八年级物理上册选择填空试验试题汇编

八年级物理上册选择填空实验试题汇编12.一个中学生的体积最接近（ ）一、选择题.小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（ ）人.实心球成绩为40m B.立定跳远成绩为10mC.跳绳1s跳100次 D.1000m跑步用时4min.暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）A.电光的速度大于雷声的传播速度 B.雷一个接一个地打个不停C.雷声经过云层、地面多次反向造成的多次回声 D.以上说法均不正确.下列数据不符合实际的是（ ）A.某中学生的质量约45kg B.某中学生的身高约1.65mC.某中学生的步行速度约1m/s D.某中学生的百米赛跑成绩约6s.一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（ ）A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车.如图一塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干草，夏天的雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上。对于下列讨论，正确的说法是（ ）A.薄膜上的积水形成一个大的平凸透镜，如果其焦点恰好成在干草处，干草有可能燃烧B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜D.水和塑料薄膜共同起凸透镜作用.如图所示的观察装置类似于光学中学过的（）A.凸透镜 B.凹透镜 C.潜望镜 D.放大镜.生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾后，碗中的汤将（）A.同时沸腾 B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点A.50mm3 B.50cm3 C.50dm313.下列物态变化中，属于液化现象的一组是（ ）①吃冰棒解热； ②夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。A.①③ B.②③ C.②④D.50m3③冬天里冰冻的衣服会变干;D.①④14.将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜另一侧20cm的纸上接到一个最小最亮的光斑，当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（ ）A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像.夏天用湿毛巾包在牛奶瓶外围，希望牛奶不至于很快变质，从物理角度讲（ ）A.这是毫无意义的，因为湿毛巾和牛奶的湿度相同，对牛奶温度变化毫无影响B.由于湿毛巾把牛奶包住反而使牛奶散热困难，加速了牛奶的变质C.由于毛巾是湿的，毛巾中的水在任何温度下都能蒸发，蒸发时吸热，故可使牛奶的温度下降，牛奶不至于很快变质D.这种做法不仅可以降温保质，还可以防止细菌污染.如图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A.②① B.③① C.②④ D.③④①②③④8.9.第5题图如图水平桌面上斜放着A.水平向右运动第6题图第7题图第8题图个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚动，则小球在平面镜中的像（）B.水平向左运动C.竖直向上运动D.竖直向下运动如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活中有广泛的应用。下列说法正确的是（ ）A.借助放大镜看地图，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距B.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这是由于凸透镜对光线有会聚作用C照相时，被照相者应站在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间D.人在照镜子时，总是靠近去看，因此时平面镜所成的像变大.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（ ）A.光的直线传播和光的折射B.光的直线传播和光的反射 广书.贰芯儿口：；炭工厂C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直线传播.在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（）A.地面 B.上升的电梯 C.商场内的收银员 D.货架上的商品.像的成因有三个：光沿直线传播成像、反射成像、折射成像；所成的像有实像和虚像两种。下面所列的成像实例：①小孔成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③幻灯机屏幕上的像、④汽车观后镜中的像，说法正确的是（ ）A.叉鱼时要对准看到鱼的下方B.用放大镜鉴赏古董10.下列事例中，物体的质量发生变化的是A.由热变冷的铝锅C.铁球被压成铁饼C.看到地上发光的物体）D.通过玻璃砖看到钢笔“错位”了B.烧杯中正在沸腾的水D.从地球带到太空的食品11.没有任何其他光照，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她（）A.上衣呈绿色，裙子呈黑色B.上衣呈绿色，裙子呈红色C.上衣呈绿色，裙子呈白色D.全身呈绿色A.属于实像的是①④ B.属于虚像的是②③C.属于折射成像的是①③ D.属于反射成像的是②④.甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（ ）A.同时到 B.甲先到 C.乙先到 D.不能确定.生活处处有物理，留心观察皆学问。以下对生活的观察解释正确的是（ ）A.初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B.夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了却看到一层霜，有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.冰箱里的冻豆腐取出融化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰后又熔化成水形成的第24题图 第26题图下列说法正确的是（ ）A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶第28题图第31题图26.为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加祛码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是（）石块的质量是46.8g石块的体积是48cm3石块的密度是2第24题图 第26题图下列说法正确的是（ ）A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶第28题图第31题图26.为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加祛码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是（）石块的质量是46.8g石块的体积是48cm3石块的密度是2.6x103kg/m3若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏大27.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表。这种液体的密度和空量杯的质量28.分别是（ ）液体与量杯的质量m/g液体的体积V/cm33.0x103kg/m310gC.1.4x103kg/m320g3010503070501.7x103kg/m3 10gD.1.0x103kg/m3 20g有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，如图所示。下列四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是（）甲 乙A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同34.如图所示，图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）10M 30d0ggmHQ轴10029.如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A.铅笔水平向右移动时，它的像将变小 .B.平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 |林恩C.若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小 1 0、D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直 L—甲 乙A.由图甲可知凸透镜的焦距是40cmB.