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文档简介

《15跳短绳》教学设计项目：跳短绳（3课次）第1课次教学内容：跳短绳教学目标：进一步掌握单双脚交换跳短绳，要求学生手脚协调配合，发展速度协调素质。教学过程：教学手段（1）：各种方法跳短绳1.引导学生：你能够用哪些方法跳短绳？2.学生分散自己练习，教师巡视。3.请学生演示用多种方法跳短绳，一起比较，选出最好的方法。4.教师鼓励学生用单脚交换跳短绳。教学要求：手脚协调配合环节用时：5分钟练习用时：2分钟教学手段（2）：单脚交换跳短绳1.学生分组练习单脚交换跳短绳。2.教师巡视，找出各组最好的聘为“小老师”帮助组员练习。3.请各组“小老师”示范，教师强调腿前抬低的要求。4.教师发令学生自测30”。教学要求：单双脚交换跳▲环节用时：7分钟练习用时：3分钟项目：跳短绳第2课次教学内容：两脚交换慢跳教学目标：进一步学会两脚交换跳短绳动作，要求两脚交换跳由慢到快，做到动作协调配合，发展下肢力量和跳跃能力。教学过程：教学手段（1）：两脚交换慢跳1让学生分散后自己练习，教师观察。2教师引导学生两脚交换以较慢的速度跳短绳。3学生自选伙伴相互挑战。4教师解释自选方法的目的，端正学生学习态度，学生再尝试。教学要求：两脚交换跳环节用时：6分钟练习用时：1分钟30秒教学手段（2）：定时定量跳1由学生给自己定量练习，小组形式练习。2教师法令，请学生一次完成60个。3定：30”*2次比赛。4教师讲评练习情况，鼓励学生多练习。教学要求：两脚交换配合协调环节用时：6分钟练习用时：2分钟项目：跳短绳第3课次教学内容：考查教学目标：通过测试进一步检查教师的教和学生的学，进一步改进教学工作。教学过程：教学手段（1）：考前准备1按点名册序号排队点名2每组4人，前后排列（对号）3学生听教师信号后每人跳30秒。教学要求：动作正确、速度快环节用时：3分钟练习用时：1分钟教学手段（2）：短绳测试1.每组3-4人（一人跳，其余的人记数，取中间数）。2.学生记数时，心里默数，不出声。3教师记时记成绩。4.考查完教师简评（好人好事，认真负责的学生）。教学要求：快速、坚持不懈①②

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