《砥砺前行共教研答疑解惑话七下》知识讲座课件-冀少版生物七年级下册

砥砺前行共教研答疑解惑话七下

兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。——夸美纽斯内容概况第一章合理膳食平衡营养第二章爱护心脏确保运输第三章健肺强肾

精力充沛第六章增强免疫

预防疾病第五章正常发育

健康成长第四章合理用脑

高效学习第一章合理膳食平衡营养维生素种类生理功能维生素A维生素B1维生素C维生素D促进视觉细胞上感弱光色素的生成；维持上皮组织的正常形态与功能。维持神经组织、肌肉、心脏活动的正常；调节糖代谢，促进胃肠蠕动。维持血管弹性；提高白细胞的杀菌和抗病毒能力。促进对钙的吸收和骨骼中钙磷的贮存。胡萝卜和玉米“脚气病”和“脚气”维生素第一章合理膳食平衡营养消化腺唾液腺肝脏胰腺胃腺肠腺消化腺消化道内胃腺肠腺消化道外唾液腺肝脏胰腺第一章合理膳食平衡营养消化腺腮腺舌下腺颌下腺导管腮腺管唾液腺腮腺颌下腺舌下腺舌下阜舌下阜舌系带第一章合理膳食平衡营养消化腺胆汁：肝脏胆囊小肠（储存）（作用）（产生）胰液：胰腺小肠（产生）（作用）肝脏小肠胆囊胆管胰腺胰管肝管胰岛素：胰岛（产生）第一章合理膳食平衡营养营养物质的吸收在小肠的吸收过程中，长链脂肪酸进入毛细淋巴管，其他营养物质直接由毛细血管壁进入血液循环。淋巴系统和血液循环系统经锁骨下静脉汇合。第二章爱护心脏确保运输血液组成血液血浆血清纤维蛋白原血细胞红细胞白细胞中性粒细胞化脓性细菌嗜碱性粒细胞参与过敏反应嗜酸性粒细胞限制嗜碱、寄生虫单核细胞吞噬细菌淋巴细胞特异性免疫血小板第二章爱护心脏确保运输交叉配血试验结论：1.两侧都不凝：可以输血2.主侧试验凝：不可输血3.主不凝次凝：少量慢输目的：1.验证血型鉴定是否正确；2.检出ABO血型系统的不规则凝集素；3.检出ABO系统以外的其他血型抗体。第二章爱护心脏确保运输用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动实验材料：尾鳍色素少的如小金鱼、红鲤鱼、小锦鲤或蝌蚪。实验方法：纱布厚一些，湿度适中；盖住鱼眼一直到尾鳍前，只露出口和尾鳍。第二章爱护心脏确保运输心脏记忆技巧：

上房下室向下通；

左右房室不相通；

房连静脉室连动；

静房室动不倒流。第二章爱护心脏确保运输物质运输的路线记忆技巧：左动右静，体正肺反。第三章健肺强肾精力充沛呼吸道和肺鼻炎咽喉炎气管炎肺气肿鼻塞痰多气短肿痛第三章健肺强肾精力充沛呼吸的过程第三章健肺强肾精力充沛肾脏过滤与滤过的区别？过滤是利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。

滤过指借助滤过膜来阻留固体或大分子物质并使液体通过，一般伴有电化学作用。

肾小展肾大展第三章健肺强肾精力充沛尿液的形成和排出肾盂肾小管集合管肾小展肾大展第三章健肺强肾精力充沛尿液的形成150L1.5L成分原尿（g）尿液（g）水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐原尿（g）尿液（g）1455001425微量01500452760.75135016.5第四章合理用脑高效学习视觉睫状体睫状小带（晶状体悬韧带）虹膜晶状体环形纤维放射状纤维纵走纤维睫状肌睫状突晶状体睫状肌睫状小带看近处时：睫状肌收缩睫状肌环缩小睫状小带松弛晶状体凸度增大清晰成像第四章合理用脑高效学习听觉锤骨砧骨镫骨第四章合理用脑高效学习感觉人的感觉除视觉和听觉外，还包括嗅觉（鼻）、味觉（舌味蕾）、触觉（皮肤），从而使人体更好地获取外界信息。第四章合理用脑高效学习信息的传递脊髓：

（1）传导功能：上传下达，接受脑的控制（2）反射功能：低级神经中枢脑：高级神经中枢（大脑、小脑、脑干）第四章合理用脑高效学习信息的处理第五章正常发育健康成长激素生长激素甲状腺激素幼年分泌不足侏儒症巨人症影响不大肢端肥大症呆小症甲亢甲减甲亢幼年分泌不足幼年分泌过多幼年分泌过多成年分泌不足成年分泌不足成年分泌过多成年分泌过多甲减甲亢性情烦躁食量大消瘦心跳快怕热精神不振厌食虚胖心跳慢怕冷第六章增强免疫预防疾病都来自骨髓,但T细胞在胸腺内形成；B细胞主要功能是产生抗体；

T细胞主要功能是杀伤靶细胞，B细胞参与体液免疫；T细胞参与细胞免疫。B淋巴细胞和T淋巴细胞抗原吞噬细胞T细胞B细胞

效应B细胞记忆细胞抗体抗原抗体结合增殖、分化释放淋巴因子体液免疫过程细胞免疫过程吞噬细胞T细胞与靶细胞结合抗原效应T细胞记忆细胞增殖、分化靶细胞裂解死亡抗原暴露第六章增强免疫预防疾病过敏反应过敏原机体抗体某些细胞过敏原释放某些化学物质毛细血管扩张，血管通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增加全身性过敏反应（过敏性休克）呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）消化道过敏反应（食物过敏性胃肠炎）皮肤过敏反应（荨麻疹、湿疹、血管性水肿）刺激产生吸附再次刺激导致反应过程第六章增强免疫预防疾病过敏反应过敏反应中的抗体和体液免疫中的抗体的区别过敏反应中的抗体体液免疫中的抗体性质球蛋白球蛋白分布吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜及某些血细胞表面血清、组织液、外分泌液反应时机机体第二次接