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教材知识梳理与整合七年级上册第一课时字词梳理与整合01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。发髻()吝啬()草垛()化妆()造访()花苞()竦峙()()粗犷()莅临()淅沥()衣裳()萧瑟()2.根据拼音写汉字。(1)山lǎnɡrùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(2)水藻真绿,把终年zhùxù()的绿色全拿出来了。(3)他们一看那些小山,心中便觉得有了zhuóluò()。(4)看吧,由chénɡqīnɡ()的河水慢慢往上看吧。(5)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniànɡ()。鸟儿将kēcháo()安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地màinònɡ()清脆的喉咙,唱出wǎnzhuǎn()的曲子,与轻风流水yìnɡhè()着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáoliànɡ()地响。3.词语积累。(1):炫耀、夸耀或骄傲地显示。(2):形容精神振奋,饱满。(3):意思是呼唤朋友,招引同伴。(4):形容女子打扮得十分艳丽。(5):灵活而无法捉摸。(6):形容气势汹汹、盛气凌人。4.跟踪小练。阅读下面的文字,完成后面的问题。最喜欢半夏时光,夜晚乘凉,午后听书,荷塘蛙声一片,漫出阵阵青香。更是郊外院落,小轩窗里细思量(),一展愁眉夜已凉。也有人儿,叹一声岁月薄()凉。想那遥远的长安城外,fù()京赶考的状元郎,翻越秦岭之时,与红颜相对一见,再后来,漫长的等待填满了相思的半亩花田。(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。思量()薄()凉fù()京(2)文中有错别字的一个词语是“青香”,这个词语的正确写法是:。(3)“漫出”中“漫”的意思是()。A.广阔,长B.不受约束,随便C.莫,不要D.到处都是,遍第二单元1.给加点字注音。仿膳()一霎()匿笑()攲斜()菡萏()()憔悴()()絮叨()徘徊()姊妹()并蒂()2.根据拼音写汉字。(1)母亲喜欢花,可自从我的腿tānhuàn()后,她shì()弄的那些花都死了。(2)后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整xiǔ()整宿翻来fù()去地睡不了觉。(3)大块儿小块儿的新绿随意地pū()着,有的浓,有的淡;树枝上的nèn()芽儿也mì()了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(4)一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地qīnɡcè()了来,正fù()盖在红莲上面……我不宁的心xù()散尽了!3.词语积累。(1):指无会期的离别;死别。(2):形容一次又一次。也形容来回翻动身体。(3):遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(褒义词)(4):顾全双方;成全两个方面。(5):每个人或事物都得到恰当的位置或安排。(6):偷偷地笑。(7):指在一个地方来回走动,比喻犹豫不决。4.跟踪小练。下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,完成后面的问题。①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到痛。(1)第①句中,加横线字“和”的读音为。(2)第②句中,有一个错别字,它是,应改为。(3)第④句依次填入横线处的词,恰当的一项是()。A.因为所以B.虽然却C.除非才D.即使也第三单元1.给加点字注音。确凿() 皂荚()油蛉() 斑蝥()攒成() 秕谷()盔甲() 锡箔()倜傥()() 觅食()2.根据拼音写汉字。jiàn()赏和ǎi()感kǎi()争zhí()cán()愧ào()秘3.词语积累。(1):盼望;希望。(2):形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。(3):形容两件事物毫无共同之处。(4):形容非常疲乏,不能忍受。(5):形容一下子明白过来。(6):现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。(7):形容思想感情自然而然地产生。(8):美好的东西太多,一时接受不完。(9):形容五彩缤纷,十分华丽的景象。4.跟踪小练。阅读下面的文字,完成后面的问题。①其实,我们每一个人的心里,都潜()藏着光明和纯洁的种子。②当千千万万棵种子在心底,在艰硬的壳里,弓起了xù()满力量的腰,③我们就听见了它们破土而出的声音,震耳欲聋。(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。潜()藏xù()满(2)找出并改正语段中的两个错别字。