图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分D.图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向右移动才能找到清晰的像.物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（ ）A.用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端B.用温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数C.用弹簧测力计测量物体的重力，不调零就可以直接进行测量D.用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母.小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图中甲和乙所示则（）A.小山离被拍同学的距离近B.小青离被拍同学的距离近C.小青要使底片上的像与小山的一样大，小青移动位置后，镜头要往前伸D.小山要使底片上的像与小青的一样大，小山移动位置后，镜头要往后缩25.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A.使用天平时，将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C.称量时，左盘放置待测物体，右盘放置祛码D.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡30.如图所示，在研究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃杯板竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B,发现（ ）A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D.蜡烛A的像与蜡烛B的像总在同一水平面上.如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（ ）A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大，乙车速度不变.两列火车如图所示，“西子号”列车上的乘客看到“和谐号”列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢310^O2E第32题图.小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜A固定在光具座上35cm处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，接着，他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变，移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示，则下列说法中正确的是（）

二、填空题.图A中，物体的长度是 ;图B中，小车全程的平均速度是 m/s。A B.有一圆形跑道，跑道长120m,甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20s相遇一次，已知甲、乙速度之比为2：3，甲的速度为m/s；如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时、同地、同向跑步，每隔s相遇一次。.小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以为参照物的。小明想测动车的速度。在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m,小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s,则动车速度是m/s,E知车长150m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是 m,所需要的时间是 s。.声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收 （选填“超声波或次声波）的设备。.如图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，TOC\o"1-5"\h\z由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同。 一第5题图 第第5题图 第6题图 第8题图（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是 。（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 ，音调最低的位置是 。（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例 。.在自然界出现的露、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象中，其形成过程涉及液化的有 ，涉及凝华的有。.在观察“水的沸腾”实验中，水沸腾时温度计的示数如图所示，温度计的读数为，若持续加热，水的温度将（填“继续上升”或“保持不变”）此时的气压 （填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压。.如图所示为探究影响蒸发快慢因素的实验，则图甲是探究蒸发与 的关系，图乙是探究蒸发与的关系，图丙是探究蒸发与的关系。妆棉螂和梅 棉 '~^一梯aJ.J '

.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 （选填“倒立”或“正立”）的像，这种现象叫做 ，这种现象是由 形成。若水平向左移动易拉罐，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线（用字母表示）是 ，反射角等于度。.优美的诗句描绘了光的现象，如“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”、“潭清疑水浅，荷动知鱼散。”。其中“海上明月”是光的现象；“疑水浅”是光的现象，该现象是光从中进入中所形成的。.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个 放大的—像。第10题图第11题图第13题图.如图，L表示凹透镜，MN为主光轴，O点为光心，F为焦点。图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路,请运用凹透镜的特殊光路，在图丙中画出物体AB第10题图第11题图第13题图.图中L为凸透镜，MN为其主光轴，D为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'B’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F的位置。第14题图 第第14题图 第15题图密度（均选填“增大”、“不变”或“减小”）了。.2016年5月.科学家又发现了9颗位干宜居带（适合生命存在的区域）的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为 （行星与地球均看作质量均匀分布的球体）。.小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度。他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高度为cm。用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，TOC\o"1-5"\h\z使指针对准分度盘的。当右盘所加祛码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为 g,密度为kg/m3。 Ilin 「皿「.皿口山I1 2m皿\Io12 3.第甲 K

