初中语文中考复习 （浙江卷）2020年中考语文第二次模拟考试（参考答案）

学科网2020年中考语文第二次模拟考试语文·参考答案1．【答案】（1）眺（2）箴（3）骛（每小题1分）2．【答案】（1）pīng（2）huàn（每小题1分）3．【答案】C（2分）4．【答案】①莫笑农家腊酒浑②丰年留客足鸡豚③浊酒一杯家万里④燕然未勒归无计⑤醉里挑灯看剑（每空1分，有错则该空不得分）5．【答案】C（3分）6．【答案】鸟停歇在树上。（2分）7．【答案】C（3分）8．【答案】B（3分）9．【答案】示例：林冲原为东京八十万禁军教头，面对高衙内对妻子的几次调戏，敢怒不敢言，逆来顺受、忍辱负重；在风雪山神庙时，终于忍无可忍，怒杀陆谦二人，走上反抗之路，英勇刚烈、有勇有谋。（4分）10．【答案】A（3分）11．【答案】鲍勃对警察突然识破自己的身份感到惊讶，对自己将要接受到法律的惩罚感到害怕；同时对吉米写给自己的内容感到惊愕，他没有想到刚才和自己聊天的警察就是吉米，也有对吉米的行为感到气愤和恼怒。（4分）12．【答案】第一处：“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说。说明鲍勃看到警察很紧张，为鲍勃被逮捕的结局埋下伏笔；第二处：鲍勃说“实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”，为结尾点明鲍勃是个通缉犯的身份作铺垫；第三处：吉米在离开之前向鲍勃确认了他是否会离开，为下文吉米叫来便衣警察逮捕鲍勃作铺垫。第四处：便衣警察为了防止鲍勃一眼识破，将分）13．【答案】示例一：选择B。这个题目概括了警察吉米和通缉犯鲍勃面对情与法的抉择的主要故事情节；塑造了典型人物形象：鲍勃在面临通缉的风险下依然赴约，吉米在二十年情谊面前选择依法办事。示例二：选择C。这个题目是小说的线索，小说中多次提到二十年，吉米和鲍勃正是来赴二十年之约才有了后面的故事；小说结尾鲍勃和真正警察的对话都提到了“二十年”，题目与结尾相照应；“二十年后”的题目能激发读者的阅读兴趣。（4分）14．【答案】A（3分）15．【答案】（1）运用列数字的说明方法，准确形象地说明了中国绿叶面积增加数量之大；前后数据形成对比，强调突出了中国在绿叶面积增加量方面做出的巨大贡献。（2分）（2）原本只是一个游戏，意外于与保护环境相关；自己为保护环境做出贡献，意外于有许多像自己一样的人，而最终这股力量能改变世界。（2分）16．【答案】（1）电商将生活中使用频率很高的软件及游戏等与植树相联系，培养和激励人民的低碳环保行为。（2）政府出台了相关的法律和法规，将环境保护定义为人人都要尽到的义务。（4分）17．【答案】D（2分）18．【答案】延伯单马入阵/旁若无人/勇冠三军/威镇戎竖。（2分）19．【答案】“奋”为“奋勇，振奋”的意思。写出了剑客听到田僧超吹奏的《壮士歌》后奋勇争先，斗志昂扬的样子。（3分）分）21．【答案】①朋友要志同道合，他们一起上战场，为国效力，甚至牺牲生命。②朋友要彼此欣赏，崔延伯欣赏田僧超的“善吹笳”，田僧超敬佩崔延伯的勇武。③朋友要彼此支持，崔延伯每次上阵作战，常常让田僧超吹奏《壮士歌》，鼓舞士气。④真正的友情不会受时间、距离、地位的影响，崔延伯是征西将军，田僧超只是乐师，但二人却是伯牙子期般的知音。（4分）22．【答案】（1）上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚拟元中丞所在地的浩渺水色。那暮色中斜飞的江鸟，似乎牵引着诗人的愁思，顺着秋波，与洞庭相连，而一个“远”字更使那愁思由一点而荡溢为浩渺无际。一近景，一远景；一实写，一虚拟，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。（3分）（2）用贾谊的典故含蓄地表示了对友人此贬的不平，“古今怜”三字，不仅表达了这事件是一种历史性的悲剧，而且隐含了自己遭贬的同病相怜之感。（3分）23．【答案】示例一：《邓稼先》一文中的邓稼先为中华民族的崛起，为广大人民的利益，为祖国的“两弹一星”事业奉献自己的一生，展现出质朴真诚、胸怀天下、矢志不渝的人性之美。也展现了中国几千年传统文化之美。示例二：北宋著名政治家、文学家范仲淹，一身正气，为国为民。他不仅是个清正廉洁的好官，也是一位令夏人闻风丧胆的悍将。他的精神沿传至今，他的伟岸于世共睹。“不以物喜，不以己悲”的为人处世的态度；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的积极的远大抱负已经成为他的座右铭。而我们，不仅要赞美他，还要将他的精神传承下去。（5分）24．【立意指津】这是一篇材料作文。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。此则材料给我们很多启示，如“不能置身事外、冷眼旁观”“不能自甘平庸、安于现状”“不能踟蹰不前、不思进取”“要积极参与并付诸行动”。在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。不忘初心、牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业