改为改为(3)下列词语不能替换文中画“”词语的是()。A.人声鼎沸B.振聋发聩C.响彻云霄D.醍醐灌顶第四单元1.给加点字注音。坍塌()晋察冀()滚烫()光秃秃()戳()鲜嫩()慷慨()抽噎()2.根据拼音写汉字。狭ài()热chén()派qiǎn()纯cuì()突wù()kù()热huǐ()灭xùn()职呼xiào()chóu()劳huǎnɡ()惚硬lǎnɡ()fènɡ()隙páo()根问底沉默ɡuǎ()言3.词语积累。(1):指因为公务事而死亡。(褒义词)(2):接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。(3):态度冷淡,毫不关心。(贬义词)(4):本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。(5):看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。(6):不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。(7):形容水平不一或很不整齐。(8):形容众人一起大笑的样子。(9):由于惊慌,一下子不知怎么办才好。(贬义词)4.跟踪小练。阅读下面的文字,完成后面的问题。阅读,是一种沟通,历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无耐与精彩,生活的苦sè()与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。阅读,是一种明悟,无论是家存诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有睿智,没有深邃的目光,没有长袖阔带的文气,没有风流倜傥()的洒脱。珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至摄魂夺迫的西游,剑戈惊天的三国,情诗千载的红楼。(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。苦sè()倜傥()(2)找出并改正语段中的两个错别字。改为改为(3)“风骚”在文中的意思是。第五单元1.给加点字注音。相称()一缕()污涩()怂恿()()惩戒()怅然()嗔怪()怪诞()红绫()蜷伏()笼罩()秩序()收敛()小凫()哺乳()蹒跚()()2.根据拼音写汉字。忧yù()懒duò()叮zhǔ()狡biàn()温xùn()羞qiè()眼花liáo()乱神采yìyì()()3.词语积累(1):鼓动别人去做某事。(2):因不如意而感到不痛快。(3):形容文辞等内容贫乏而枯燥。(4):形容人体态丰满;(土地)丰饶;丰富。(5):指因困惑而不知所措。(6):长时间地站着。(7):形容精神饱满,容光焕发。(8):离奇古怪,不合常理。(9):形容彼此相差很远。4.跟踪小练。阅读下面一段文字,按要求答题。中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相chénɡ________。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描huì________浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递màn________长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天wěi________地,至少有一半要归功于阅读。(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。一脉相chénɡ________描huì________màn________长经天wěi________地(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。________改为________________改为________第六单元1.给加点字注音。爵士()称职()陛下()袍子()缥缈()()镀金()焚火()赏赐()2.根据拼音写汉字。qīn()差pìn()请愚chǔn()chénɡ()报滑jī()狡huá()xūn()章chān()和kǎi()歌diāo()像xū()荣较liànɡ()3.词语积累(1):形容一个人的语言、动作等幽默诙谐,引人发笑。(2):比喻已经到了无法挽救的地步。(贬义词)(3)______________:形容隐隐约约,若有若无。(4):使人听了非常吃惊、害怕。(贬义词)(5):自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。(贬义词)(6):形容本领高超,无所不能。(褒义词)(7):形容高兴愉快的样子。(8):比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。(贬义词)(9):没有足够的力量来完成这项工作。4.跟踪小练。根据下面的文字,回答问题。人生在世,难免不会有痛苦的经历和体验,与其消极悲()观、,倒不如dǒusǒu()精神、放开手脚,去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱()自然能守得云开见月明。