阅读史记读书笔记(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——阅读史记读书笔记(5篇)篇一：阅读史记读书笔记

对于《史记》，鲁迅曾赞誉“史家之绝唱，无韵之离骚”。作为中国第一部纪传体通史的《史记》为何能得到如此高的评价?在暑期读完“史记二十篇”后，我找到了答案。

首先看这二十篇的题目，很轻易就察觉题目是由人名与“本纪”或“世家”或“列传”组成。其实上述的“本纪”“世家”“列传”，还有“表”“书”都是体例，表示不同类型的文章。如此一来，通过题目，我们就能约莫了解文章的内容。例如：《商君列传》，“列传”是记述帝王诸侯以外的人的生平，所以这篇文章是关于商鞅的生平的。能在阅读文章前把握文章的大方向，对我们阅读《史记》犹有意义，只有这样才能更好地从历史人物、历史事情中悟出道理。

阅读《史记》，就仿佛举行一次时空的穿梭，回到几千年前体验一趟历史之旅。司马迁用丰富多样的语言，塑造了一个又一个形象鲜明的历史人物。同时，司马迁也是不偏不倚的。正所谓“人无完人”，司马迁笔下的人物，帝皇将相也好、千古英雄也罢，都有其独特的优点和不成制止的缺点。例如，西楚霸王项羽，虽然他目光短浅、心胸狭窄，结果落得“周围楚歌”的下场，但司马迁也留神到他所拥有的不成多得的军事才能。的笔墨恰到好处，在表达历史事情时也保持着一份难能难得的理智，没有因融入个人情感而添油加醋。好多着名的历史事情于我的眼前再现，牵动着我的思绪与情感，或因一丝失误而唏嘘慨叹，又或因取得告成而兴奋不已。正是司马迁在《史记》中对每一位人物客观的描述，对每一件历史事情详尽的记载，使得包括我在内的宏大读者在阅读《史记》时，能得到更加深刻的感受：学习人物的优点，会意告成的秘诀;也要以过去的失败为鉴，吸取前人的教训，制止重蹈覆辙。正所谓“读史使人明智”，阅读完这《史记》二十篇后，我仿佛与古人举行了一次深刻的思想交流，切实是受益匪浅啊。

为了能向世人呈现《史记》这部千古名作，司马迁付出的心血，除了他自己，我们都不得而知。据说《史记》的内容有一半是司马迁在狱中编写完成的。我能想象监狱中的环境特别艰辛，而他所受的刑罚也断定不轻，但回头看看纸上的文字，条理明显、详略得当，还有大量名句、四字词今人仍在沿用。若不是事先知道，谁又能想到这如此大的反差是真实存在的呢?即刻，我对司马迁肃然起敬，对他的心血结晶――《史记》用了另一番感受：不仅是一部历史巨作，也是一部不知融聚多少血汗的典籍。

《史记》的语言、内容、立意都是其成就所在。但我相信，其成就绝不仅限于此，可能我们每读一次，又会察觉《史记》的另一过人之处，抑或是得到另一感悟。

篇二：阅读史记读书笔记

小时候，爸爸就叫我读《史记》，说这是一本经典著作，我不知道何为经典，只是热爱书中精彩的故事。如今当我捧起白话版的《史记》，重温书中的故事，细细品评，才真正感受到这本书为何被鲁迅先生称之为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“。

中华民族上下五千年，而在《史记》共130篇中，就陈述了上起三黄五帝，下至汉武帝之初年前3000余年的政治，经济，文化等多方面等的历史，它是我国第一部通史。这本书文笔干脆，语言生动，人物刻画的栩栩如生：胸怀大志的的刘邦，勇武过人的项羽，受过胯下之辱的韩信，足智多谋的张良······他们为史记的精彩故事，埋下了伏笔。其中我最热爱的是胸怀大志的刘邦了，他虽出身卑贱，性格油滑，但却能推翻暴秦，建立了大汉帝国。这是由于刘邦为人厚道，热爱施予，胸襟宽广。有一次，他押解人去做苦工，因他善心大发，所以将苦工全放了。大家对他感恩不尽，与他上山一起躲避。可见只要你有善心，确定会有人在危急时刻扶助你的。这篇篇精彩的故事，都让人回味无穷，让你在小故事中，了解大文化，知晓大历史。司马迁自幼刻苦好学，积累了大量的历史资料，在父亲去世之后，他更是立志写作，但当时正处在打仗的时代，李陵因寡不众敌，战败，被俘虏了。汉武帝大怒，要灭李陵九族，大臣们都随声附和，只有司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，司马迁几次想血溅墙头，但他依旧激励自己：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，我确定要活下去。就这样司马迁坚持了__年终究完成了这部前无古人的辉煌著作《史记》。

培根曾说过，”读史使人明知。“是啊，读《史记》让我在不知不觉中增长了历史学识，丰富了头脑，也让我学到了大量做人的道理。

家长感言：书是学识的源泉，书是学识的宝库，书籍是人类进步的阶梯，只要精心灵去感受，就能悟出其中的喜悦，让孩子去畅游书的海洋，去享受那份喜悦!

篇三：阅读史记读书笔记

我看了《史记》这本书，这本书里有六十六篇，分别有：《大禹治水》、《纣王失天下》、《不食周栗》、《周公旦辅政》、《烽火戏诸候》、《掘地见母》、《齐国称霸》……

《大禹治水》这一篇讲的是：在尧执政时，好多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水，一向到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严重的地方调查，研究水的规律与流向，禹率领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具启程了。一天，禹刚好遇到了自己的家，他刚想走进家里跟他妻子闲聊，就惦记地说：“我还没有治好水呢!”他看了一眼，就走了。为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，拦住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，务必凿开龙门山，可这工程量很大!”禹率领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，结果治好了水，禹和大家欢呼起来!

《纣王失天下》这一篇讲的是：殷商的结果一个首领叫纣王，他养了好多飞禽走兽，纣王全日吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活痛楚，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王热爱美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌结果也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈扶助周武王攻打纣王。纣王大败，只好自焚。

通过看这本书，我知道了好多，我一般般热爱这本书，由于有些词语还不是很明白。

篇四：阅读史记读书笔记

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

一个个耐人寻味的小成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的天性。生动的语言，美好的文字让读者读起来仿佛置身于一个个美好的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而变更。喜着仆人公的喜，忧着仆人公的忧，感受着仆人公的感受。轻松幽默的语言，慌张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，会意了那个时代的一切，回想了各种令人难以忘却的历史事情。体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本好玩的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你陈述他们身上发生的好玩的故事，率领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那切实到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史学识，丰富了头脑。

《史记》是一本既生动好玩又能增长学识的值得一看的好书。

篇五：阅读史记读书笔记

历史是一面镜子，观照祖国绚烂的古代文明，学好历史，擦亮聪慧的眼睛，我们永远不迷茫。今年暑假就好好地看了一回《史记》。

《史记》整理和保存了从五帝到西汉中叶三千多年的历史资料，全面而系统地记叙了我国这一时期政治、经济和诸多方面的进展历史，是一部宏伟的史学巨着，是中华民族文化宝库中的瑰宝。它塑造了大量栩栩如生的历史人物形象，有荒淫残暴的商纣王，有礼贤下士的齐桓公，有大义灭亲的陈桓公，有卧薪尝胆的勾践，有机敏大胆的甘罗，有公正无私的石奢，有奉公守法的公仪休……都有特别深刻意义和猛烈的艺术感染力。深深地吸引了我，让我久久沉浸在精彩的故事情节中。

《史记》司马迁为写此书经受的磨难同样也打动了我。司马迁曾经说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宫刑对司马迁来说无