如何制取氧气

如何制取氧气第一页，共五十三页，2022年，8月28日过氧化氢氯酸钾高锰酸钾H2O2KClO3KMnO4（无色液体）（白色固体，易溶）（暗紫色固体，易溶）实验室制取氧气的药品：第二页，共五十三页，2022年，8月28日池塘鱼缺氧而死鱼缺氧而死症状第三页，共五十三页，2022年，8月28日＂氧来乐＂（主要成分为过氧化氢）为鱼池增氧；【主要成分】过氧化氢（H2O2)

【含量规格】15%

【作用与用途】本品在分解过程中缓慢

释放出氧气，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，生成物是氧气和水，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中．用量：每亩水深1m用本品100～150mL,病情严重可加量使用．第四页，共五十三页，2022年，8月28日特种部队利用高锰酸钾(KMnO4)野外30秒钟生火．（高锰酸钾是特种部队的随身宝．）

在野外生存中可是个宝。把一份砂糖和高锰酸钾混合，夹在两片干木材中研磨。如果天气干燥，木块很快就能燃起来，或者舀上一小勺高锰酸钾晶体倒在报纸上，加上几滴防冻液，把报纸揉成一团，30秒内就会着火，这种方法生火简单方便，很适合野外生存使用。第五页，共五十三页，2022年，8月28日一、探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用1、学生分组实验：实验目的：探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用（1）在试管中加入5%过氧化氢溶液，把带火星的小木条伸入试管，观察现象；（2）向上述步骤（1）的试管中加入少量二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，观察现象；（3）待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢，并把带火星的小木条伸入试管，观察现象，待试管中又没有现象发生时，观察现象。第六页，共五十三页，2022年，8月28日2、实验分析与讨论（1）在实验（1）中和（2）中木条是否复燃？发生这种现象的原因可能是什么？（2）在实验（3）的重复实验中，反应后的二氧化锰有无变化？（3）综合分析实验（1）-（3）中所观察到的实验现象，你认为二氧化锰在过氧化氢分解的反应中起了什么作用？第七页，共五十三页，2022年，8月28日实验编号实验现象实验分析（1）带火星的小木条______过氧化氢释放氧气速度_______（2）带火星的小木条______加入二氧化锰，过氧化氢释放氧气速度_______（3）带火星的小木条______加入二氧化锰，过氧化氢分解速度_____，二氧化锰在这实验中_____（填能”或“不能”反复使用结论二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了____作用不复燃缓慢复燃加快复燃加快能催化第八页，共五十三页，2022年，8月28日［二氧化锰可能作用］（1）二氧化锰分解也产生大量氧气。（2）二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率。（3）二氧化锰与过氧化氢反应产生大量的氧气。第九页，共五十三页，2022年，8月28日实验一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？探究：用过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气

现象：有少量气泡冒出,木条不能复燃原因：说明H2O2溶液在常温下放出氧气少第十页，共五十三页，2022年，8月28日实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:有大量气泡冒出,木条复燃。原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2)时,迅速产生氧气。第十一页，共五十三页，2022年，8月28日一、分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象分析实验1实验2有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃第十二页，共五十三页，2022年，8月28日【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？

过氧化氢+二氧化锰氧气+？【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。结论：说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用,产生氧气现象：木条复燃了×第十三页，共五十三页，2022年，8月28日3、【整理与归纳】（1）这种在化学反应里能

其他物质的化学反应

而本身的

和

在反应前后都没有发生变化的物质，叫做催化剂．催化剂在反应中起的作用叫

。

改变速率质量化学性质催化作用“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）“两不变”：本身的质量和化学性质都没有改变第十四页，共五十三页，2022年，8月28日（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质,在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。1、催化剂

①“一变”：改变其他物质的化学反应速率。(注意：改变:可以是加快、也可以是减慢)

②“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。（2）简称:一变二不变第十五页，共五十三页，2022年，8月28日

1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？

2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？

3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？

4、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？

5、没有催化剂反应能否进行呢？思考第十六页，共五十三页，2022年，8月28日①、催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应条件。②、催化剂不能使生成物质量增加。③、催化剂的物理性质在反应前后可能改变。④、催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用。（3）概念理解第十七页，共五十三页，2022年，8月28日【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢

水+氧气二氧化锰(文字表达式)在上述反应中,MnO2起了加速H2O2分解的作用，所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。H2O2H2O+O2

MnO2第十八页，共五十三页，2022年，8月28日第十九页，共五十三页，2022年，8月28日【课堂反馈练习】（一）、判断下列说法是否正确？正确的在括号内打“∨”错误的打“×”1．关于催化剂的说法，有下列几种:①化学反应前后性质不变．（）②化学反应前后化学性质不变．（）③加快化学反应速率．（）④改变化学反应速率．（）⑤二氧化锰是催化剂．（）⑥催化剂一定是二氧化锰．（）×∨×∨××第二十页，共五十三页，2022年，8月28日2.把0.5g二氧化锰与5mL5%的过氧化氢溶液混合充分反应，反应停止后，剩余二氧化锰的质量为（）；A、等于0.5gB、大于0.5gC、小于0.5gD、无法确定（二）、选择题A第二十一页，共五十三页，2022年，8月28日练一练：1、在化学反应中，催化剂（）

A.质量减少

B.在化学反应后化学性质发生了变化

C.能使生成物的质量增加

D.能改变化学反应的速率D第二十二页，共五十三页，2022年，8月28日2、下列有关催化剂的说法正确的是(）

A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C第二十三页，共五十三页，2022年，8月28日第二课时第二十四页，共五十三页，2022年，8月28日氧气：

氮气：二氧化碳：

二氧化硫：二氧化锰：

四氧化三铁：五氧化二磷：过氧化氢：水：氯酸钾：氯化钾：高锰酸钾：锰酸钾：第二十五页，共五十三页，2022年，8月28日氧气：O2

氮气：N2

二氧化碳：CO2

二氧化硫：SO2二氧化锰：MnO2

四氧化三铁：Fe3O4五氧化二磷：P2O5

过氧化氢：H2O2

水：H2O氯酸钾：KClO3

氯化钾：KCl高锰酸钾：KMnO4

锰酸钾：K2MnO4第二十六页，共五十三页，2022年，8月28日1.红磷燃烧：2.硫的燃烧：3.木炭燃烧：4.铁丝燃烧：5.分解过氧化氢制取O2

：6.加热氯酸钾和二氧化锰制取O2

：7.加热高锰酸钾制取O2

：

第二十七页，共五十三页，2022年，8月28日1.红磷燃烧：P+O2P2O52.硫的燃烧：S+O2SO23.木炭燃烧：C

+O2CO24.铁丝燃烧：Fe+O2Fe3O45.分解过氧化氢制取O2

：H2O2H2O+O26.加热氯酸钾和二氧化锰制取O2

：

KClO3KCl+O27.加热高锰酸钾制取O2

：

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2点燃MnO2△点燃点燃点燃MnO2第二十八页，共五十三页，2022年，8月28日[思考]实验室制取氧气的三个反应，有何特点？由一种物质生成两种或以上其它物质的反应，叫做分解反应。特点：“一”变“多”高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2

水+氧气过氧化氢H2O2H2OO2氯化钾+氧气氯酸钾KClO3KClO2一种两种两种三种都属于分解反应反应物生成物加热MnO2加热MnO2第二十九页，共五十三页，2022年，8月28日硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃四、分解反应、化合反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热化合反应分解反应第三十页，共五十三页，2022年，8月28日2、用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰

制取氧气的（1）原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰（2）、装置：H2O2H2O+O2MnO2第三十一页，共五十三页，2022年，8月28日（1）、长颈漏斗末端要插入液面以下。（2）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。（3）、装一药品时，先装固体后装液体。注意事项第三十二页，共五十三页，2022年，8月28日分解过氧化氢溶液制取O2实验装置：发生装置收集装置第三十三页，共五十三页，2022年，8月28日排水法（难溶于水，不易溶于水，不与水反应）(密度比空气大，不与空气成分反应)向下排空气法(密度比空气小，不与空气成分反应)向上排空气法气体的收集方法第三十四页，共五十三页，2022年，8月28日排水法（难溶于水，不易溶于水，不与水反应）排水法:导气管只伸到集气瓶口部

