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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高一成长的脚印随笔5篇每个人在成长的道路上,务必体验种种考验。由于只有这种挑战才能促使我们更负信仰,能更好的成长。这次我给大家整理了高一成长的脚印随笔作文,供大家阅读参考,梦想大家热爱。

高一成长的脚印随笔作文1

时光流泻,日月如梭。在成长的步伐里当面对困难时学会抑制这是一种成长;当从牙牙学语的我到懂事的我是一种成长;当遇到挫折时学会激励自己这是成长;成长的道路上,由于老师让我们知道未来的美好;由于有了父母,让我知道受到委屈时那里有最和暖的怀抱,由于成长。

李白曾有一诗:“小时不识月,呼作白。”意思是:每个人小时候什么都不懂,于是就把月亮比作盘子那样亮。虽然不知道月亮,可同时也看出了小孩子纯净的心,是啊月亮像太多的东西了,小时候的我扎着两只羊角辫在幼儿园哭着喊妈妈,几天后再去看她,他嬉戏在人群里,这对小时候的我来说,是一种成长。

在成长的轨道中,确定和挚友闹别扭的时候吧。虽然是我们两个人的错,可终究两个人都对对方起了别扭,当你的笔没带时,是挚友将它多余的笔借给我心里多的是感恩。放学回家后,望见两个人钩肩搭背的又和好如初,这也是一种成长。

“困难”有人说:每当天上乌云密布时,就会有困难,我半信半疑,由于当困难到临时不要去一味的怨恨,我反而要感谢它,由于它,让我有了一次磨练自己的机遇就算遇到困难也要对它sayno。

只要自己乐观向上的精神那就什么困难都不是问题。

高一成长的脚印随笔作文2

少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,逐渐成长。初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆指导的形象。

记得从看图写话起,作文就成了我的心病。在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”,枯燥乏味。有一次,像平时一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,开启一看,一行鲜红的批语映入眼帘:“你很棒,写的很好,持续努力。”短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了梦想和光明。此后,老师布置的作文,我也特别专心地写。作文本、日记本上留下老师不少切中要害,激励我上进的批语。那鲜红的批语,老师的热心之火,激励我更投入地去写。老师还给我创造加入各种作文赛的机遇。虽然每次都名落孙山,但是却更好地磨练了我,我的作文水平也提高了。

道别那个短暂而又难忘的小学时代时,我又一次迎来了一场作文赛。赛场上,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——“你很棒”,便有一种感动。这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖。赏识着自己的作文。我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血!

“你很棒”,一句话的转折,一句话的起点,开启了我的思绪之门。

高一成长的脚印随笔作文3

每个人都有很长的一段成长体验,从会说话、会走路开头,到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理,都算是成长。我也体验过许大量多的事情。

在我小时候,有一次,我和我的好挚友闹了冲突,我们俩从小就是发小,所以小时候经常在一起玩耍、比赛,是密无间的挚友,可正由于这样,才最轻易闹冲突。这次,我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为高傲的称号——“老大”。他比我只早出世了五天,但还是我的哥哥。一回,我们正为启程去哪玩耍发愁,突然,他说道:“打会儿乒乓球吧!”而我那么对他说:“我想还是去环城公园对比好。”“你务必得听我的。”他用一种带有命令和孤高的语气向我说道。我说:“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他马上把那句话说了出来:“我比你大五天。”我又驳倒说:“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天,我们谁也没有争出个输赢来。

其次回,我们不仅没有和好的意图,反而更加严重,直到连面都不想见。由于我察觉,在上次以后,他更加孤高,他说的话完全不容辩论,向我摆出一副得意洋洋的样子,在给我示意:我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到探讨或拿方法时,他也总是完全对我无视,大摇大摆的走上去,向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次,我甚至还跟他翻脸不认人,当面理论了一下,吵了起来,我大声对他叫道:“凭什么,莫非我比你差吗?你就能当“老大”,而我不行,我们都一样大,你仅凭那五天就敢自称为王,也太夸诞了吧。”他也不示弱,对我喊道:“怎么了,谁大听谁的,莫非不行吗?”

后来我们吵着吵着,不知不觉过了一个月,也没见分晓,结果,吵到了妈妈那儿,妈妈对我们俩说:“真正的‘老大’理应是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者,又是队伍里最关切他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了,斟酌灵巧、大胆、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局,以及崇敬队员观法等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话,我们心里暗暗愧疚,不久,我们彼此认了错。

从这件事中,我懂得了谦让,宽容,我又成长了。每个人,都是从这些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了阳光与水分的小树苗一样,茁壮的成长,最终,长成枝繁叶茂的大树。

高一成长的脚印随笔作文4

是什么?成长是一滴晶莹的水滴,一颗有远大梦想的水滴。虽然,它在途中会遇到清澄小溪的邀请和自己一起倘佯;空中奔跑的风儿也奉劝它放弃这个在风儿看来是一个荒诞的空想;茂密屹立的树木讽刺它有一个愚蠢的志向。但是它从不气馁,从不动摇。坚强不移的走着自己认为正确的方向,最终流向海洋。

成长是什么?成长是一棵幼小的嫩芽。从萌芽到开花,到结果,总是永不停顿的在各个不同的成长阶段吸取着天地间各种不同的精华,最终才能谱出不同凡响的篇章。

成长是什么?成长是人生这棵大树上一颗最青最苦的果子,只有吃下它,才能像历史一样,经得起风雨的侵蚀与考验。但并不是每个人都能完全承受得了成长的苦涩。所以当告成的人们站在人生的顶峰高歌呐喊时,而他们只有无限的失落和彷徨!

成长是什么?成长是人生文学中的一个过渡句。普遍文章中的过渡句只是承上启下段落的文意。而成长这个过渡句,承上是令人无限回味的童年,启下那么是勾画出了光芒美好的明天。

成长是什么?成长是最贵重,最值得把握的一个船桨,是它在波澜壮阔的碧水中,自由划翔。是它扶助我们走完人生的荆棘之路。有了它,我们才能驶向远方,驶向令人无限憧憬的天堂!

成长,你是水滴,是嫩芽,是苦果,是过渡句,是船桨。是你为我们打下了人生道路告成的基石,铺下了通往光芒未来的红地毯!

高一成长的脚印随笔作文5

一颗种子,长成参天大树,这期间需要有各种各样的因素的参与,会有好多的磨砺,对于一个人的成长也是一样的,成长的过程曲折坎坷,正由于如此,所以我喜悦。风雨后的天空会变得更加湛蓝;风雨后的波涛会变得更加和蔼;风雨后的人会变得更加喜悦……

风微微擦过啪啪作响的水面,那是它在见证我成长的喜悦。这是在学游泳后的第一次任务,也算上是一次成长,一次成长使我自信满满。

表妹刚说要和我学游泳时,我要说有多欣喜就有多欣喜。教练耶!那可是教练耶!我只有被教练教过,从来就没有当教练的,能有幸成为表妹的教练,我还真是想都没想过呢!就像梦一样的不真实。

可我还是很欣喜的试着去教表妹学游泳,很细心的开导她。表妹其实一点都不难教,只是太懒了,不愿白白付出自己的努力,热爱浸在水里享受飘飘欲仙的感觉。面对这种处境,我采取的是:诱导教学。只有这样,表妹才会甘心的被骗在其中。

从我承担表妹的第N任教练后,表妹在我的指导下泳技大大的

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