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文档简介

第三课生命的节奏—珍惜时间1精品课件1.谈谈你对时间的理解(认识)?答:①时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。不能让时间牵着我们的鼻子走,而要让我们牵着时间的项圈走!2精品课件2.青少年如何做时间的主人?答:①用“分”计时,把握生命的每一分钟;②区分轻重缓急,给时间排顺序;③一心二用,学会时间统筹法;④“捉拿时间窃贼”,充分利用时间;⑤做到守时,不浪费自己和他人的时间。3精品课件3.列举一些珍惜时间的格言或名人名言。答:①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;②时间就是金钱;③时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的;④一年之计在于春,一日之计在于晨等。4精品课件4.为什么说守时是一种美德?答:①守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人会尊重你的时间。②如果你不守时,你就失去了诚信,同时你的信誉就会降低。③为了守时,有时甚至要付出一定的努力和代价,而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。5精品课件巩固训练:1.(2011年文山市)“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”对此理解正确的是()A.充分合理地利用时间就一定能够成功B.珍惜时间,走在时间的前面,有利于我们事业的成功C.这启示我们只要“一心两用”,就能成功D.这说明要我们先做重要的事,再做次要的事B6精品课件2.(2013年文山市)利用做一件工作的空闲时间,同时做另一件或几件工作,这是一种时间统筹法。下列做法属于这种情况的是()A.小华一边看电视,一边做作业,结果作业做的非常乱B.李梅一边穿衣、刷牙,一边听新闻联播C.语文课上,周晓一边学习语文知识,一边复习数学D.楚奕一边与老师谈话,一边快速做作业B7精品课件3.(2013年文山市)下列学生的做法属于珍惜时间的是()A.小张:得过且过,不思进取B.小李:三天打渔,两天晒网C.小明:不迟到、不缺席,按时交作业D.小强:迟疑不决,爱拖延C8精品课件4.对一切人都公正无私,在它面前,皇帝和乞丐同样富有。对于工人,农民,它就是财富;对于医生、护士,它就是生命;对于军人,它就是胜利;对于自学者,它就是知识。这里的“它”指的是()A.金钱和地位B.时间C.良好的道德品质D.神奇的魔术B9精品课件5.在生活中,经常听到有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是()①制定的目标不切实际,达不到就朝令夕改②做事拖拖拉拉,没有一点计划性,管头不管尾③时间不垂青这些同学,故意和这些同学作对④不能合理安排时间,做事随意性太强A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④D10精品课件6.请你看漫画,这幅漫画中的人物的言行告诉我们()①尊规守时虽是一种美德,但它不能体现尊重他人②如果你不尊重别人的时间,就别指望别人会尊重你的时间③如果你不守时,你就失去了诚信④尊规守时体现了一个人的良好道德素质,是与人交往的重要品德之一A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④C11精品课件7.材料一:2008年8月19日,人民网发表文章指出:最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候,却是因人而异。通过观察你在什么时候完成的任务最多,你在什么时候的学习效率最高,或者你在什么时候感到最有精神,你便可以知道自己的最佳学习时间。材料二:每个人——此一时或彼一时——都会拖延,即便知道拖延只会使事情变得更糟。所以,不妨时刻提醒自己,管理时间就是管理自己的生命。有了这种意识,相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了!12精品课件(1)上述材料告诉了我们一个什么道理?答:上述材料告诉我们时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富,我们要学会管理时间,管理时间就是管理自己的生命,要做时间的主人,不做时间的奴仆。13精品课件(2)你认为我们应当如何做好时间的主人?答:要做时间的主人,①就要认真把握生命中的每一分每一秒,不浪费时间;②学会区分所做事情的轻重缓急,把自己的最

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