健康护理、感染管理讲义-jkgrhl

一、的概念、作用是一种复杂的社会现象，目前大多数学者认为：就是指挥、带领、引导和鼓励下属为实现目协调作用协调的本质，就在于协调各种关系，解决各方面的，使整个组织和谐一致，使组织激励作用者要为员工排忧解难，激发和鼓舞他们的斗志，发掘、充实和加强他们积极进取的二、的权力与用者对下属按德、勤、能、绩进行，聘任或免去其职务决策权就是行动的选择权。者确定组织目标目标的途径指挥权者在日常工作和突发事件中，调度人、财、物、时间和信息，以达到最有效地利经济权者支配自己范围内的财物，以求更合理的使用物力、财力，达到开源节流，减少奖罚权是指者对下属拥有和处罚的权力（二权力性权力性是组织正式授予而获得、通过职权体现的。构成权力性的主要非权力性非权力性是由者个人素质和现实行为形成的自然性。构成非权品格因素：品格主要包括道德、品行、和作风等方面。具有优秀品格的者会对被知识因素：者掌握的丰富知识和技术专长更易于赢得被者的信任和配合。由知识构成的是一种威信，可增强下属对者的信任感。感情因素：感情是人对客观事物好恶倾向的内在反映。者与下属建立良好的感情，可使其 权力性：①对下属的影响具有强迫性，不可抗拒性；②下属地服从，激励作用有非权力性：①持久，可起潜移默化的作用；②下属信服、尊敬，激励作用大；③三、工作的原命令一致性原理者在实现目标过程中下达的各种命令越一致，个人在执行命令中发生的直接管理原理上级与下级的直接接触越多，所掌握的各种情况就会越准确，从而使工作更加四、理论及应用专权型又叫命令型、型、型方式，是指者个人决定一切，布置下属执行。其特点是：权力定位于者，很少听取下属的意见。参与型是指者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，要求每个人各尽所能，自由放任型是指者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加，除非下属要求，不做主动的指导。生命周期理论又称情景理论，它认为最有效的风格应随着员工“成熟度”的变化而变高工作、低关系者对不成下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查高工作、高关系者对初步成下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对低工作、低关系者对成下属，采取高度信任、充分，提供极少的指导与支持，使下C.参与[答疑编号[答疑编号一、的概是指者授予下属一定的权力和责任，使下属在一定的监督下，有一定的自主权，去完成被授二、的原合理合法通过合理的程序和合法的途径进行，明确范围，坚持“大权集中，小权分散”监督控制者在下力的同时不能逃避责任，否则便丧失了应有的激励功能。者给予被人必要的监督控制，以免偏离组织目标的方向，或出现权力的。选择对象考虑人选时应该注意为被者排除工作应该做到形成上下沟通建立执行工作情况的反馈系统，以被者的工作进度，发现偏离目评价效果按预定的工作标准定期进行质量评价，完成任务后要进行验收，并将评价结果与奖C.[答疑编号B.E.[答疑编号洞察需要激励机制的。只有未满足的需要，才能成为激励的切入点。因此，者要实施激激励与反馈、约束相互补充激励的结果是否符合者的意图，这些要素都需要在反馈过程中加是由社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛（AbrahamMaslow）提出来的。马斯洛认为，在特定的时自我实现的需要是指促使自己的潜在能力得到最大限度的发挥，使自己的理想、抱负得到实现的 激励-理论简称双因素理论，由心理学家弗德里克·赫兹伯格提出。他提出影响人们行为的因素主要有两类：因素和激励因素。是指与人们有关的因素，是属于工作环境或工作关系方面的，如组织的政策、人际关系、工作条件等。若因素处理不好，就会员工对工作的产生。但这类因素并不能对员工起激励作用，只能起到保持人的积极性，维持工作现状的作用。所以因素又称为“维持因素”。对他有利时，这种行为就重复出现；当行为的结果对他不利时，这种行为就会减弱或。根据强化的目公平理论是心理学家亚当斯在1963年首先提出来的，也称为社会比较理论，其基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了以后，他不仅关心自己所得的绝对量，而且关心自己所得的相对0～1激励艺术是艺术的重点，是激励的执行者在实施和惩罚的过程中，创造性地运用激励理论和优势需要占主导地位，起支配作用。激励的切入点应放在人们的合理需要和优势需要上。靡，厌倦工作。这两种情绪的表现都具有情境性、短暂性和时效性的特点，者要及时把握激励的最佳激励效应弱化的主要表现和原因有：一是奖惩过滥，弱化了激励的和威慑力；二是奖惩不兑个性化的管理：者应随时关注每一员