公司联系。日常留意事项：.将系统地线与供电系统的保护地线相连或与大地相连。.假设当地电源不稳波动大，请加装沟通稳压器。.请不要使用非法复制的软件，防止计算机病毒侵入。.防止鼠害。.常常清洗主录音机磁头。.如遇到问题，请记录下故障现象，准时与公司联系。.非专业人员不要开机修理问题解决方法学生端不能进入主界面检查网线或交换机学生端听不到电脑播放的声音[声卡录音设置]是否为“线性输入LINEIN”学生端听不到录音机或话筒的声音检查声卡的线性输入端口是否已连接到主机的音频输出，[声卡录音设置]检查同上教师音箱听不到电脑播放的节目检查声卡的线性输出端口是否已连接到主机的音频输入外接的影碟机音频信号不能在教学时播送检查影碟机音频输出是否连接到主机的外部音频输入上可选线缆双绞线、电可选线缆双绞线、电56座10001000自购选购器材型号数量单位市场价单价金额备注系统主控DLS2121套1202265006500含软件主控电源300W1台850650650主录机电控机芯1台3802800学生单元DLS21256台85048026880动圈式57副40281596源线变压器专用56个15840计算机P41台25002500带边柜交换机D-LINK3台00双联桌1．2M28张1303640盖线槽PVC40米520044356木质掌握台1木质掌握台1．6M1张550550选购当地选购选购选购附 录〔试 行〕GB/T14185-932022年国内首次推出数字语言学习系统以来，受到教育界的普遍关注。为了〔电化教育〕协会托付主题内容与适用范围主题内容本标准规定了数字语言学习系统的技术指标、系统功能和检验要求。适用范围、设计、生产、检验、选购和评估的技术依据。条件、类别及级别条件间进展有效传输、处理和存储。系统的视频局部由相关的产品标准规定。类别数字语言学习系统依据其功能特点可分为二个类别：乙类：学生终端均不能点播系统资源库的资料。级别A、B二个级别，具体指标参看本标准检验、认证要求数字语言学习系统要求通过以下标准的相关内容的检验和认证：GB/T14185-93 语言学习系统通用技术条件GB2423 电工电子产品根本环境试验规程GB12641 视听、视频和电视设备及系统维护和操作的安全要求GB6832 头戴耳机测量方法GB9401 传声器测量方法GB9254 计算机抗电磁兼容性指标ISO9001 国际质量体系认证主要技术指标以下为数字语言学习系统主要的技术指标，依据《GB/T14185-93语言学习系统通用技术条件》中的相关要求、国家近距离数字通信误码率〔10-6〕要求，及数字语言学习系统实际使用要求而确定。使用条件温度：0~40℃；相对湿度：20%~90%；大气压：86~106kPa。电源条件电源电压：220±22V；电源频率：50±2.5Hz。频率响应数字语音信号在教师主控机、各学生终端之间全通道传输时，到达：A级：125Hz~10.0kHz〔±2d，16位以上(16位B级：150Hz~6.3kHz〔±2d，12位线性采样。牢靠性教师主控机和学生终端在正常大气条件下〔温度 25±10℃，相对湿度：45%~75，大气压：86~106kPa，要求牢靠连续运行时间到达1000小时以上声音断裂和失真定：断裂在教师主控机和学生终端收听声音时：无明显感觉。1分钟内<2次。失真度在教师主控机和学生终端之间，全通道声音传输失真度要求：A级：3%。B级：5%。声音延迟符合以下规定：播送延迟100ms〔无感觉。对话延迟6432组同时对话时，每组内声音传输延迟要求在100ms以内〔无感觉。开启系统系统开启应符合以下规定：教师主控机启动时间应在3分钟以内。>99%。稳定性100小时，死机次数≤1次。学生终端工作时间累计50小时，死机次数≤1次。负载力量在符合系统其它要求条件下，教师主控机的负载力量应符合以下规定：A100台学生终端。B48台学生终端。录音时间学生终端语音信号数字化录音、存储时间应符合以下规定：A级：每个学生终端≥50分钟。B级：每个学生终端≥5分钟。终端输出每个学生终端配有模拟音频输出接口。教学功能数字语言学习系统在教学功能方面应符合以下规定：甲类系统教学功能播送教学〔包括互联网〕及外部设备〔包括录像机、影碟机、实物展现台和卡座等〕的多媒体资料进展播送教学。〔参考条件〕分班教学分组争论2人、34人的小组争论。插话在播送教学、分班教学和分组争论的教学过程中，教师能够进展插话讲解。个别通话教师通过教师主控机能与任何一个终端的学生进展对话。呼叫示范教学的学生。监听教师可以监听任何一个学生的学习内容或一组学生的争论内容。复听、跟读学生终端按“跟读”键，能跟读教师讲话。电子备课〔包括互联网〔包括录像机、影碟机、实物展现台和卡座等〕的多媒体资料进展处理、编辑，制作成教案或电子试卷，存入本地资源库或校园网资源库中，并可以随时调用。自主学习学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料。〔包括互联网的多媒体资料〔参考条件〕自主测试评卷，并显示标准答案和得分。无纸化考试〔参考条件〕口语考试、计算机关心阅卷的应用软件。可进展问答式或争论式口语考试/语音变速播放在保证语音不变调〔无明显感觉〕的条件下，调整语音播放速