我们可以渺小bēiwēi(),不被他人,但是绝不能失去信心和精神力量。(1)给加点字注音或看拼音写汉字。(2)为文中括号处选择恰当的词语。怨天尤人游手好闲关注关怀02知能巩固与提升1.请给下面加点的字注音。赫拉()庇护()喇叭()粘住()溉汲()崩坠()寝食()中伤()跐蹈()啜泣()嶙峋()目眩()纳罕()训诫()凝视()2.根据拼音写出相应的词语。(1)应该添一点儿什么东西进去,让它生气pénɡbó()起来才好。(2)想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,chānhuo()了水,在手里揉团着。(3)皇帝心里想:“我什么也没有看见!这可hàiréntīnɡwén()了。”(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都suíshēnɡfùhè()着。3.读下面文字,选择恰当词语填空。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地(A.铺B.盖)着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也(A.浓B.密)了;田野里的冬水也咕咕地(A.起B.冒)着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。4.写出与下列词语意思相同或相近的词语。纳罕:________________训诫:________________小心翼翼:________________5.读下面的语段,按要求完成下面小题。不要将孩子________(囚禁监禁禁锢)在学校和家庭这简单的两点一线,让他们蜷伏于枯zào乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去”,去看看丰富多彩的世界,傍晚去观看太阳从花园里收敛起它金色的余huī,清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶___________(安稳安静安详)地卧在大地的怀抱中……(1)给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。蜷伏()枯zào()收敛()余huī()(2)结合语境,为横线处选择恰当的词语。6.阅读下面的文字,完成题目。其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命青高:鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。而人呢,能直立了,自然就是一大进步;能说话了,自然又是一大进步:能写字作文了,自然还是一大进步。然而也就duò落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。(1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。duò落()嗥叫()(2)文段中有一个错别词,应该为。(3)“适性任情”一词在文中的意思是。(4)划线部分运用的修辞有、。参考答案01基础梳理与整合第一单元1.jìsèduòzhuāngzàobāosǒngzhìguǎnglìxīshangsè2.(1)朗润(2)贮蓄(3)着落(4)澄清(5)酝酿窠巢卖弄宛转应和嘹亮3.(1)卖弄(2)抖擞(3)呼朋引伴(4)花枝招展(5)空灵(6)咄咄逼人4.(1)liɑnɡbó赴(2)清香(3)D第二单元1.shànshànìqīhàndànqiáocuìxùhuáizǐdì2.(1)瘫痪侍(2)宿覆(3)铺嫩密(4)倾侧覆绪3.(1)诀别(2)翻来覆去(3)喜出望外(4)两全其美(5)各得其所(6)匿笑(7)徘徊4.(1)hè(2)掂踮(3)B第三单元1.záojiálíngmáocuánbǐkuībótìtǎngmì2.鉴蔼慨执惭奥3.(1)企盼(2)人声鼎沸(3)截然不同(4)疲倦不堪(5)恍然大悟(6)不求甚解(7)油然而生(8)美不胜收(9)花团锦簇4.(1)qián蓄(2)棵颗艰坚(3)D第四单元1.tānjìtàngtūchuōnènkǎiyē2.隘忱遣粹兀酷毁殉啸酬恍朗缝刨寡3.(1)殉职(2)拈轻怕重(3)漠不关心(4)麻木不仁(5)见异思迁(6)不毛之地(7)参差不齐(8)哄堂大笑(9)惊慌失措4.(1)涩tǎng(2)耐奈迫魄(3)指文学才华第五单元1.chènlǚsèsǒngyǒngchéngchàngchēndànlíngquánlǒngzhìliǎnfúbǔpánshān2.郁惰嘱辩驯怯缭奕奕3.(1)怂恿(2)怅然(3)干瘪(4)丰腴(5)迷惘(6)伫立(7)神采奕奕(8)怪诞不经(9)大相径庭4.(1)承绘漫纬(2)恣姿弛驰第六单元1.juéchènbìpáopiāomiǎodùféncì2.钦聘蠢呈稽猾勋掺凯雕虚量3.(1)滑稽(2)不可救药(3)缥缈(4)骇人听闻(5)随声附和(6)神通广大(7)眉开眼笑(8)杞人忧天(9)力不暇供4.(1)bēi抖擞fu卑微
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