向上、向下排空气法:导气管要伸到接近集气瓶底部(密度比空气大，不与空气成分反应)向下排空气法(密度比空气小，不与空气成分反应)向上排空气法气体的收集方法第三十五页，共五十三页，2022年，8月28日氧气的收集方法：_____________________(1)排水法(2)向上排气法(1)排水法原因:_________________(2)向上排气法原因：__________________氧气不易溶于水。氧气的密度比空气略大。要收集到较干燥的氧气：选用_____________。要收集到较纯净的氧气：选用_____________。

向上排气法。

排水法。想一想第三十六页，共五十三页，2022年，8月28日一、用高锰酸钾制氧气的研究气体制备应从哪些方面考虑？（一）反应原理？（二）反应装置？（四）收集方法及依据？（五）验满？（三）实验步骤？活动与探究:第三十七页，共五十三页，2022年，8月28日△（一）实验原理：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气++加热KMnO4K2MnO4MnO2O2++第三十八页，共五十三页，2022年，8月28日A__________B________C__________D________E___________F_______试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽

仪器名称:发生装置收集装置ABCDEF（二）实验装置：（固体加热装置)实验仪器有哪些？第三十九页，共五十三页，2022年，8月28日注意事项：1、铁夹应夹在离试管口约1/3处2、试管口应稍向下倾斜。为什么？3、导气管不能伸入试管内太长。为什么？4、酒精灯要用外焰加热药品所在部位。5、试管口要塞一团棉花。为什么？第四十页，共五十三页，2022年，8月28日2、实验步骤：①查：检查装置的气密性；②装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③定：将试管固定在铁架台上；④点：点燃酒精灯加热；⑤收：用排水法或向上排空气法收集氧气；⑥离：先将导管移出水面(防止水倒流)；⑦熄：后熄灭酒精灯。谐音记忆：茶庄定点收利息！第四十一页，共五十三页，2022年，8月28日(2)试管口要________倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠________到试管底部，使试管________

;稍向下倒流炸裂稍4、注意事项：(3)导管不能伸入试管太长，只需________露出橡皮塞即可，便于排出试管里的空气;

(1)加热高锰酸钾来制取氧气时，试管口要放一团________

，目的是防止加热时高锰酸钾进入导管。棉花第四十二页，共五十三页，2022年，8月28日(5)用向上排空气法收集时，集气瓶要________放,导管要伸入到集气瓶的底部；

正连续均匀空气(6)用排水法收集时，应注意当气泡从导管口________

、

________放出时再收集，否则收集的气体中会混有________。(4)铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约________处）;1/3▲▲第四十三页，共五十三页，2022年，8月28日把________的木条_______集气瓶中,如果木条______，说明该瓶内的气体是氧气。5、检验氧气方法

：带火星伸入复燃6、检验氧气收集满的方法

：①用向上排空气法收集时，把带火星的木条____________，如果木条______，说明该瓶的氧气已经集满。②用排水法收集时，当气泡从__________时，说明该集气瓶内已经收集满氧气。放在集气瓶口复燃瓶口冒出第四十四页，共五十三页，2022年，8月28日二、实验室加热高锰酸钾制取氧气①连接仪器,检查气密性②装药③将试管固定在铁架台上（同时将集气瓶充满水倒立在水槽中）④点燃酒精灯加热⑤收集气体⑥撤离导管，移出水面⑦熄灭酒精灯实验编号实验现象（1）集气瓶内的水

，瓶口有

．

（2）带火星的小木条伸入集气瓶中，

．

全部被排出气泡木条复燃第四十五页，共五十三页，2022年，8月28日1、实验2-5：把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气；（2）把带火星的小木条伸入集气瓶中，观察现象实验编号现象（1）集气瓶内的水___________，瓶口有__________（2）带火星的小木条伸入集气瓶中，_________________慢慢排空气泡冒出木条复燃第四十六页，共五十三页，2022年，8月28日工业方法制氧气——分离液态空气方法原理：利用液态空气的沸点不同，

属于物理变化。低温加压空气液态空气

氮气先蒸发液态氧气蒸发第四十七页，共五十三页，2022年，8月28日空气液态空气氮气氧气加压、降温升温氧气的工业制法原理：利用液态空气的沸点不同，属于物理变化。第四十八页，共五十三页，2022年，8月28日2、实验分析与归纳（1）写出发生反应的文字表达式：

______________________________________（