2023学年完整版Unit2FaceLesson2设计2

Unit2FaceLesson2教学设计第一课时教学目标：1.知识与技能：学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face.2.通过绘画，进一步巩固所学的词汇.3.能够听懂教师的指令，并做出相应的反应.4.过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等.5.情感态度价值观:培养学生英语学习的兴趣.重点难点：1.教学重点：五官名称：nose、ear、mouth、eye、face.2.教学难点：eyeandear的复数形式.课前准备：教学课件，TPR.课时安排：1课时教学过程：1.教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式.T：What’sthis?Yes,it’sanose.教师领读nose,学生指着自己的鼻子读教师在黑板上贴上一只嘴T：What’sthis?Yes,it’samouth.教师领读mouth,学生指着自己的嘴读，教师强调mouth的读音.教师在黑板上贴上一只眼睛T:每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s教师领读eyeandeyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛.反复几遍.以同样的方法学习earandearsT:Weputthemtogether.Theyareaface.2.practicethewords.3.教师摸摸自己的鼻子：touchmynose，讲授touch.4.游戏：touchyournose……第二课时教学目标：1.知识与技能:能够听懂、会说介绍自己身体部位的交际用语：Thisismy……2.过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等.3.情感态度价值观:培养学生跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣.重点难点：1.、能够听懂、会说介绍自己身体部位的交际用语.2.掌握句型Thisismy……课前准备：教学课件，TPR.课时安排：1课时教学过程：1.教师出示图片复习五官.2.（1）ListenanddoT:Touchyournose．Touchyourear．Touchyourmouth．Touchyoureye．Ss:Listenanddo（2）教师指着自己的鼻子：Thisismynose.（3）teachthesentence,sspracticeonebyone.’ssing.ThisisthewayIwashmyface,Washmyface,washmyface．……’splay.家庭作业：1.我会说.Thisismynose/……2.介绍自己的五官.板书设计：Unit2FaceLesson2faceearThisismyeyenosemouth第三课时教学目标：1.知识与技能:(1)巩固五官单词和所学句型touchyour……Thisis…，I’m…(2)能够跟录音大胆模仿学唱歌曲.2.过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等.3.情感态度价值观:通过TPR,Groupwork等活动，培养学生学习英语的兴趣.重点难点：1.教学重点：掌握五官单词及句型touchyour…Thisis…，I’m…2.教学难点：听懂五官的功能，并能做出相应反应，唱出来.课前准备：教学课件，TPR.教学过程：theflashcardsandreviewthewords.2.教师带领学生操练有关五官的词汇及touchyour…Thisis…I’m…等交际用语.3.师生表演复习对话.4.学生操练，表演.asong板书设