实验探究题题型一：透镜的成像规律.在探究凸透镜成像规律的实验中，把蜡烛，凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透（1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。（2）在（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但是焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置的一个光学元件是 。（3）在（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？（选填“能”或“不能”）。.在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越 （选填：“大”或“小”）；物距u/cn实嗡序号焦距f/cm像距v/cm151S172103031360（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将“E'”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的 （填数字序号）。□LxJR夕kx，I2： ,3 ④甲 乙 丙小电珠到透镜的距离光斑的大小25cm小电珠到透镜的距离光斑的大小25cm先变小后变大10cm大小不变5cm一直变大（2）如果将蜡烛放在距离凸透镜18cm的地方，则光屏上清晰的像的性质是 像。（填像的“倒正”、“大小”、“虚实”）（3）若将（2）中蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上是否还会呈现蜡烛清晰的像？（填"会”或“不会”）理由是 。.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜。（1）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是 （写出一条即可）。（2）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上出现了倒立、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像，利用此原理工作的光学仪器有 。（3）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A'的位置。（4）小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼睛，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是 （填“近视”或“远视”）眼镜。（5）接着他取下这个眼镜，保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变，若使光屏上的像仍然清晰，应将光屏往一（选填“左”或“右”）移动。（6）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只调节凸透镜，应将凸透镜向调。5.在“验证凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10cm的凸透镜、高为3cm的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距u、像距v以及所成像的高L像分别记录在下表中。在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中。实验序号物跷u（匣米;1像距械厘米）像高％〔厘像距与捌距之比（Wn）物距与像距之和（U+P）1厘半）160012.D0«00IJC72.0250H1250750.25G2.5331015015D0I.5C45.0W13.022537512540.551602615.0016742.7614.035.07.5025(]49.0①根据实验需要1-6的数据，分析比较像距v随物距u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，。②根据实验序号1-6的数据，分析比较像高L像与v/u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，。③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件，分析、归纳得出结论：. （a）根据实验序号1-3的数据，分析比较物距变化量：△口与相距变化量：Av的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：。（1）分析表中的数据及现象，可得出此凸透镜的焦距是cm。（b）根据实验序号1-6的数据，分析比较物距u变化时，L像、（1）分析表中的数据及现象，可得出此凸透镜的焦距是cm。题型二：密度的测量1.小明同学为了测量种油的密度，进行以下实验:甲 乙 丙(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺 处，发现指针静止在分度标牌中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。(2)用调节好的天平测量油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：。(3)新调节好天平，小明称得油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中油的体积是 cm3,量筒中油的质量是 g，这种油的密度是 g/cm3。.某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案。第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量mj,向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度。第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度。(1)按第(选填“一”或“二”)种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些。(2)如果选择另一种方案，测得的密度值会 (选填“偏大”或“偏小”)因为这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出液体的(选填“质量”或“体积”)偏小。.在“测盐水的密度”实验中，祛码盒中配备的祛码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题：甲乙甲乙(1)调节天平时应将游码移至零刻度处后调节 ，使天平横梁平衡。(2)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g。试加祛码时，用镊子夹取100g、50g祛码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g祛码，试加上其它祛码，最后调节游码。(3)小明在实验室想测量一块不规则瓷片的密度。当他用天平测量瓷片的质量为m后，发现瓷片放不进量筒，于是改进如图乙所示的方法测瓷片的体积：a、往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记；b、取出瓷片；c、往量筒加入适量的水，记录量筒中水的体积V1；d、(填写操作过程)；e、操作后记录量筒中水的体积V2；人则瓷片的密度p为：(用m、V］、V2表示)g、根据以上步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值将(选填“偏大”或“偏小”)，出现误差的原因是 。.学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。测量牛奶的密度实验步骤：ntLII(1)调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向 调节平衡螺母，才能使天平平衡。(2)按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶的质量为 g;牛奶密度为 g/cm3。(3)为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 ，这样调整的好处是 .小明用如下实验测定所处环境的空气密度。(1)他用打气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.6g。(2)将如图甲所示的量杯装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。(3)再将量杯装满水后重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小明完成下面的实验数据表格。充足空气后皮球的质量化皮球和剩余气体的质量也排出空气的质量电排出空气的总体积空气的密度/kg1m-381.6题型三：光的反射、折射、平面镜成像题型四：物态变化1.为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上。把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上。(1)在实验中使用白色硬纸板能显示测量 ，也能方便地(2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置(选填“发生”或“不发生”)变化;(3)(4)使入射角增大，观察到反射角，实验结论:若将入射光线从B板面逆着反射光线射向O点，则反射光线会逆着入射光线反向射出，此实验说明了在反射现象中。2.林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大1.晶体在熔化过程中不断地吸收热量，小明由此提出问题：晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关？他的猜想是：猜想一：晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关。猜想二：晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关。为了验证猜想一，他选择了甲、乙两种晶体进行实验，其探究过程如下：(1)取一定质量的晶体甲，用如图(a)所示的装置加热，得到了熔化时温度随时间变化的图象如图(b)所示，则