雨天的二年级必备描写话题(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——雨天的二年级必备描写话题(5篇)雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹通明的珍宝，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就宛如断了线的珠子一样，结果连在一起，形成水柱。以下是我整理的雨天的二年级必备描写五篇，梦想你能够热爱！

雨天的二年级必备描写话题作文五篇1

雨，静静地着薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨是的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。

走在朦朦胧胧的雨中，新颖的泥土芳香夹着淅沥沥的雨温和地拂过你的脸颊，像一只和暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了大量的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。

在雨中倾听万物的声音，新颖润湿的空气，真是种特殊的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外新颖的空气，使人的心霎时得以纯真，沉闷哀伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美观的。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的，类似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。

在雨中的人，心中也会下雨，喜悦的精灵引着你的思绪畅游，带着你思量圣诗多数平淡的声韵。你的思绪宛如一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，多数诗的意境随之惠临人间，一种优美的心境油然而生雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。

在素雅的雨中，端详幻化的层层烟雾，凝听雨点作曲奏乐，你会充分地会意到其中特有的韵味。

雨天的二年级必备描写话题作文五篇2

雨一向下。一夜都没有停。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面理应也很冷吧。

我返回回寝室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一延误，剩下得也不多了。看着餐桌上丰厚的早饭，随意扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条特别熟谙的上学路，不过几分钟的路程，现在却宛如一条神秘的幽径，特别漫长、狭小，让人不得不提防翼翼走出每一步。

终究到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是心爱的精灵。

落在屋顶的雨点集聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，采纳大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，喜悦是无法阻挡的。

雨一向下……

雨天的二年级必备描写话题作文五篇3

阳光明媚，火辣辣的太阳照在了大地上，给我们带来和暖，我以为今天的天气确定很好。

我打定出门，妈妈把我叫住了说：“今天有暴风雨，出门确定要带伞，要不回来就要变成落汤鸡而且还会。”我说：“我记住了。”原来今每日气一点都不好。

当我坐在教室里的时候，望见风婆婆来了，吹了一口气，大树了起来，花朵们也随着风飘动、翩翩起舞了起来，两滴水从屋顶上落到了地下，“嘀嗒！嘀嗒！”原来它们是在报告我们要下雨了，没过多久毛毛细雨还真的下了下来，看来他们说对了。

有的人在屋檐下避雨，有的人很慌张，没有带伞怕雨越下越大一向停不下来，有的人心想晾在阳台上的衣服有没有淋湿，房间里开启的窗户有没有下进去。

小花吸足了水分，一下子就变成了两朵花，小草点点头，一会就升高两倍，小鸟躲进巢里，和兄弟姐妹们抢虫子，青蛙“扑腾”一身跳进了水里，小们都是在躲雨。

我突然觉得我就是一滴露水，和人亲近接触，我们都是的挚友，在河水干旱的时候，下一场大雨河水里的水又填满了，干旱的人们很开心，有时我们又变成了敌人，涨大水时我们还在下，人们就很厌恶我们。

我又感觉下一场雨就像是在演奏一首美观的歌曲，“哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！”小雨点们唱道，那是多么的美好啊！

雨，把在路边卖东西的人给赶走了，雨，把陆地给弄湿了，雨，把人们晾在阳台上的衣服给搞湿了，雨……

雨有时给人们带来喜悦的心情，又有时给人们带来厌恶的心情，我热爱雨的理由是淋在身上很清爽，很凉快，我又厌恶雨的理由是雨是酸雨，淋在皮肤上，会不好。

雨天的二年级必备描写话题作文五篇4

江南，烟雨朦胧。小巷悄悄地流淌在小城间，用优雅的容貌，诠释着小城中的人或事。

矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很宁静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个哆嗦的春天。

于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。无意会望见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯真。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便喧嚷起来，雨也欢乐了。

被雨浸湿的青石板一向铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。擅长的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下陈述着他的小巷。

雨下着，滋润了老树雄壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好!用不变的容貌诉说着——就在这下雨天。

雨天的二年级必备描写话题作文五篇5

不要让泪水为雨季缠上，更多的沉重，不要让黄昏低吟，目光中的哀怨。——题记

雨滴滴嗒嗒的坠落，我总在想：老天是不是也在为了某事而哀伤所以才掉眼泪呢?就像我们一样，谁都有小心绪。每个人都说一下雨心情就很糟糕，可是我却不这么觉得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人们回忆的日子。我爱雨天，每当下雨时，我总爱把手伸出去接住它，看着它从指尖滑落。抬起头，想看看它到底是从何而来，然而，只有感受到雨丝飘落到脸上，冰凉凉的。

下雨天多好啊，让雨点落到身上，像是在采纳一种神圣的洗礼。走在雨天的路上，总能看到雨为大地画上了一副美观的图画。走在雨中，貌似什么都没有听见，只有淅淅沥沥的雨声，特宁静，宁静的可以让人勾起曾经的点点滴滴的事物。

人生总有梦，然而我的梦中总是少不了雨。雨仿佛是一种鼓舞我前进的动力。雨总能磨练我的意志。它让我一向坚强着一份。我很想看到雨后的彩虹是有多美观。可是我知道，这需要我的一向努力。雨也总是如此，雨要实现它自己一向坚持的理想，它也努力执着这。下雨天多好。