部编人教版八年级语文上册第一、二、三单元测试卷

第16页一、根底题〔共24分〕

1．以下加点字的注音完全有错的一项为哪一项(

)(3分)A.

溃kuì退

要塞sài

桅wéi杆)

殚dān精竭虑B.仲裁zhòng

翘qiáo首

畸jī形〕

眼花缭liáo乱〕C.不辍chuò)

害怕què

锃zèng亮

油光可鉴jiànD.窒zhì息

经纶lún吹嘘xū

藏污纳垢gòu2.没有错别字的是〔

〕

(3分)

A.屏障

闪烁

肃穆

不可明状B.编算

央告

能奈

张皇失措C.偷袭

扭曲

年轻

精疲力竭D.

泄气

溃退

消耗

锐不可挡3．以下各句朗读节奏划分有误的一项为哪一项(

)(3分)A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。B．自富阳/至桐庐/一百许里。C．虽乘奔/御风，不以/疾也。D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。4.依次填人横线上的成语完全恰当的是〔

〕(3分)①回音在倾泻的雨中____________

。②我们把所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的____________的博物馆。③它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样____________。④请假设人类梦想的某种令人____________

的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。

A.缭绕不绝华丽堂皇

永垂不朽

眼花缭乱

B.永垂不朽华丽堂皇

缭绕不绝

眼花缭乱

C.缭绕不绝永垂不朽

华丽堂皇

眼花缭乱

D.缭绕不绝眼花缭乱

永垂不朽

华丽堂皇5．以下有关文学常识的表述有误的一项为哪一项(

)(3分)A．?三峡?选自?水经注疏?。作者郦道元，北魏地理学家。B．?与朱元思书?选自?艺文类聚?。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一局部。C．?使至塞上?作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛〞之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。〞D．?记承天寺夜游?作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家〞。6．默写填空。(9分)(1)________________，山山唯落晖。(王绩?野望?)(2)相顾无相识，________________。(王绩?野望?)(3)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢?黄鹤楼?)(4)________________，长河落日圆。(王维?使至塞上?)(5)庭下如积水空明，________________、________________，________________。(苏轼?记承天寺夜游?)(6)李白?渡荆门送别?中“________________，________________〞两句用游动的视角来描写景物的变化。(7)白居易?钱塘湖春行?中从植物变化的角度写景的诗句是：________________，________________。二、阅读以下两文，答复以下问题〔共23分〕

低头见花①有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之球，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相连。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之缘交融于一处。驰心骋怀间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此境之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！〞于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再索淡，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低下头去看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。⑦相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。

7．阅读全文，谈谈文题“低头见花〞的含义。〔4分〕8．结合语境，品析第④段“装点〞一词的表达效果。〔3分〕9．结合全文，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。〔3分〕10．结合文中的语句，写出此人低头所见之“花〞的深刻内涵。〔4分〕父亲的歌声(一)在我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷.(二)其实,父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识"多来咪"也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调或是从戏台上学来的零碎唱句别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足有板有眼有顿有挫有时还摇头摆脑洋洋自得显出愉悦惬意的神情,街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的"无字曲"是"开心曲"。

(三)说是"开心曲"倒是十分贴切的。那时日,父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家,像驾着一叶扁舟在人生的大海飘流,随时有风暴的惊优。他每天到街市摆张小摊,赚个一元八角,晚上回家如数交给我母亲,作为柴米油盐的资用。如假设父亲一天不出去,家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷,父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。他惟一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院,就在街头看宣传剧听民间艺人演奏。(四)记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样在睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调,心头顿时感到不安。茫茫黑夜风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧我看见母亲也睡不着,她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下,又敲了一下、两下夜深了。我心中默默祷告:天公啊,你保佑父亲平安归来吧蓦然我听到了父亲的歌声。它透过了风声雨声,伴着小木车的"咿呀"叹息从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮,那样欢快。(五)这以后,我一想起父亲那晚唱着歌迎风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好似从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。父亲没进过学堂,也不懂什么人生哲理,但他却能做到不为生活的艰辛而气馁,不为遭遇的困苦而哀叹,总是那样开心,笑迎人生风雨,这是多么不容易呀！11.为文中加点的字注音。〔2分〕①俚.(

)曲

②惬.(

)意

③蓦.(

)然④气馁.(

)12.

指出本文记叙的线索_____。〔2分〕第(三〕段中最能表现父亲积极的生活态度的句子是__________〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.〔三〕〔四〕两段的叙事主要为表现〔

〕。〔2分〕A.父亲家境的困窘。

B.写父亲辗转奔波，辛苦谋生。C.父亲豁达、坚强的性格。

D.父亲的惟一爱好是看戏听曲。三、阅读古诗，完成题目。(共6分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。14．巧借“替换品读法〞可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处〞换成“处处〞、“谁家〞换成“家家〞好不好？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤〞一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？(3分)_______________________________________________________________________四、阅读文言文，完成题目。(17分)三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。〞16．解释以下语句中加点词的意思。(4分)(1)略无阙处____________

(2)沿溯阻绝____________(3)虽乘奔御风____________

(4)属引凄异____________17．用现代汉语翻译以下句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。_______________________________________________________________________(2)空谷传响，哀转久绝。_______________________________________________________________________18．阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂〞在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。(4分)_________________________________________

五、文言文比照阅读题。(14分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(吴均?与朱元思书?)【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

(吴均?与顾章书?)【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原?楚辞?：“假设有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。〞后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。20．解释以下加点的词在文中的意思。(2分)(1)互相轩邈____________

(2)窥谷忘反____________(3)蝉吟鹤唳____________

(4)岂徒语哉____________21．用现代汉语翻译下面的句子。(6分)(1)急湍甚箭，猛浪假设奔。______________________________________________________________________(2)山谷所资，于斯已办。______________________________________________________________________22．甲乙两文都运用了“化静为动〞的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________23．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)___________________________________________________________________________________________________________________